鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院見習(xí)體會

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)1/ 3鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院見習(xí)體會XX 年暑假， 我?guī)е鴮W(xué)校的暑期社會實踐介紹信來到郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn) 衛(wèi)生院，開始了我為期一周多的暑期見習(xí)的旅程。 對于我這個只有半 年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，根本就還沒有涉及任何有關(guān)醫(yī)學(xué)的專業(yè)知 識，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到衛(wèi)生院，我對一切都 感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。院長了解我的情況之后，覺得我應(yīng)該全面的對醫(yī)院的各種科室進 行了解最好，所以我先后在外科、藥房、護理各方面進行了不同時 間的見習(xí)。鏡中的我，穿著干凈潔白的白大褂，想想自己第一次穿著 白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信

2、猶然而生！不過話說回來, 身上還覺得多了一種承載不了的負(fù)擔(dān)。帶我護理方面的是一個衛(wèi)校畢業(yè)的實習(xí)生， 可他的各項操作都看 起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨?？雌饋砗芎唵蔚淖o理工作，讓 我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí)， 緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理 的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些 日常工作。終于在時間的磨練下漸漸地開始“快”起來環(huán)境熟悉之后，我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體 溫、測脈搏、測體重），跟她學(xué)習(xí)了血壓及體溫的測量方法，接觸配 液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操

3、作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、 對時間）的2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)2/ 3原則下，并為病員配液。給我印象最深的是哪個醫(yī)生一直 在給我強調(diào)“無菌操作無菌觀念和規(guī)范化操作”。在外科實習(xí)這段時 間,每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次,我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中 便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。說不準(zhǔn)以后的醫(yī)學(xué) 改革可以把那些繁瑣的操作改進一下，呵呵！還有一個外科手術(shù)，縫合傷口。看著醫(yī)生慢慢的把傷口洗干凈， 再一點點清除淤血，最后進行縫合。其間如果任何一環(huán)節(jié)操作沒有

4、符 合無菌操作的要求，后果將不堪設(shè)想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng) 意會是如此的嚴(yán)重。所以在接下來的換針?biāo)吾橆^的操作中我都十 分的小心謹(jǐn)慎。忽然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許“萬一”。見習(xí) 8 天， 讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時 提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心 里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐， 怨自己在見習(xí)前沒有好 好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學(xué)生， 更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材 料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨

5、少”的悔恨與喟嘆啊。每一個醫(yī)院的門口都有各種“微笑服務(wù)”的宣傳標(biāo)語。這讓我想 到了很多。眾所周知建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心。 用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛， 矛盾與 徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)3/ 3人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受 來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心， 疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景.其次,擅于與病人溝通。其 中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬 的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感 覺，如果我是一位病人，我會毫不猶