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1、四年級(jí)組上學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以生為本,積極、認(rèn)真、踏實(shí)、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神,發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育教學(xué),全方位服務(wù)于學(xué)生,保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。二、工作目標(biāo):1、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌,努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。2、把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級(jí)組德育工作的重點(diǎn)。通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使孩子們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。3、以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為目標(biāo),以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為
2、教學(xué)指導(dǎo),以“教研促教改”,為手段,把注重閱讀積累,豐富學(xué)生語(yǔ)言內(nèi)涵作為教學(xué)重點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí),借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作,營(yíng)造濃厚的教研氛圍。三、工作重點(diǎn):(一)德育少先隊(duì)工作 :1、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn),把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級(jí)組德育工作的.重點(diǎn)。利用班會(huì)、午會(huì)課時(shí)間開(kāi)展以華涇小學(xué)一日常規(guī)為訓(xùn)練重點(diǎn),組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,通過(guò)實(shí)踐、交流、評(píng)比等多種手段,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣;以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn),進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究,提高課堂學(xué)習(xí)效率。引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,同時(shí)利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),把養(yǎng)成教育落實(shí)到
3、每位學(xué)生身上,樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2、走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),多找有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育,幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境,以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展,培養(yǎng)他們的健全人格,記載好“師生心語(yǔ)錄”。3、充分利用地區(qū)教育資源,積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)親身體驗(yàn)、調(diào)查,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教育活動(dòng)的成效。4、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),密切家校聯(lián)系,盡可能取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合合,推進(jìn)家校合作。(二)教學(xué)工作:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,熟悉教材,徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教學(xué)技術(shù)手段,提高新課程實(shí)施能力。多與其他年級(jí)組教師交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。2、
4、認(rèn)真?zhèn)湔n,努力提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化課堂教學(xué),向35分鐘要質(zhì)量。以“一人一堂研究課”等教研活動(dòng)不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)探討,借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作,營(yíng)造濃厚的教研氛圍。把注重閱讀積累,豐富學(xué)生語(yǔ)言內(nèi)涵作為教學(xué)重點(diǎn)。教會(huì)學(xué)生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)質(zhì)疑,注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成,促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流,使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習(xí)過(guò)程。繼續(xù)以課堂教學(xué)改進(jìn)主題為前提,重視課堂訓(xùn)練,精選課外練習(xí)。以減負(fù)增效,整體優(yōu)化為目標(biāo),扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,全面關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。四、具體工作及措施(一)班主任工作:1、加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和橫向交流,不斷提高
5、班主任素質(zhì),努力使每一個(gè)學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù),推動(dòng)年級(jí)組健康有序發(fā)展。2、上好每一次班會(huì)和晨會(huì),做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,有所收獲。(二)教學(xué)工作:1、借助教育教學(xué)督導(dǎo)的契機(jī),優(yōu)化課堂教學(xué),向35分鐘要質(zhì)量,全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、質(zhì)量是學(xué)校的生存所在,每個(gè)老師要積極參加好本學(xué)期教導(dǎo)處、備課組組織的教科研活動(dòng)。課前精心備課,課堂教學(xué)做到精講巧練,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),真正做到學(xué)生的良師益友,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;每位老師根據(jù)本班的實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),分層輔導(dǎo),把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待,因?yàn)橹挥羞@樣,才能提搞學(xué)生的成績(jī)。4、備好課是基礎(chǔ),上好課是關(guān)鍵,及時(shí)批改和訂正作業(yè)是保證,對(duì)每次考試的測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行探討研究,提高學(xué)生的綜合能力。(三)師德師風(fēng):1、本組教師要講正氣、講團(tuán)結(jié),忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn),熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級(jí),熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心集體,少說(shuō)空話,多做實(shí)事。2、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),杜絕歧視差生,體罰違紀(jì)學(xué)生,做到廉潔從教、文明施教,教師之間相互協(xié)作,為同一目
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