師德師風演講稿

1、平凡崗位中的幸福尊敬的各位領導，老師們，同學們：大家好!今天我演講的題目是平凡崗位中的幸福。 我是一名普通的教師，和許許多多的教師一樣，在平凡的崗位上默默的工作和奉獻著。從踏上三尺講臺的那天起，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心的投入到教育事業(yè)中去，努力工作，不斷進取，盡我所能，努力讓每一個學生能成人，讓每一位家長放心。  參加工作已經有6個年頭了，站在講臺上，剛畢業(yè)時的那種難以掩飾的青澀和靦腆留在了昨天。6年的時間，足以改變許多事情，唯獨對教師這一工作的責任感，由開始時的火熱衍變成了今天的綿長不息，俞久彌新，猶如地下的樹影，早晨時團成一片，快中午時，便枝枝杈杈分得越來越多，越來越清楚。

2、常常聽到有人說：“你是老師啊！不錯呀！一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假”。每次聽到這些，我只是微微一笑，我明白，只有從事教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。記得剛參加工作時，一位老教師對我說：“老師干的是良心活，吃的是良心飯！”這句樸實的話語道出了教師精神的實質。是?。≡谶@個平凡的世界里，我們需要英雄，但更需要千千萬萬，實實在在，腳踏實地的在平凡崗位有責任心的人。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但同樣也有著別人無法體會到的幸福！世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣東西卻是越分越多，那就是愛！教師的愛是春風化雨、潤物無聲的，付出時，我們

3、沒有想到回報，這就是一種責任的驅使。    我們學校三、四年級的孩子現在全部住校，老師每天陪孩子們一起吃飯，一起生活、學習，所以都和孩子們建立了深厚的感情。我現在是四年級的班主任，同時也是四年級的數學老師。我們班的孩子學習都很用功，學習成績也都不錯。但是在我們班有個很特殊的學生叫常盛，就是在吃飯時只吃饅頭，從來不喝飯，不吃菜。聽他爺爺說在家也是這樣。就連學校做餃子，蒸大米，炸的丸子，炒面時也不吃。開始以為是挑食，后來了解到他的家庭情況特殊，父母離異后，媽媽改嫁，爸爸常年出去打工，現在跟著爺爺奶奶住。這應該就是造成他性格內向，不愛跟別的學生玩的原因。每天就是吃饅頭和

4、自己從家?guī)У睦逼滩嘶蛘哚u，其他的什么飯菜都不吃。十來歲的年齡，正是長身體的時候，長期這樣下去，營養(yǎng)可能保證不了。因為孩子住校，中間有時會有家長來看自己的孩子，每次看到別人的爸爸媽媽來送東西，我們班的常盛就會趴在桌子上偷偷的哭。孩子心理肯定很難受，估計在想自己的媽媽。開始我會單獨跟他談話，但往往得到的就是點頭或搖頭，很少說話。我經常會給他買些水果或零食，這時才能聽到他說句些謝謝。他很聰明，尤其是數學，考試都是九十多分。單獨和他談話時，他很少有回應，但我發(fā)現課下他跟幾個要好的朋友玩的不錯。我就從他的幾個小伙伴口中了解他的一些情況，慢慢的走進孩子心里。我覺得這個孩子需要的是心理疏導，是關愛。希望

5、以后通過自己的努力和家長的配合能慢慢打開他的心門，讓孩子健康快樂的成長。因為和孩子們吃住在學校，很容易和孩子們成為朋友。好多學生的心里話不跟家長說，倒是愿意和我說說，這說明孩子們信任我，這讓我很是欣慰和高興。有許多家長在和我交流時說：“我家的孩子說你可好了，”。一句“可好了”不僅僅是學生和家長的認可，同時也是我前進的動力。更讓我感到幸福的是，過年時收到了班里大部分家長的微信祝福，家長們說，孩子一直提醒他們，別忘了給我們老師發(fā)祝福短信，這是我們和老師的約定。我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。 就是這份愛，讓我更加熱愛這份工作。  付出愛的過程是甜美的，付出愛

6、的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。但是當看到學生們體會到老師的苦心而奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時；當聽到他們驕傲的說“我們班主任可好了，給過我蘋果，給過我零食”時；當經過自己和同學們共同努力班級取得好成績時，一種感動和自豪就會油然而生。原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這使我又燃起了工作的熱情，我會始終堅持用心去做，用愛心去耕耘。當清晨走進美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的問候；當跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影；當閑暇時和孩子們開心聊天，我又是那么激動，那么滿足，那么幸福。我愛我的學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，