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1、伏爾泰墓先賢祠第第4 4課課 歐洲歐洲啟蒙思想啟蒙思想一、啟蒙運(yùn)動(dòng)一、啟蒙運(yùn)動(dòng)閱讀教材,思考:閱讀教材,思考:1、什么是啟蒙?什么是啟蒙運(yùn)動(dòng)?、什么是啟蒙?什么是啟蒙運(yùn)動(dòng)?啟蒙:就是啟蒙:就是“打破打破”“”“蒙昧主義蒙昧主義”(迷信和無(wú)知)(迷信和無(wú)知)啟蒙運(yùn)動(dòng):?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng):18世紀(jì)的歐洲一些新興的資產(chǎn)階級(jí)思想家對(duì)社會(huì)世紀(jì)的歐洲一些新興的資產(chǎn)階級(jí)思想家對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)不滿,紛紛以生動(dòng)的文筆宣傳自己的政治主張,表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿,紛紛以生動(dòng)的文筆宣傳自己的政治主張,表達(dá)對(duì)社會(huì)的愿望和設(shè)想,掀起一場(chǎng)轟轟烈烈的思想解放運(yùn)動(dòng),試社會(huì)的愿望和設(shè)想,掀起一場(chǎng)轟轟烈烈的思想解放運(yùn)動(dòng),試圖擺脫迷信和愚昧,開(kāi)啟人類的智慧

2、。圖擺脫迷信和愚昧,開(kāi)啟人類的智慧。2 2、時(shí)間、時(shí)間18世紀(jì)世紀(jì)3、中心、中心 法國(guó)法國(guó)4 4、性質(zhì)、性質(zhì)資產(chǎn)階級(jí)反封建的思想文化運(yùn)動(dòng),繼文藝復(fù)資產(chǎn)階級(jí)反封建的思想文化運(yùn)動(dòng),繼文藝復(fù)興之后的興之后的第二次第二次思想解放運(yùn)動(dòng)思想解放運(yùn)動(dòng)。5 5、指導(dǎo)思想、指導(dǎo)思想理性主義理性主義6 6、主要內(nèi)容、主要內(nèi)容批判批判專制主義、教權(quán)主義;專制主義、教權(quán)主義;號(hào)召號(hào)召消滅專消滅專制王權(quán)、貴族特權(quán)和等級(jí)制度;制王權(quán)、貴族特權(quán)和等級(jí)制度;追求追求政政治民主、權(quán)利平等和個(gè)人自由。治民主、權(quán)利平等和個(gè)人自由。二、啟蒙思想家二、啟蒙思想家伏爾泰伏爾泰伏爾泰與朋友一起討論啟蒙思想伏爾泰與朋友一起討論啟蒙思想導(dǎo)入二

3、 我不能同意你說(shuō)的每一個(gè)字,我不能同意你說(shuō)的每一個(gè)字,但是我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力。但是我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力。 -伏爾泰伏爾泰根據(jù)上述材料結(jié)合教材內(nèi)容,概括伏爾泰的思想主張。導(dǎo)入二抨擊天主教會(huì)抨擊天主教會(huì)反對(duì)封建專制反對(duì)封建專制自然權(quán)利說(shuō)自然權(quán)利說(shuō)開(kāi)明專制開(kāi)明專制伏爾泰的思想主張伏爾泰的思想主張孟德斯鳩孟德斯鳩 當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)之手,自由便不復(fù)存在了;因?yàn)槿藗儗⒁粋€(gè)機(jī)關(guān)之手,自由便不復(fù)存在了;因?yàn)槿藗儗?要害怕這個(gè)國(guó)王或議會(huì)制定暴虐的法律,并暴虐要害怕這個(gè)國(guó)王或議會(huì)制定暴虐的法律,并暴虐地執(zhí)行這些法律。地執(zhí)行這些法律。孟德斯鳩孟德斯鳩

4、論法的精神論法的精神(節(jié)選)(節(jié)選)孟德斯鳩的觀點(diǎn)孟德斯鳩的觀點(diǎn)有哪些?產(chǎn)生了有哪些?產(chǎn)生了哪些影響?哪些影響?三權(quán)分立三權(quán)分立君主立憲君主立憲盧盧 梭梭伏爾泰結(jié)束了一個(gè)舊時(shí)代,伏爾泰結(jié)束了一個(gè)舊時(shí)代,而盧梭則開(kāi)辟了一個(gè)新時(shí)代而盧梭則開(kāi)辟了一個(gè)新時(shí)代歌德歌德 英國(guó)人民自以為是自由的,他們英國(guó)人民自以為是自由的,他們 是大錯(cuò)特錯(cuò)了,他們只有在選舉國(guó)是大錯(cuò)特錯(cuò)了,他們只有在選舉國(guó)會(huì)議員期間才是自由的,議員一旦選出會(huì)議員期間才是自由的,議員一旦選出后,他們就是奴隸,他們就等于零了。后,他們就是奴隸,他們就等于零了。盧梭的思想主張有哪些?盧梭的思想主張有哪些?嚴(yán)厲譴責(zé)社會(huì)不平等現(xiàn)象;嚴(yán)厲譴責(zé)社會(huì)不平等

5、現(xiàn)象;倡導(dǎo)人民主權(quán)說(shuō);倡導(dǎo)人民主權(quán)說(shuō);提出社會(huì)契約論提出社會(huì)契約論補(bǔ)充材料補(bǔ)充材料盧梭的主張最激進(jìn),他認(rèn)為真正保證人民自由平等權(quán)利的,不是英國(guó)的君主立憲,而是由人民直接擁有國(guó)家主權(quán)和立法權(quán)的民主共和制度。盧梭的思想閃耀著更明亮的智慧之光,他的“人民主權(quán)”說(shuō)成為近現(xiàn)代資本主義民主政治制度賴以產(chǎn)生、確立和發(fā)展的核心思想和理論基石,它直接影響法國(guó)大革命,是法國(guó)大革命的靈魂,啟蒙思想對(duì)近代中國(guó)也有很大的影響。法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)表啟蒙運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)表代表主要觀點(diǎn)或主張主要觀點(diǎn)或主張法國(guó)法國(guó)高潮高潮伏爾泰伏爾泰反教會(huì)、反專制;反教會(huì)、反專制; 倡導(dǎo)君主立憲倡導(dǎo)君主立憲孟德斯鳩孟德斯鳩盧梭盧梭發(fā)展了

6、洛克分權(quán)學(xué)說(shuō),發(fā)展了洛克分權(quán)學(xué)說(shuō), 明確提出三權(quán)分立原則明確提出三權(quán)分立原則發(fā)展發(fā)展“社會(huì)契約社會(huì)契約”論;提論;提出出“人民主權(quán)人民主權(quán)”說(shuō)說(shuō)名人名言名人名言誰(shuí)大膽思維,誰(shuí)就有自由。誰(shuí)大膽思維,誰(shuí)就有自由。盧梭盧梭在民法慈母般的眼神中,每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)在民法慈母般的眼神中,每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家。家。孟德斯鳩孟德斯鳩人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖中。人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖中。盧梭盧梭伏爾泰不只是一個(gè)人,而是整整一個(gè)時(shí)伏爾泰不只是一個(gè)人,而是整整一個(gè)時(shí)代。代。 雨果雨果伏爾泰結(jié)束了一個(gè)舊時(shí)代,而盧梭則開(kāi)辟了伏爾泰結(jié)束了一個(gè)舊時(shí)代,而盧梭則開(kāi)辟了一個(gè)新時(shí)代。一個(gè)新時(shí)代。 歌德為什么說(shuō)啟蒙運(yùn)動(dòng)是繼文藝

7、復(fù)興之后,為什么說(shuō)啟蒙運(yùn)動(dòng)是繼文藝復(fù)興之后,歐洲發(fā)生的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)?歐洲發(fā)生的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)?文藝復(fù)興文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)代背景時(shí)代背景基本思想基本思想影響影響14141616世紀(jì),資本主義世紀(jì),資本主義萌芽時(shí)期萌芽時(shí)期,新興資產(chǎn)階,新興資產(chǎn)階級(jí)借用古典文化來(lái)表達(dá)級(jí)借用古典文化來(lái)表達(dá)自己的思想自己的思想17171818世紀(jì),資本主義世紀(jì),資本主義進(jìn)一進(jìn)一步發(fā)展步發(fā)展,愈受封建專制的阻,愈受封建專制的阻礙,提出反封建、礙,提出反封建、完整的思完整的思想體系想體系矛頭直指教會(huì),矛頭直指教會(huì),強(qiáng)調(diào)人性強(qiáng)調(diào)人性反專制主義、教權(quán)主義,反專制主義、教權(quán)主義,更系統(tǒng)、更全面更系統(tǒng)、更全面都對(duì)資產(chǎn)階級(jí)取得政治、經(jīng)濟(jì)上的統(tǒng)治地位作了思想都對(duì)資產(chǎn)階級(jí)取得政治、經(jīng)濟(jì)上的統(tǒng)治地位作了思想上的準(zhǔn)備上的準(zhǔn)備對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)有直接的影響對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)有直接的影響不僅反專制,而且為不僅反專制,而且為新制度新制度勾畫(huà)了藍(lán)圖,勾畫(huà)了藍(lán)圖,推動(dòng)了資產(chǎn)階推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命和改革潮流的發(fā)展級(jí)革命和改革潮流的發(fā)展作業(yè):作業(yè):文藝復(fù)興促進(jìn)了歐洲近代科技文文藝復(fù)興促進(jìn)了歐洲近代科技文化的發(fā)展,啟蒙運(yùn)動(dòng)則推動(dòng)了

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