湖南省祁陽縣七里橋鎮(zhèn)中心學(xué)校11-12學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試（語文）

1、湖南省祁陽縣七里橋鎮(zhèn)中心學(xué)校20112012學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試題（問卷）說明：1考生須在答卷紙上作答，否則無效！2全卷共31題，滿分為120分(含卷面分3分)，考試時間為120分鐘。要細(xì)心喲積累運(yùn)用（28分）1在括號中清晰地填寫漢字。（2分）哪知老境卻如此tuí（）唐！他觸目喪懷，自然情不得自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭su（）屑便往往觸他之怒。 信客沉穩(wěn)地點(diǎn)點(diǎn)頭，他看得太多，對這一切全能理解。都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲dùn（）的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最mn（）感的神經(jīng)末梢。2、根據(jù)提示用楷體按原文填寫。（11分） 少壯不努力，。 （漢樂府長歌行） 樹樹

2、皆秋色，。 （王績野望） 氣蒸云夢澤，。 （孟浩然望洞庭湖贈張丞相） 晴川歷歷漢陽樹，。 （崔灝黃鶴樓） ，恨別鳥驚心。 （杜甫春望） 船頭坐三人，中 為東坡。 （魏學(xué)洢核舟記） 大道之行也，天下為公，選賢與能，。 （禮記·禮運(yùn)） 予獨(dú)愛蓮之 ，濯清漣而不妖。（周敦頤愛蓮說） 劉禹錫陋室銘中點(diǎn)明主旨的句子是，。陋室銘中描寫陋室環(huán)境的句子是“，草色入簾青。”11 從“會當(dāng)凌絕頂，”兩句詩中，可以看到詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。 （杜甫望岳）3、古代詩人留下了許多寫“蓮”的詩句，請你寫一個與“蓮”有關(guān)的完整詩句。 （2分）4、教師節(jié)期間，有位同學(xué)給老師送上了這樣的賀

3、詞，以表達(dá)自己對老師的贊美和敬意：（2分）你像滔滔不絕的歷史長河，引導(dǎo)我們博古通今。（歷史老師）請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學(xué)科的老師。答： 。（ ）5、老王的作者是 ，文章結(jié)尾寫到：幾年過去了，我漸漸明白：那是 （2分） 6、想像與幽默：先讀幾則關(guān)于“貓為什么不吃老鼠”的猜想，品味其寫法與意蘊(yùn)，學(xué)寫二則關(guān)于“樹上二只鳥，一聲槍響后，樹上為什么還有二只鳥”的猜想，看誰寫得更富有意味。貓為什么不吃老鼠？猜想一：貓吃了老鼠送的魚，覺得比老鼠肉味道好。猜想二：貓怕吃的是假冒偽劣老鼠。猜想三：老鼠給貓出示了主人寫的“特別關(guān)照”的條子。猜想四：老鼠太多，貓擔(dān)心會遭到報復(fù)。樹上為什么還有二只鳥？

4、猜想一： ；猜想二： (4分)7、閱讀下面一段話，回答問題。（2分）   水管漏的厲害，院子里已經(jīng)積滿了水，修理工答應(yīng)馬上就來，結(jié)果等了大半天才見到他的影子。他懶洋洋的問住戶：“現(xiàn)在情況怎么樣？”    一位主婦說：“還好，在等你的時候，孩子們已經(jīng)學(xué)會了游泳！”（1）這位主婦的言外之意是：                     

5、0;                            （2）假如你是這位修理工，你該說：                   

6、0;                         。8、半個學(xué)期過去了，你一定讀了很多課外書吧，請舉出你印象最深的一本書或一篇文章，并說說其中最令你感動的內(nèi)容。（3分） 9、默寫填空：（附加題）（10分）、在文學(xué)史上，有“詩仙”、“詩圣”之稱的詩人分別是、， 其中的詩因反映了唐王朝由盛而衰的變化過程，故而被稱為、儒家經(jīng)典有“四書”、“五經(jīng)”，其中大學(xué)、中

7、庸、 合稱為“四書”，詩經(jīng) 、 、 、 合稱為“五經(jīng)”。二、閱讀探究（49分）（一）（16分）（甲）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?0、本

8、文選自課文 ，作者 ，又名 ，字元亮， （朝代）著名詩人。（2分）11、下列加點(diǎn)詞古今意義解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）。（3分） A、阡陌交通 古義：交錯相通 今義：運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱 B、妻子邑人 古義：妻子和兒女 今義：單指男方的配偶 C、無論魏晉 古義：（更）不必說 今義：表示條件的連詞D、來此絕境 古義：極其優(yōu)美的環(huán)境 今義：與世隔絕的地方12、從下面兩句中任選一句翻譯。（2分）（1）便要還家，設(shè)酒殺雞作食。 （2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。選（ ），譯文： 13、請寫出兩個源自桃花源記的成語。（2分） 和 14、下列各句中與“童孺縱行歌，斑白歡游詣（陶淵明桃花源詩）”意思相近的一項(xiàng)是（

9、 ）（2分）A余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。 B其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 C黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 D率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。15、桃花源人是什么時候來到這里的？為什么要來到這個地方？（2分） 16、桃花源記敘述的是一個虛構(gòu)的故事，這個故事為什么具有長久的魅力？請談?wù)勀愕目捶?（3分） （二）（10分）歧路亡羊 楊子之鄰人亡羊，既率其黨；又請楊子之豎(豎：童仆)追之。楊子曰：“嘻!亡一羊，何追者之眾?”鄰人曰：“多歧路?！奔确?，問：“獲羊乎?”曰：“亡之矣?！痹唬骸稗赏鲋?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也?！?(列子·說符)17解釋下面加點(diǎn)的

10、“之”字。(2分)A、楊子之鄰人亡羊 之：B、又請楊子之豎追之 之：18補(bǔ)出省略成分。(2分) 既反，( )問：“獲羊乎?”( )曰：“亡之矣?！?9翻譯。(3分) 歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。譯文：  20本文告訴了我們一個什么道理?(3分) （三）（14分）大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了！”我似乎遇著

11、了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。21“我”沒有對阿長說起山海經(jīng)的事的原因是什么?試用原文回答。(2分)答： 22當(dāng)長媽媽把一包書遞給我時，“高興地說”的原因是 。(2分) 23為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”?(2分)答： 24“她確有偉大的神力”，這“神力”指什么?(2分) 答： 25從阿長給“我”買山海經(jīng)這件事上，你看出了她什么性格特征?(2分

12、)答： 26選文部分“我”的心理活動是發(fā)展變化的，試寫出其變化軌跡。(2分)答： 27請說一說畫“ ”線句子的含義。(2分)答： （四）向中國人致敬（9分）我進(jìn)入巴黎某大學(xué)前，每周要上一節(jié)對話課。前云南省滇池月刊的一位編輯向我介紹過對話課的教授：“他留著大胡子，以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)聞名于全校。他常提問，且問題刁鉆古怪得很。你小心，他幾乎讓所有的學(xué)生都從他的課堂上領(lǐng)教了什么叫做難堪”第一堂對話課上，我就被教授點(diǎn)著名來提問。在我自認(rèn)為巧妙地回答了他的問題之后，他又提問：“我可以知道您是來自哪個中國的么？”班上當(dāng)即冷場。我慢慢地對我的教授說：“先生，我沒聽清楚你的問題?！彼迩宄匾蛔忠痪?，又重復(fù)一遍。我看

13、著他的臉。那臉，大部分掩在濃密的毛發(fā)下。我告訴那張臉，我對法蘭西人的這種表達(dá)方式很陌生，不明白“哪個中國”一說可以有什么樣的解釋?！澳敲矗苯淌谡f，“我是想知道：您是來自臺灣中國還是北京中國？”雪花在窗外默默地飄。在這間三面墻壁都是落地玻璃的教室里，我明白地感受到了那種突然凍結(jié)的沉寂。幾十雙眼睛，藍(lán)的綠的褐的灰的，骨碌碌瞪大了盯著三個人來回看，教授，我，我對面那位臺灣同學(xué)?！爸挥幸粋€中國！教授先生，這是常識?！蔽艺f。馬上，教授和全班同學(xué)一起，都轉(zhuǎn)了臉去看那位臺灣人。那位黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚的同胞正視了我，連眼皮也不眨一眨，冷冷地慢慢道來：“只有一個中國，教授先生。這是常識。”話音才落，教室里便響

14、起了一片松動椅子的咔咔聲。教授先生盯牢了我，又遞來一句話：“您走遍了中國么？”“除臺灣省外，先生?！?“為什么您不去臺灣呢？”“政府不允許，先生?！?“那么，您認(rèn)為在臺灣問題上，該是誰負(fù)主要責(zé)任呢？”“該是我們的父輩，教授先生。那會兒他們還年紀(jì)輕輕哩！”教室里又有了笑聲，教授卻不肯放過我：“依你之見，臺灣問題應(yīng)該如何解決？如今？”“教授先生，中國有句老話，叫做一人做事一人當(dāng)。我們的父輩還健在哩！”我說，也朝他笑，“我沒有剝奪父輩們解決他們自己釀就的難題的資格。”我驚奇地發(fā)現(xiàn)，教授思路十分敏捷，他不笑，而是順理成章地接了我的話去：“我想，您不會否認(rèn)鄧小平先生該是您的父輩。您是否知道他想如何解決臺

15、灣問題？”“我想，如今擺在鄧小平先生桌面上的，臺灣問題并非最重要的。”教授濃濃的眉毛如旗般展了開來又升起：“什么問題才是最重要的，在鄧小平桌面上？”“依我之見，如何使中國盡早富強(qiáng)起來是他最迫切需要考慮的。”教授依然對我窮究下去：“我實(shí)在愿意請教：中國富強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？這兒坐了二十幾個國家的學(xué)生，我想大家都有興趣清楚這一點(diǎn)?！蔽彝蝗灰幌伦痈锌f千，竟恨得牙根兒發(fā)癢，用眼狠狠戳著這個刁鉆古怪的教授，站了起來對他說，一字一字地：“最起碼的一條是，任何一個離開國門的我的同胞，再也不會受到像我今天要承受的這類刁難?！苯淌谫康仉x開了講臺向我走來，我才發(fā)現(xiàn)他的眼睛很明亮，笑容很燦爛。他將一只手掌放在我的肩上

16、說：“我絲毫沒有刁難您的意思，我只是想知道，一個普普通通的中國人是如何看待他們的國家的?！比缓?，他兩步走到教室中央，大聲宣布：“我向中國人脫帽致敬，下課?！?出了教室，臺灣同胞與我并排走。好一會后，兩人不約而同地看看對方說：“一起喝杯咖啡，好嗎？” （有刪節(jié)）28、法國教授大聲宣布“我向中國人脫帽致敬”的主要原因是（ ）（2分）A、中國學(xué)生才思敏捷，能言善辯。 B、中國學(xué)生的法語對話能力提高得很快。C、一個普通中國人都能堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)。 D、中國人不怕別人的刁難。29、文中加點(diǎn)詞語，“牙根兒發(fā)癢”、“狠狠戳著”、“一字一字地”說明了什么？表達(dá)了“我”怎樣的感情？（3分）_ 30

17、、本文敘述了一位中國學(xué)生在法語對話課上回答教授提問的故事，你認(rèn)為他回答教授的話中哪一句最精彩？為什么？（4分）我認(rèn)為：“_ _”一句最精彩。因?yàn)?三、寫作（40分）31請從下面兩道作文題中任選一題，寫一篇作文。命題作文：走進(jìn)桃花源（溫馨提示：題目中的“桃花源”可以借指美麗的景色，可以象征美好和諧的社會、生活等） 羅丹說過：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰懔粜纳?，你會發(fā)現(xiàn)世界處處都充滿了美。請結(jié)合你的生活，以“美”為話題寫一篇文章。要求：文體不限，不少于500字。. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 注意選材立意，寫出真情實(shí)感。 卷面整潔，字跡清楚。湖南省祁陽縣七里橋鎮(zhèn)中心

18、學(xué)校20112012學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試題（答卷）試卷滿分:120分，（含卷面分3分）;考試時間:120分鐘 成績 _ 一、積累運(yùn)用（28分）1、（2分） （ ） （ ） （ ） （ ）2（11分）、 ， 11 3、（2分） 4、（2分）答： 。（ ）5、（2分） 6、(4分) 猜想一： ；猜想二： 。7、（2分）（1）這位主婦的言外之意是：                     &#

19、160;                             。（2）假如你是這位修理工，你該說：                  &

20、#160;                           。 8、（3分） 9、（10分） 、 、 、 、 、 三、閱讀探究（49分）（一）10、（2分） 11、（3分）（ ） 12、（2分）選（ ），譯文： 13、（2分） 和 14、（2分）（ ）15、（2分） 16、請談?wù)勀愕目捶?（3分）（二） 17、（2分）A、之： B、之： 18

21、、（2分） （ ） （ ）19 、（3分） 20、（3分） （三）21、（2分）答： 22、（2分）原因是 。23、（2分）答： 24、（2分）答： 25、（2分）答： 26、（2分）答： 27、（2分）答： （四）向中國人致敬28、（2分）（ ）29、（3分）_ _ 30、（4分）我認(rèn)為：“_ _ _”一句最精彩。因?yàn)?三、寫作（40分） 100 200300400500600恭喜你，這么快就做好了！可別忘了檢查，這可是做題的最后一個環(huán)節(jié)，也是非常重要又常常容易忽視的一個環(huán)節(jié)。 參考答案一、積累與運(yùn)用1、頹、瑣、鈍、敏（每空0.5分） 2、 老大徒傷悲 山山唯落暉 波撼岳陽城 芳草萋萋鸚鵡洲

22、 感時花濺淚 峨冠而多髯者 講信修睦 出淤泥而不染 斯是陋室，惟吾德馨 苔痕上階綠 11 一覽眾山小 （每句中凡錯、漏、倒1處，即扣1分） 3、（略）4、（答案不唯一）例如：你像計(jì)算機(jī)，引領(lǐng)我們攀登在幾何作成的金字塔上。5、（略） 6、（略）7、（1）你來得太晚了，院子里的水已經(jīng)很深了。（2）要有禮貌，對自己的行為應(yīng)該向大家道歉。 8、（略）9、李白、杜甫，杜甫、詩史 論語、孟子尚書、禮記、周易、春秋二、閱讀理解 （一）10、桃花源記陶淵明 潛 元亮 東晉 11、D 12、（1）（村中人）就邀請（漁人）到自己家去，擺酒殺雞做飯（來款待他）。（補(bǔ)充必要的成分，得1分；“要”譯為“邀請”，得1分。） （2）漁人為（他們）一一具體地說出自己聽到的事情，（他們聽罷）都感嘆驚訝。（“具言”譯為“具體地說出”、“嘆惋”譯為“感嘆驚訝”，各得1分，意近即可。）