楊林關(guān)中心小學(xué)履職盡責(zé)督查檢查工作查找問題情況的報告

1、楊林關(guān)中心小學(xué)履職盡責(zé)督查檢查工作查找問題情況的報告為了認(rèn)真抓好笫二階段的工作，我校成立了由劉孝忠校長為組長 的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照查找問題階段的要求，征求 意見，梳理問題，落實責(zé)任，做出承諾?，F(xiàn)將我校查找問題情況匯報如下：一、開設(shè)多種信息渠道，廣泛征求多方意見。查找問題階段是履職盡責(zé)督查檢查工作的核心階段，直接關(guān)系到這項工作嚴(yán)不嚴(yán)，實不實，有沒有效果的問題。只有找出了群眾和師生反映強烈的問題,通過切實整改完善，才能實現(xiàn)履職盡責(zé)督查檢查工作的目標(biāo)。1、從外部征集問題。面向基層、面向服務(wù)對象，通過公布舉報電話、舉報電了信箱、發(fā)放調(diào)查問卷和走訪服務(wù)對象的形式，收集民 情民意，征求各方

2、對我校履職盡責(zé)工作的意見和建議。2、在內(nèi)部查找問題。采取人人參與，面面俱到，暢所欲言的查找方式，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子說職責(zé)、班主任說職責(zé)、科任教師說職責(zé) 來明確該履什么職，應(yīng)盡什么責(zé)，通過討論對照職責(zé)查找存在的問題。二、列出問題清單，建立整改臺賬。學(xué)校工作專班將從外部征集的問題和在內(nèi)部查找的問題進行認(rèn)真 梳理，分門別類，與學(xué)校主管科室對應(yīng)起來，將問題列成清單，本著 誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，將問題與責(zé)任人一一對應(yīng)。同時，建立整改工 作臺賬。工作專班定時組織檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，認(rèn)真 進行整改。1、主體責(zé)任方面。對違反教學(xué)管理常規(guī)處罰力度不夠。由于我校 是一所村級聯(lián)辦小學(xué)，教師隊伍結(jié)構(gòu)特殊。成分

3、復(fù)雜，有省編、縣編、 代課三類教師；年齡老少差距大，青黃不接。在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理過 程中，年輕教師不知道規(guī)范，老教師難以執(zhí)行規(guī)范。出現(xiàn)上課吸煙、 打電話、上網(wǎng)聊天、逛淘寶現(xiàn)象，做與教學(xué)不相關(guān)的事。2、辦學(xué)行為方面。、校務(wù)公開做得不夠。學(xué)校沒有制定教職工代表大會制度，出 臺的制度沒有經(jīng)過教職工代表大會討論通過，因此執(zhí)行起來與制度有 一定的出余，降低了制度本身的約束力。、教師待遇差距大。多類成分的教師，干等量的工作任務(wù)，待 遇上差異大得驚人，在挫傷了部分教師的工作積極性的同時，影響了 其他教師的工作。3、服務(wù)師生方面。、市于我校輻射的12個自然村分布雜亂，學(xué)生乘車問題歷來 是群眾反映強烈的突出問題

4、。交警要公正執(zhí)法，家長要改善服務(wù)，很 難滿足學(xué)生一人一座位的要求。、所轄留守兒童偏多，孤兒、單親學(xué)生數(shù)量大，關(guān)愛留守兒 童成為我校亟待解決的問題。盡管我校開展了多項關(guān)愛留守兒童的活 動，形勢仍不容樂觀，突出表現(xiàn)在留守兒童心里教育這一塊上。4、師徳師風(fēng)方面。由于教師成分復(fù)雜，教師素質(zhì)存在差異，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時有發(fā)生。三、落實責(zé)任清單，做出具體承諾。為進一步開展接受履職盡責(zé)督促檢查工作，提高履職盡責(zé)效能, 為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我校向社會鄭重承諾：1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹落實湖北省實施中小學(xué)教師違反 職業(yè)道德行為處理辦法細(xì)則（試行），嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)利縣教學(xué)管理 常規(guī)，歡迎群眾舉報教師違規(guī)常規(guī)、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。 學(xué)校對有悖師德師風(fēng)的行為堅決查處，絕不姑息。2、開展依法治?；顒?。依法依規(guī)規(guī)范辦學(xué)行為，堅決做到校務(wù) 公開，努力均衡教師待遇。3、嚴(yán)格落實校園安全工作制度。讓學(xué)生坐上安全