人教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)第三次月考試卷(I)卷

1、人教版 2019-2020 學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)第三次月考試卷（ I ）卷姓名 : 班級: 成績 :一、單選題 （ 共 10題；共 20 分）1. （2 分）二氧化碳能用于滅火，主要是因為（ ）A . 二氧化碳能與燃燒物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B . 二氧化碳溶于水可生成碳酸C . 二氧化碳屬于氧化物，是無色、無味的氣體D . 二氧化碳的密度比空氣大，一般情況下既不能燃燒，也不支持燃燒2. （2 分）根據(jù)下圖所示的驗證實驗進行分析，得出的結(jié)論錯誤的是（）7. （2 分）下列化學(xué)方程式中，完全正確的是（第 2 頁 共 10 頁A黃銅比純銅硬度大B蠟燭中含有氫、 氧 C呼出的氣體中二氧化碳 元素 含量比空氣高

2、D分子在不斷地運動3. （2 分）生活中處處皆化學(xué)，下列說法中正確的是（）A . 冬天煤爐取暖時，應(yīng)在室內(nèi)放一盆水防止中毒B . 生銹的鐵制品長時間放入稀硫酸中除銹C . 水壺中的水垢可用純堿溶液除去D . 為防止金屬銹蝕，可在表面涂一層保護膜4. （2 分）我國改革開放四十余年， 生態(tài)文明建設(shè)成效明顯。 下列做法不利于生態(tài)文明建設(shè)的是 （ ）A . 生活污水集中處理B . 工業(yè)廢氣凈化排放C . 廢舊電池隨手丟棄D . 農(nóng)藥化肥合理施用5. （2 分）歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列歸納總結(jié)錯誤的是（）A . 催化劑不一定加快化學(xué)反應(yīng)的速率B . 金屬單質(zhì)在常溫下不一定都是固態(tài)C . 化學(xué)

3、反應(yīng)前后原子的個數(shù)不一定相等D . 生成鹽和水的反應(yīng)不一 定是 中和反應(yīng)6. （2 分）通過下列實驗（如圖所示）可以得出結(jié)論，其中合理的是（ ）A . 甲實驗可以說明分子在不停運動B . 乙實驗可以說明二氧化碳易溶于水C . 丙實驗可以測定空氣中氧氣的含量D . 丁實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律8. （2 分）在化學(xué)反應(yīng) 2H22H2+O2中，水、氫氣、氧氣之間的質(zhì)量比為（A . 2 ：1：2B . 3 ：1：2C . 9 ： 8： 1D . 9 ： 1： 810. （2 分）氧氣是生命活動的必需氣體。下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)、制備說法正確的是（）A . 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子B . 可用向下

4、排空氣法或排水法收集氧氣C . 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成D . 利用如圖裝置可比較和 CuO對分解的影響填空題 （ 共 5題；共 11 分）11. （1 分）金屬資源的利用和保護十分重要。第 3 頁 共 10 頁（ 1）銅絲做導(dǎo)線是因為 ，菜刀用鋼制而不用純鐵制是因為 。（ 2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的 反應(yīng)的過程，防止鐵護欄銹蝕的一個有效措施是 。12. （1 分）取一根銀白色的鎂條做如下實驗，并做好記錄： 用剪子剪一片；另取一片鎂條放入醋酸中產(chǎn)生大量氣泡；在空氣中點燃鎂條產(chǎn)生大量白煙；把鎂條剪成細絲狀并連接電池與燈泡，燈泡發(fā)光；上述各項中發(fā)生的變化，只屬于物理變化的有（ 填

5、序號） 與；屬于化學(xué)變化的是 （填序號 ）與；由此可知鎂的物理性質(zhì)至少有、；化學(xué)性質(zhì)有： 、 等13. （2 分） 1mol 燃料完全燃燒放出的熱量見表。燃料一氧化碳（ CO）氫氣 (H2)甲烷 (CH4)酒精 (C2H5OH)狀態(tài)氣體氣體氣體液體熱量（ kJ ）282.6285.8890.31367上述燃料中屬于綠色能源的是 。從等物質(zhì)的量燃料完全燃燒放出熱量多少來分析，目前最適合家庭使用的氣體燃料是 。 充分燃燒等物質(zhì)的量的上述燃料，排放出二氧化碳的量最多的是 。 煤氣（主要成分是 CO）與其它燃料相比的主要缺點是 ，寫出一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式 。 酒精中質(zhì)量分數(shù)最高的元素是 ， 0.5

6、mol 酒精中含有 個氫原子。14. （4 分）嫦娥四號月球車“玉兔二號”于2019年 1 月 3日 10 時 26 分成功著陸月球背面，此次任務(wù)實現(xiàn)了人類探測器首次月背軟著陸，開啟了人類月球探測新篇章。1）“玉兔二號”上的太陽能帆板，讓太陽能來給電池充電，再用電能驅(qū)動車身行駛進行探測。上述第 4 頁 共 10 頁過程中的能量轉(zhuǎn)化為：太陽能首先轉(zhuǎn)化為 能，最終轉(zhuǎn)化為 能。（ 2）“玉兔二號”月球車的制備材料中使用了鎂鋁合金，選用鎂鋁合金的優(yōu)點是 （填序號）。a機械性能好、硬度小b 密度小、強度大 c密度大、耐腐蝕（ 3）鋁鎂合金中金屬鎂的生產(chǎn)是在高溫和真空條件下，有氧化鈣存在時， 用硅還原氧化

7、鎂生成鎂單質(zhì)，同時生成固體硅酸二鈣（ Ca2SiO4），經(jīng)過分離可以得到單質(zhì)鎂。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。其中硅元素在反應(yīng)前后的化合價分別為 。15. （3 分）物質(zhì)是由元素組成的。（ 1）元素周期表中鐵元素的信息如圖所示，其原子的相對原子質(zhì)量為 。（2） O2和 O3是由氧元素組成的兩種單質(zhì)，但是它們的性質(zhì)有很大的差異，其原因是 。（ 3）某有機物在純氧中完全燃燒只生成CO2和 H2O，則該有機物的組成中一定含有的元素是 。三、推斷題 （ 共 1題；共 2 分）16. （2 分）在實驗室，小金分別用甲鹽的晶體配制了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的 A 的溶液和 30%的 B 溶液，但忘了帖標(biāo)簽，請你運用

8、兩種不同的科學(xué)原理，分別設(shè)計兩個簡單實驗來判別這兩瓶溶液，請寫出簡要的 實驗方案和明確的判斷依據(jù)，有下列儀器、物品供選擇，量筒、天平、小燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、 漏斗、玻璃棒、濾紙、溫度計、新鮮蘿卜、甲鹽的晶體 （實驗室的室溫為 30， 30甲鹽的溶解度為 50g）方案 1： ，判別依據(jù) ；方案 2： ，判別依據(jù) 四、實驗題 （ 共 1題；共 4 分）1）玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)是，該反應(yīng)利用了 CO化學(xué)性質(zhì)中的性；2）若先給氧化鐵加熱，再通一氧化碳可能產(chǎn)生的后果是 （ 3）根據(jù)石灰水中 現(xiàn)象，可以判斷反應(yīng)是否開始；（ 4）右端點燃酒精燈的目的是防止尾氣中的 污染空氣。五、科學(xué)探究題 （ 共

9、1題；共 3 分）18. （3 分）鋼鐵是使用最多的金屬材料（ 1）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；可用稀硫酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （ 2）錳（ Mn）鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌已知錳的金屬活動性介于鎂與鋅之間，如果用實驗比 較鐵和錳的金屬活動性強弱，下列所給試劑組能夠達到目的是 （填字母序號） A . Fe 、 Mn、 40%硫酸溶液B . Fe 、 Mn、 MgSO4溶液C . Fe 、Mn、 ZnSO4溶液D . Cu 、 FeSO4溶液、 MnSO4溶液六、計算題 （ 共 1題；共 5 分）19. （5 分）某工廠采用煙氣脫硫工藝，能消除二氧化硫，并將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為 寶”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該工廠每天產(chǎn)生的二氧化硫的質(zhì)量為 3.2t（ 1）理論上該工廠每天需要氧化鈣的質(zhì)量是多少 ？（ 2）該工廠燃燒的煤中含硫 1.6%，若其中的硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫，該工廠每天消耗煤的質(zhì)量為t 。第 12 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 （ 共 10題；共 20 分）1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、填空題 （ 共 5題；共 11 分）10-1 、10-2 、11-1 、12-1 、13-1 、13-2 、13