楊冰冰事跡材料_第1頁
楊冰冰事跡材料_第2頁
楊冰冰事跡材料_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院09 級藥物制劑技術(shù) 1班 張曉涵事跡材料,大學(xué)是每個學(xué)子的人生夢想,也是人生的重大轉(zhuǎn)折。她在大學(xué)生活的重要特點表 現(xiàn)是:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,學(xué)習(xí)上高度自覺。尤其是學(xué) 習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上,比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本 領(lǐng),除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外,還要盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律,掌握大學(xué)的 學(xué)習(xí)特點,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。她說來到山東藥品食品職業(yè)學(xué)院求學(xué)是她的幸運。這里不僅有兢兢業(yè)業(yè)的老師,還 有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律,讓她在學(xué)習(xí)和生活上都得到很大進步與提高。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比 較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,還要求重視各種能

2、力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè) 定向性,要求大學(xué)生除了扎扎實實掌握書本知識之外, 還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。 因此,她平時比較注意自學(xué)能力的培養(yǎng),學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間,自覺地、主動地、 生動活潑地學(xué)習(xí)。并且她注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng), 為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。在大學(xué)里她要求自己養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點 是依賴性的減少,代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社 會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識,又傳授專業(yè)知識,教育的 專業(yè)性很強,還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知

3、識的深度和 廣度比中學(xué)要大為擴展。 課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的, 教師在課堂上只講難點、 疑點、 重點或者是教師最有心得的一部分,其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握,大 部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此,她來到大學(xué)以后比較注重培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。大 學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排, 學(xué)生不能只單純地接受課堂上的 教學(xué)內(nèi)容,必須充分發(fā)揮主觀能動性,發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性 的學(xué)習(xí)方式,將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,并反映在大學(xué)生活的各個方面。她學(xué)習(xí)的自 主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇能力較強。更能靈活自如的處理好這些事情, 對她自身素質(zhì)和綜合能力的提高有很

4、大幫助!她是一個積極進取,團結(jié)同學(xué),在思想上始終追求進步,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的各項 方針政策,關(guān)心時事,積極參加學(xué)院組織的各項活動的學(xué)生。學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,生活上 陽光自信,并且在學(xué)校組織的各種活動中均取得榮譽證書。在學(xué)校努力提高自身思想素 質(zhì),弘揚社會主義道德風(fēng)尚,嚴(yán)于律己,揚善抑惡,求實創(chuàng)新,與時俱進,將“優(yōu)秀成 為一種習(xí)慣”作為自己的信念! 她在學(xué)校的每一天認(rèn)真嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì), 關(guān)心和熱愛集體, 尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,在思想方面受到老師和同學(xué)的充分肯定。拼搏就是希望,奮斗就是成功!在校期間她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)刻苦,肯鉆研,始 終堅持以學(xué)為本,永遠把學(xué)習(xí)放在第一位,人的一生能像大學(xué)期間一

5、樣有如此大量的學(xué) 習(xí)時間和精力,學(xué)習(xí)積累的機會是很難得的。她特別珍惜自己來之不易的學(xué)習(xí)機會。對 于中藥制藥專業(yè)的熱愛,自入校以來,雖然班級學(xué)委工作占用她大部分時間,但她認(rèn)真 刻苦,努力拼搏,不放過一個不懂的問題。通過與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,虛心向老師請 教,不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法, 認(rèn)真總結(jié)自己存在的問題, 在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)秀的成績, 專業(yè)學(xué)習(xí)方面,自入校以來期末考試成績專業(yè)各學(xué)期均第一名,通過自己的努力, 2010 年獲得了國家勵志獎學(xué)金 ,瑞陽獎學(xué)金 ,并先后獲得院級“三好學(xué)生標(biāo)兵”,“三好學(xué)生”“優(yōu) 秀班干部”“模范團員”等榮譽稱號。在談到自己的榮譽時,她總是說自己是幸運的, 榮譽里有老師

6、和同學(xué)的一份功勞,她總是把這份功勞送給了所有關(guān)心和幫助她的人。在搞好自己專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時,她還不斷地提醒自己, 21 世紀(jì)將是“知識經(jīng)濟的 世紀(jì)”。在這個新經(jīng)濟時代里,知識經(jīng)濟的競爭是人的智力和知識的競爭。這種競爭比 以往任何時候都要激烈,甚至更加殘酷。為了迎接這場挑戰(zhàn),她把自己培養(yǎng)成新世紀(jì)的 創(chuàng)新型,實用性人才,她積極參加各類科技創(chuàng)新和實踐活動,如利用寒署假到工廠打工 等。另外,她還積極參加學(xué)院和班級舉行的各項活動,并在活動中獲得了優(yōu)異的成績。 在學(xué)院舉行的英語寫作大賽中獲得了二等獎,辯論比賽一等獎,在安全知識競賽中獲得 了優(yōu)秀獎,在英語詞匯大賽中獲得了二等獎等等。她擔(dān)任班級班干部, 班級同

7、學(xué)的信任使她把自己的很大一部分精力投入到班級工作 中,她在班級中認(rèn)真負(fù)責(zé),牢記“一枝花獨枝不是春” ,的訓(xùn)導(dǎo),積極主動的幫助班里 學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),鼓勵同學(xué)積極上進,幫助同學(xué)重獲信心。作為班干部,她尤其關(guān)注 有心理問題的同學(xué),同他們談心,幫助他們解開心結(jié)。此外,她還積極配合老師的各項 教學(xué)工作,努力為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在班級工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),踏踏實實,任勞 任怨,全心全意為班級同學(xué)服務(wù),保證了班級各項工作的順利進行,帶領(lǐng)班級取得“先 進班級”,“先進衛(wèi)生班級”等榮譽稱號。真正做到了“急同學(xué)之所急,想同學(xué)之所想。 ” 受到了老師和同學(xué)的一致好評 生活上,她養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。生活充實

8、而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài) 度和良好的生活作風(fēng), 為人熱情大方, 誠實守信,樂于助人,擁有自己良好的處事方式, 能與同學(xué)和睦相處,積極參加各項課外活動,不斷豐富自己的閱歷。她相信天地有大美而不言,四時有明法而不議,萬物有成理而不說,她的成功和輝 煌會在學(xué)校、老師、同學(xué)的幫助下展現(xiàn)更多精彩! 我叫王 x,男, xx 市離石區(qū)人, xx 教育學(xué)院 2007 級外語專業(yè)學(xué)生。自 2007 年進入教育學(xué)院以來,便嚴(yán)格要求自己,始終 以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo),以全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的世界觀,人生觀和 價值觀。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己思想道德素質(zhì),努力使自己 成為德智體諸方面全

9、面發(fā)展以適應(yīng) 21 世紀(jì)時代要求的復(fù)合型人才,在思想、學(xué)習(xí)和工 作等方面都取得了突出的成績。一、思想政治方面系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,取得了優(yōu)異的成績; 堅持用先進的理論武裝和提高自己,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本 原則;遵紀(jì)守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師 長,熱愛同學(xué),關(guān)心集體,堅持真理,修正錯誤,自覺抵制封建迷信等錯誤傾向;樹立 集體主義為核心的人生價值觀,認(rèn)真參加學(xué)校及院里組織的各項政治活動,在思想和行 為上與黨中央保持一致,積極主動的向黨組織靠攏,時刻督促自己,檢查自己,讓我在 思想行為方面作風(fēng)優(yōu)良,待人誠懇,能較

10、好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng) 籌按排學(xué)習(xí)、工作、生活中的事務(wù)。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。二、學(xué)習(xí)方面我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,于是始終把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置。在校期 間,系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識的同時,努力擴展自己的知識面,廣泛涉 獵各科知識,培養(yǎng)其他方面的能力同時也提高了自學(xué)能力。為踏入社會打下了堅實的基 礎(chǔ)。我一直堅信一份耕耘一份收獲,時刻提醒自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力使自己保持 一種積極向上的心態(tài),保持一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),保持一種永不服輸?shù)木?。正因為?了這些,我的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅,不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了各項相關(guān)理論,還努力把 理論知識運用到實

11、踐中去,深深體會到了一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了 自身的不足,這更加激勵了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,還應(yīng)該提高自身各方面的能力的 決心,所以我利用一切課余時間,努力學(xué)習(xí),開闊眼界,積極充實自己,培養(yǎng)自己多方 面的技能,正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性 格特點。三、工作方面 經(jīng)過三年的學(xué)生工作鍛煉與學(xué)習(xí),我增強了自己各個方面的綜合能力,也在 工作中學(xué)到了許多在書本和課堂上學(xué)不到的東西; 也使我養(yǎng)成了坦誠, 守時守約守信用, 做事講原則,敢于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣,無論是為人處事還是交流談吐,都得到了很大 提升。在工作期間,我始終以“奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué),鍛煉

12、自己”為宗旨,真正做到為 同學(xué)服務(wù),為校園建設(shè)盡心盡力,積極奉獻出自己的一份力量,為校園建設(shè)添磚加瓦。 因此在以后的大學(xué)生活中我還將一如既往地進行學(xué)生工作。我也知道在社會上立足,只 有理論知識是遠遠不夠的,因此,我還積極參加各種社會活動,把所學(xué)的專業(yè)知識運用 到實踐中,更好的指導(dǎo)實踐活動。同時,通過實踐活動也促進我更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識, 找到了自己在學(xué)習(xí)中的漏洞,提高自主學(xué)習(xí)的能力,并且在實踐中改造了自己的世界觀 和價值觀,端正了人生態(tài)度。在業(yè)余時間,我曾做過家教、宣傳員等,通過實踐活動, 我努力克服自身的缺點,提高了語言表達能力、適應(yīng)環(huán)境的能力以及團隊合作的能力等 多項必要的能力。通過實踐活動

13、,讓我抓住每一個鍛煉自己的機會,不斷提高自己解決分析問題的能力。四、生活方面 出生在農(nóng)村的我,爸爸媽媽是普通的老百姓,艱苦的日子,嚴(yán)格的管教,使我 從小養(yǎng)成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風(fēng), 勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 在生活中, 我性格開朗、 熱情大方,尊敬老師、團結(jié)同學(xué),勤儉節(jié)約、艱苦樸素,嚴(yán)以律己、寬以待人嚴(yán)格的以 身作則,誠實守信,熱心待人,時間觀念強,保持良好的生活習(xí)慣,不攀比不浪費。在 平時我主動和老師、同學(xué)交流溝通,師生關(guān)系融洽、和睦相處。我也樂于幫助同學(xué),無 論是在學(xué)習(xí)上、生活上還是思想上,同學(xué)們有了困難都愿意與我交流溝通,爭取我的意 見??傊?,在日常生活中我深受老師和同學(xué)們的喜愛,在師生中留下了良好的口碑。但 這些不能成為我追求進步過程中的終點,在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會再接再厲,不斷完 善自己,向著更高的目標(biāo)沖刺,為學(xué)校增光添彩,爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,將在大 學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識和技術(shù)技能更好的運用到未來的工作中。轉(zhuǎn)眼大學(xué)時光馬上就要結(jié)束,回憶我的大學(xué)生活,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論