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文檔簡介
1、123一、由教室命名和班級命名談起一、由教室命名和班級命名談起國文:孔子、莊子、李白、蘇東坡、曹雪芹、 張愛玲數(shù)學:尤拉、高斯、柯西歷史上有學術聲望的人士:道爾吞、虎克、杜聰明、 孫逸仙、司馬遷、莫札特 、卓別林、張大千、佛洛伊德 彰化中學過去班級命名民族英雄、歷史偉人祖逛、張騫、世民、李剛、班超、軒轅、仲尼 政大附中教室命名:Q: 我知道他們的事蹟嗎?4二、流水年華二、流水年華年華似水流年華似水流 轉(zhuǎn)眼又是春風柔轉(zhuǎn)眼又是春風柔青青園中葵,朝露待日唏。 陽春布德澤,萬物生光輝。 ??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。 百川東到海,何日復西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。 鳳飛飛:流水年華 小五、小六洪文章老師
2、、張啟吉老師: 漢樂府長歌行5 彰化中學翁慨校長每週一朝會:青年守則12條1.忠勇為愛國之本 2.孝順為齊家之本3.仁愛為接物之本 4.信義為立業(yè)之本5.和平為處事之本 6.禮節(jié)為治事之本7.服從為負責之本 8.勤儉為服務之本9.整潔為強身之本 10.助人為快樂之本11.學問為濟世之本 12.有恆為勝利之本1935, 9.蔣委員長/中正 峨嵋軍訓團Q: 可適用於當今社會嗎?6三、過去現(xiàn)在未來三、過去現(xiàn)在未來過去的他妳:少不更事現(xiàn)在的他妳:我還年輕,希望快快長大?希望努力 充實?希望努力學習? 希望青春不留白?希望 希望進理想大學?未來的他妳:回顧,在人生的旅途,凡走過必留下 痕跡。 人生:不斷
3、面臨問題,解決問題的過程;不斷學習的過程 活到老學到老;終身學習 學習:家庭、學校、社會處處留心皆學問四、光陰無價四、光陰無價7 小學:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰 小學國文課:日曆日曆掛在牆壁,一天撕去一頁, 真叫人心急 小學作文:光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間1.運用時間去任務,這是勝利的代價。 2.費點時間去思索,這是力量的泉源。3.花點時間去遊戲,這是青春永駐的。4.抽出時間來閱讀,這是智慧的基礎。5.勻出時間來對人友好,這是快樂的大道。6.要點時間來夢想,使他挾泰山以超北海。7.找出時間去愛人與被愛,這是上蒼的特典。8.尋找時間放眼四顧,這是通向無私的捷徑9.利用時間放聲大笑,這是靈魂的音樂。10.空出時間去運動,這是幸福人生的保證。 如何善待時間8Q: 我會這樣做嗎?贏家贏家輸家輸家 認為學習是為了累積能量 認為學習是為了飯碗把責任看成動力 把責任看成累贅看不到希望就準備 看不到希望就放棄9贏家贏家輸家輸家 常說讓我來幫他忙
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