中班數(shù)學(xué)教案《小動(dòng)物賽跑》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班數(shù)學(xué)教案小動(dòng)物賽跑活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)，進(jìn)一步感知序數(shù)的順序性，會(huì)用不同方向區(qū)分?jǐn)?shù)序。 2、進(jìn)展幼兒的觀看力和分析能力。 3、培育幼兒思維的敏捷性，建立良好的秩序感。 4、有興趣參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。 5、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維能力。 活動(dòng)預(yù)備 1、運(yùn)動(dòng)會(huì)跑道一副， 5種小動(dòng)物各一個(gè)。 2、樓房圖片每組一副，5種小動(dòng)物每人一套。 3、小動(dòng)物胸卡10個(gè)。 活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù) 難點(diǎn)：感知從不同方向區(qū)分序數(shù)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 小動(dòng)物要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，它們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。 1、競(jìng)賽開始前先點(diǎn)名：參與賽跑的有5只小動(dòng)物。(教師依次出示小動(dòng)物：

2、共5只) 2、(假如你是授新課，這里必需告知幼兒：從左往右數(shù)，排在最前面的是第一，第一后面的是第二，后面依次類推。)(.來(lái)源屈.老師教案網(wǎng))哪只小動(dòng)物排在第一?你是從哪里開始數(shù)的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出從左往右數(shù)的順序)哪只小動(dòng)物排在第四?排在第五的是什么小動(dòng)物?(這里讓幼兒穩(wěn)固一下新學(xué)的概念：xx排在第一，xx排在第二)(重點(diǎn)) 二、競(jìng)賽開始了。(這里先讓孩子看一下一共有幾個(gè)跑道，5 個(gè)。從左往右依次是第一跑道，第二跑道)請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)出小動(dòng)物站在第幾跑道? 還可以問(wèn)第幾跑道站的是誰(shuí)? 哪個(gè)小動(dòng)物跑在第一?第二?(老師隨便擺放) 三、競(jìng)賽結(jié)果怎么樣呢?(與原來(lái)排隊(duì)的順序不同了)小動(dòng)物跑在第一，小動(dòng)物跑在第二。 四、游戲捉迷藏小動(dòng)物在玩捉迷藏的游戲，咱們看看第幾只小動(dòng)物不見了?小動(dòng)物是誰(shuí)?(從左往右排隊(duì)，從上往下排隊(duì)讓幼兒找。)(難點(diǎn)) 五、游戲幫小動(dòng)物找家出示：樓房圖片。讓小伴侶從下往上數(shù)一數(shù)有幾層樓，并貼上數(shù)字。 請(qǐng)將小動(dòng)物送到第一層樓房里。 六、游戲小孩小孩真愛(ài)玩幼兒戴好胸卡將幼兒分成兩組，每組5個(gè)小伴侶，聽口令做完動(dòng)作排隊(duì)，看一看你的隊(duì)伍從前往后數(shù)，誰(shuí)排第幾?變換形式，游戲反復(fù)進(jìn)行。 七、小結(jié)今日小伴侶學(xué)會(huì)了根據(jù)數(shù)字排順序，排在最前面的是第一，接下來(lái)是第二，還學(xué)會(huì)了從左往右，從前往后，從上往下，從下往上根據(jù)不同的方向排順序。生活中還有根據(jù)數(shù)字順序排列的物體，比方看電影的座位，