小學(xué)語文三年級上冊讓我們蕩起雙槳精品課件

1、課件課件：讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳 蘇教版小學(xué)語文第五冊教材蘇教版小學(xué)語文第五冊教材你會讀嗎？你會讀嗎？雙槳雙槳 白塔白塔 四周四周 紅墻紅墻 環(huán)繞環(huán)繞輕輕輕輕 灑在灑在 悄悄悄悄 愉快愉快 安排安排誰給我們安排下幸福的生活誰給我們安排下幸福的生活? ?讓我們蕩起雙槳，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。迎面吹來了涼爽的風(fēng)。白塔白塔綠樹綠樹紅墻紅墻紅領(lǐng)巾迎著太陽，紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，水中

2、魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快的歌唱。悄悄地聽我們愉快的歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。迎面吹來了涼爽的風(fēng)。1、正當(dāng)小朋友們欣賞美景之時，小船有是怎樣的狀態(tài)呢？、正當(dāng)小朋友們欣賞美景之時，小船有是怎樣的狀態(tài)呢？（小船兒輕輕飄蕩）（小船兒輕輕飄蕩）（“推開波浪推開波浪”表明小朋友們在劃槳，小船兒在行進(jìn)；表明小朋友們在劃槳，小船兒在行進(jìn)； “輕輕飄蕩輕輕飄蕩”表明小朋友們停止劃槳，任小船兒在水表明小朋友們停止劃槳，任小船兒在水 面上慢慢飄動）面上慢慢飄動）（因?yàn)樾∨笥褌儽缓娴拿谰懊宰×耍ㄒ驗(yàn)樾∨笥褌儽缓娴拿谰懊宰×耍?、比較、比較“輕輕飄蕩輕輕飄蕩”與上

3、文的與上文的“推開波浪推開波浪”有什么不同？有什么不同？3、小朋友們?yōu)槭裁赐Ｖ箘潣?？、小朋友們?yōu)槭裁赐Ｖ箘潣?？做完了一天的功課，做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活？誰給我們安排下幸福的生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。迎面吹來了涼爽的風(fēng)。小組合作學(xué)習(xí)：小組合作學(xué)習(xí)： 是誰給我們幸福的生是誰給我們幸福的生活？活？練習(xí)：練習(xí)：1、比較下面的字，并組詞：、比較下面的字，并組詞：槳（槳（ ）獎（獎（ ）環(huán)（環(huán)（ ）懷（懷（ ）愉（愉（ ）偷（偷（ ）雙雙 槳槳獎獎 狀狀愉愉 快快偷偷 偷偷環(huán)環(huán) 繞繞關(guān)關(guān) 懷懷2、填上合適的詞語：、填上合適的詞語：（ ）的白塔）的白塔（ ）的風(fēng)）的風(fēng)( ) 地歌唱地歌唱美麗美麗涼