第二學期四年級語文備課組計劃

1、學習必備歡迎下載2013學年第二學期四年級語文備課組計劃指導思想：以上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見和上海市中小學生學業(yè)質量綠色指標實施意見為指南，圍繞學校本學期工作目標，以課堂教學為重點，立足我校學生學習的實際情況，深入開展“充分關注表達，提升語言素養(yǎng)” 、 “基于課程標準的教學與評價”的專題研究。以校本研究為主要方式， 繼續(xù)落實教學常規(guī)、 優(yōu)化教學過程， 扎扎實實地提高教學質量。培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力， 全面提高學生綜合素質。工作目標：1、以創(chuàng)建“區(qū)新優(yōu)質學校”及學校區(qū)級發(fā)展性督導為契機，嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范和加強教學五環(huán)節(jié)，全面提高

2、教學質量。2、以“充分關注表達提升語言素養(yǎng)”，“提升作業(yè)品質”等項目研究為抓手，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高課程標準的達成度。3、加強寫字課教學研究，提高學生書寫能力。4、積極參加各級教研活動，切實解決教學過程中存在的問題，豐富教學資源，提高教研活動的實效性。5、通過教研組的評審活動，及時發(fā)現(xiàn)和總結教研組建設中的不足和經(jīng)驗，以規(guī)范和引領面上的教研組建設，促進面上教師的專業(yè)化發(fā)展。6、進一步完善集體備課，發(fā)揮教研組和備課組的優(yōu)勢，立足于課堂，努力提高35 分鐘的課堂效率，提高教學質量。主要工作：一、加強備課組建設。在上學期整理資料申報 “合格教研組” 的基礎上，完善學校有關教研組活動的規(guī)章、

3、教研組活動資料。要在“學科教學指導、教研組工作規(guī)范、備課組工作規(guī)范、教學設計要求、作業(yè)設計、命題與評價”等方面進行探索，積累資料。發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。二、開展有主題的教研活動。原則上，雙周為校級教研活動， 單周為備課組活動。 加強常態(tài)下備課組活動工作，各備課組要以學課標把握教學要求、以課堂教學改進促教學行為學習必備歡迎下載改進，組織學習、討論與研究。根據(jù)各學科近階段研究的重點和熱點，根據(jù)教師教學存在的問題， 四年級教研員確定的研修主題為：四年級基于目標的教學設計與實施三、加強備課組常規(guī)管理，進一步形成語文教學的研究氛圍1、每次的教研活動，針對教學中存在的問題重點研究。比如怎樣把握教材，新教材的

4、單元安排體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等。2、備課在自己備課的基礎上，加強集體備課。要求教學過程設計理念新、教學手段和方法新，而且教學目標要準確。3、開展聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。本學期聽課不少于10 節(jié)。同時認真寫好聽課筆記，做好評課，通過面談或利用網(wǎng)絡資源及時交。4、認真學習，多方充電，提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。繼續(xù)學習上海市小學語文課程標準 , 領會相應的教學策略 , 努力在課堂教學的實踐中創(chuàng)造性的教學, 適應教學改革 , 使學生得到發(fā)展。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形

5、象，為學生示范；語文教師要博覽群書， 真正成為學生的良師益友； 語文教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。特別注意教后反思不走過場。具體工作安排二月份：1、制定備課組計劃。2、督促組內(nèi)教師完成提前2 周的備課量，備課組長檢查教師備課、首次案例撰寫。3、新學期工作布置，安排好教研課。4、迎接督導室對學校發(fā)展性教育督導，各備課組集體備課。5、各備課組設計個性化作業(yè)，并規(guī)范作業(yè)批改。第4 周檢查學生作業(yè)本。三月份：1、配合校長室接受發(fā)展性督導。2、教研課聽評課。學習必備歡迎下載3、做好期中出卷、審卷工作。四月份：1、期中質量監(jiān)控準備工作，制定期中復習計劃。2、期中質量調研后質量分析工作。3、配合教研組開展學科學生競賽。五月份：1、在調研后，做好分析評價