吉林省長市七年級地理上冊第四章第一節(jié)人口與人種教案2新版新人教版3

1、2019屆精品地理資料 2019.4人口與人種課題第四章 第一節(jié) 人口與人種執(zhí)教者 授課日期課 型新 授 課教具課件 教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：運(yùn)用資料說出人口增長的特點，掌握現(xiàn)在世界人口總數(shù)并能分析未來人口發(fā)展趨勢；2.過程與方法目標(biāo)：說出世界三大人種的特點，在地圖上能夠指出世界三大人種的主要分布地區(qū)；3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：認(rèn)識到世界人口急劇增長給人類帶來的潛在的威脅，認(rèn)識到人口增長是全球共同關(guān)注的問題。教學(xué)重點人口問題給社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境資源帶來的影響，三大人種及分布如何解決人口增長過快的問題。教學(xué)難點人種的分布人口問題 人種的分布教學(xué)流程設(shè)計教法學(xué)法設(shè)計二次備課設(shè)計一教師導(dǎo)學(xué)提問：1、世

2、界人口總數(shù)是多少？2、用什么來表示人口的增長快慢？70億人口是怎樣分布在地球表面的呢?世界人口分為哪幾類呢？二 學(xué)生自學(xué)1 世界人口分布的特點？2人口密度的意義？3世界人口的稠密區(qū)和稀疏區(qū)是哪里？4 世界人口存在哪些問題？5世界的人種有哪幾個?分別分布在哪里？通過材料閱讀，明確在不同的國家和地區(qū)都存在著人口問題。通常閱讀教材p67頁，認(rèn)識人口問題實際就是人口增長過快的問題?！叭丝诒ā被脽粽故静牧希?、發(fā)達(dá)國家的人口增長；2、發(fā)展中國家的人口增長。1、每天增加219178人；每小時增加9132人；每秒增加2。5人。三交流展示1 不平衡2交通堵塞；居住條件差；就業(yè)困難；饑餓貧困。3 白種人，黑種人，黃種人其它地區(qū)人種的分布：1、非洲北部、亞洲西部、印度北部白人；2、南美洲、北美洲為什么在不同的大洲會有相同的人種？四 目標(biāo)檢測組織辯論會：以“人口多好，還是人口少好”為辯題，組織辯論總結(jié)不同人種雖然有體質(zhì)上的差異，但是沒有優(yōu)劣之分，所有人種一律平等。學(xué)生分組自學(xué)后，交流，展示問題結(jié)論課件顯示材料黑人被販賣至美洲以辯論會的形式讓學(xué)生樹立正確的人口觀所以要控制人口增長的速度。以我國為例。閱讀教材p69頁了解我國的人口政策計劃生育。那為什么象日本這樣的國家還要采取措施鼓勵生育呢？說明人口增長過快過慢都