中班健康公開課教案及教學反思《小心燙傷》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班健康公開課教案及教學反思小心燙傷活動目標： 1、了解生活中簡單引起燙傷的物品，遠離它們，不讓自己的身體受到損害。 2、知道輕度燙傷的簡潔處理方法。 活動預備： ppt、相關圖片，一杯水 活動過程： 一、導入，幼兒感受燙燙的感覺策略： 1.出示一杯熱開水，請幾個幼兒摸下杯子;ppt出示小魔鬼圖片。 2.商量身邊哪些東西是燙燙的。 指導語： 1.小伴侶看，老師手里拿著什么?(一杯水) 2.這可不是一杯一般的水，這杯水里藏著個隱秘，你要是像老師這樣伸出食指到杯上碰一碰，你就會發(fā)覺。誰情愿來試試的。 3.你發(fā)覺了什么? 4.小結(jié)：因為呀在這燙水里藏了一個名叫燙燙的

2、小魔鬼，他是一個大壞蛋，隨時都躲在我們身邊。你一不留意，他就會把你燙傷。 5.那你們還發(fā)覺過燙燙小魔鬼躲在哪些燙燙的東西里嗎? 6剛剛小伴侶發(fā)覺了那么多地方有燙燙小魔鬼，老師也整理了一些，我們一起來看看吧! 二、了解哪些東西是燙燙的，學會愛護自己策略： ppt分別演示冒著熱氣的浴缸、小熊洗澡圖、客廳 指導語： 1.我們生活中的燙燙小魔鬼還真不少，有一只熊寶寶在外面玩的好快樂呀，滿頭大汗，回到家就跑進浴室預備洗澡了，你們看浴缸里的水正冒著熱氣，熊寶寶能直接就進去去洗澡嗎?為什么? 2.那你們幫熊寶寶想個方法好嗎? 3.你們想的方法都很好，洗澡的時候要先開冷水再開熱水最終用手試試水溫，水溫正好就可

3、以進去洗澡了，你們看小熊洗得多舒適多快樂哪!;來源;屈.老師教案網(wǎng);讓我們和他一起來洗個澡吧(左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦) 4.洗了個舒適的熱水澡，熊寶寶就去客廳玩了。我們來看看他玩了那些東西? 5.嗯，你發(fā)覺了，熊寶寶玩的這些東西呀都跟火有關系，它里面都有燙燙小魔鬼，那我們要對熊寶寶怎么說? 三、知道燙傷后的處理方法策略： ppt分別演示廚房、熊寶寶燙傷、燙傷后處理的圖片，初步了解燙傷后處理的方法 指導語： 1.這個淘氣的熊寶寶又來到了廚房，你們看看廚房里哪些地方藏著燙燙小魔鬼的? 2. 煤氣灶的火上有小魔鬼，火很燙，我們小伴侶可不能靠近。湯鍋燒湯的時候也會很燙里面也藏著燙燙小魔鬼。電飯

4、鍋里的米飯燒熟的時候我們小伴侶可不能碰蓋子，不然會被燙燙小魔鬼燙傷。 3.可是熊寶寶他太頑皮了，他把媽媽剛燒的一鍋熱湯給端出來了，一不當心灑在了身上，幸虧熊爸爸發(fā)覺的準時把熊寶寶抱到水龍頭上用冷水沖洗傷口(沖)，然后在水中把燙傷部位的衣服脫掉，脫不掉的要用剪刀剪掉(脫)，并在水中泡上半個小時(泡)，泡好后在傷口上蓋上潔凈的布(蓋)，可是因為熊寶寶的傷口很大，熊爸爸只能抓緊把他送醫(yī)院(送) 4.還好熊爸爸應付得宜，熊寶寶的傷口只在醫(yī)院住了幾天就康復回家了。那小伴侶們看看熊爸爸怎樣幫熊寶寶處理傷口的啊? 5.小伴侶聽得真認真，熊爸爸先(師完好講解并描述) 6.我們小伴侶可不能像熊寶寶這么頑皮哦。下

5、面老師來考考小伴侶，假如你不當心把手燙傷了，你會怎么做呢? 7.假如我們平常不當心燙傷了，也要先用冷水沖一會兒，然后用潔凈的紗布或毛巾蓋在傷口上面不動，再找大人幫助上藥或去醫(yī)院，千萬不能隨便揉搓燙傷的地方!假如燙得厲害，就不能直接脫掉上面的衣物，不然會造成更大的損害。 四、小結(jié)，知道要遠離有燙燙小魔鬼的物體策略： 談話小結(jié) 活動指導語： 1.你們認識了誰呀? 2.燙燙小魔鬼他躲在我們生活的各個角落，我們要時刻留意，提高警惕別讓自己和身邊的伴侶受損害。老師盼望我們的小伴侶能讓自己成為真正的防燙小英雄!我們還要去提示更多的好伴侶留神燙燙小魔鬼，讓我們都遠離燙燙小魔鬼，好嗎? 教學反思： 由于幼兒的自我愛護意識弱燙傷事故也時有發(fā)生。為此針對中班幼兒的年齡特點，我設計了當心燙傷這樣一個教學活動。由一杯熱水引出活動，讓孩子們對"燙'有個初步的概念，為了吸引孩子們的留意，我制作了ppt，告知孩子們燙手是因為這里面有個叫燙燙的小魔鬼，一聽到和看到燙燙小魔鬼，孩子們的興趣也被激發(fā)了出來，大家認真查找中