下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、安樂小學(xué)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案為規(guī)范防汛抗洪程序,及時、有序、科學(xué)、高效地開展防洪 防汛工作,最大限度地減輕汛期洪災(zāi)危害,確保師生人身安 全和學(xué)校財產(chǎn)安全,結(jié)合本校實際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想堅持以人為本,人民生命高于一切的理念,遵循“安全第一、 常備不懈、以防為主、防抗結(jié)合”的方針,立足于“防大汛、 抗大災(zāi)、早部署、爭主動”,以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損 失為目標(biāo),按照統(tǒng)一指揮、高效應(yīng)對的原則,組織開展防汛 救災(zāi)工作,確保學(xué)校安全度汛。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)組長:張歡歡副組長:劉紅萍成員:劉瑩趙立琴郭靜靜李建孫淼張小華 武亭亭王學(xué)智1、全面負(fù)責(zé)防汛抗洪的組織、籌劃工作;加強(qiáng)對防汛抗洪 工作的
2、研究與部署,制定完善應(yīng)急預(yù)案,落實各項措施。2、指導(dǎo)健全校級防汛抗洪組織機(jī)構(gòu),分層級建立防汛抗洪 管理體系;督促各級各類學(xué)校制定預(yù)案,并監(jiān)督其貫徹執(zhí)行。3、負(fù)責(zé)汛前檢查,組織全縣教育系統(tǒng)做好預(yù)防工作,最大 限度地減少災(zāi)害帶來的損失。4、全面掌握汛情、災(zāi)情和各學(xué)校防汛抗洪工作基本情況, 重要信息要在第一時間上傳下達(dá),保證信息渠道暢通。5、積極籌集防汛抗洪物資,強(qiáng)化管理,始終保持良好備戰(zhàn) 狀態(tài)。6、部署和指揮實施防汛救災(zāi)行動。7、協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好學(xué)校的防汛和搶險工作。8、檢查督促各級各類學(xué)校做好信息上報、后勤保障以及災(zāi) 后恢復(fù)教育教學(xué)秩序等工作,嚴(yán)防災(zāi)后發(fā)生疫情。三、防汛措施(一)準(zhǔn)備期i
3、39;可1、各校要立即修訂完善本校防洪防汛應(yīng)急預(yù)案,分工明確, 責(zé)任到人。備足物資,密切注意汛情通告。并廣泛開展防汛 抗洪中的自救和互救演練,切實提高廣大師生防汛逃生的基 本技能。2、做好思想準(zhǔn)備工作,接到上級指示或通知后,領(lǐng)導(dǎo)小組 要立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),啟動防洪防汛應(yīng)急預(yù)案,隨時準(zhǔn)備部 署、執(zhí)行防汛抗洪任務(wù)。3、加強(qiáng)檢查和防范工作,對校舍墻體、屋面、門窗、電氣, 以及圍墻等進(jìn)行定期安全檢查,保持校園道路、排水設(shè)施暢 通,發(fā)現(xiàn)問題和隱患,耍及時整改,堅決封閉學(xué)校危房,防 止安全事故發(fā)生。4、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)物品的管理,加強(qiáng) 對食堂、門衛(wèi)、財會、電教室、儀器設(shè)備等重要場所的防護(hù),
4、保證防汛抗洪的順利進(jìn)行。5、各校要通過多種形式,有針對性地開展汛期安全教育, 讓每一位學(xué)生都知道汛期應(yīng)該注意的安全事項,提高師生的 防范意識。6、要加強(qiáng)各類值班值勤工作,保持通訊暢通,及時掌握天 氣變化情況,全力維護(hù)正常的教學(xué)、工作秩序。7、按照分級負(fù)責(zé)的原則,儲備必要的防汛救災(zāi)物資。(二)預(yù)警期間1、當(dāng)降雨量較大或氣象等有關(guān)部門發(fā)布暴雨預(yù)警后,領(lǐng)導(dǎo) 小組及負(fù)責(zé)人必須臨陣待命,及時向各學(xué)校、教學(xué)點通知防 汛信息,通報風(fēng)情、水情、雨情。各學(xué)校要堅持24小時值 班,做好防汛值班記錄,必要時,集結(jié)好搶險隊伍,隨時準(zhǔn) 備應(yīng)對各種突發(fā)災(zāi)情,及時做到上情下達(dá),下情上報。2、加強(qiáng)與有關(guān)部門的密切配合,切實落
5、實安全工作責(zé)任制。3、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要堅守崗位,檢查落實防洪預(yù)案的各項 準(zhǔn)備工作。低洼易澇、緊靠山體學(xué)校更要提高警惕,加強(qiáng)防 范。4、預(yù)警期間,有關(guān)學(xué)校要通知校內(nèi)建筑工地立即停工,并 檢查督促施工單位加固在建工地的腳手架、塔吊、升降機(jī)及 建筑物上的模板,確保施工工地安全。(三)救災(zāi)期間1、發(fā)生洪澇災(zāi)害后,防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要立即召開緊急會議進(jìn) 行部署,形成指揮體系,各部門和有關(guān)人員要按各自的職責(zé)進(jìn)入指揮崗位。2、當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時,學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小1=1組要迅速組織人員檢查,疏通排水;要組織專門力量,對學(xué) 校易倒塌、易滑坡、易積水情況進(jìn)行監(jiān)測,及時報告災(zāi)情; 迅速關(guān)閉、切斷輸電線路(除應(yīng)急照明系統(tǒng)外)
6、和各種明火, 防止洪水后滋生其他危害。3、當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時,要迅速查明是否有人員被困,如發(fā)現(xiàn)人員被困,要火速組織營救,做好傷員的搶救工作,并 組織師牛有序撤退到安全地帶。要把校舍倒塌、師牛受傷情 況在第一時間報告教育局防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。4、災(zāi)后,各校要根據(jù)校內(nèi)的特點,立即進(jìn)行一次全面排查, 凡有安全隱患的校舍,要立即停止使用,必要時要釆取停課 等緊急措施,確保師生的生命安全。5、暴雨和洪水過后,要及時組織相關(guān)力量對校舍進(jìn)行清掃和消毒處理,預(yù)防傳染病的流行和蔓延。四、工作要求(一)切實提高對汛期學(xué)校安全工作重要性、緊迫性的認(rèn)識, 牢固樹立防大汛、抗大災(zāi)意識。災(zāi)情發(fā)生吋,各學(xué)校教職員 工必須立即到位,聽候命令。對忽視預(yù)防、疏于管理、擅離 職守、不聽指揮影響搶險救災(zāi)的直接責(zé)任人,要從嚴(yán)處理。(二)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對所轄學(xué)校防汛抗災(zāi)情況與能力做到 心中有數(shù),并有針對性地提出防汛抗災(zāi)的意見或建議。(三)在汛期內(nèi),密切關(guān)注天氣變化,一旦發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年四平貨運(yùn)運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格證考試試題
- 2025年福州貨運(yùn)資格證恢復(fù)模擬考試
- 2025年怎么考貨運(yùn)從業(yè)資格證考試
- 2025年葫蘆島貨運(yùn)從業(yè)資格證考試試題及答案
- 第七章 認(rèn)識區(qū)域:聯(lián)系與差異-2022-2023學(xué)年八年級地理下冊單元中考真練卷(湘教版) 帶解析
- 地?zé)崮馨l(fā)電技術(shù)研究合同
- 橋梁建設(shè)個人承包施工協(xié)議
- 綜藝節(jié)目制片人員聘用合同
- 生態(tài)園生態(tài)餐廳建設(shè)協(xié)議
- 實習(xí)生崗位和權(quán)益保障
- 建筑工程變更單
- 以“政府績效與公眾信任”為主題撰寫一篇小論文6篇
- 電氣試驗110kV交接試驗細(xì)則
- 2.1.1國外生態(tài)文明建設(shè)的發(fā)展歷程
- 餐廳服務(wù)員考核評分表
- 人教版(2019)高一物理必修第三冊 13.5能量量子化 課件(共18張PPT)
- 杭州灣跨海大橋項目融資方案
- 勞動最光榮六年級美術(shù)(課堂PPT)
- 天然藥物化學(xué)試題庫及答案(六套)
- 硫化鈉理化特性表
- 消防主機(jī)陸和新LH160調(diào)試
評論
0/150
提交評論