2019遼寧朝陽(yáng)中考語(yǔ)文真題及答案

1、2019遼寧朝陽(yáng)中考語(yǔ)文真題及答案一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）1. 下列詞語(yǔ)中，加線字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A. 絢麗（xuàn）   編 撰（zuàn）  貯藏（zhù）     隨聲附 和（hè）B. 教 誨（hu）   膽 怯（qiè）   祈禱（qí）     妄自 菲?。╢i）C. 憐 憫（mn）    遷 徙（

2、x）   取 締（tì）     稍縱 即逝（jí）D. 徘 徊（huái）   魄力（pò）    顫抖（chàn）   相得益彰（ zhng）2. 下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A. 真摯   洋溢   提心吊膽   鋒芒必露B. 蔑視   絕別   豐功偉績(jī)  

3、; 黯然神傷C. 急躁   追溯   浮想聯(lián)翩   正襟危坐D. 踐踏   松弛   無(wú)精打彩   如釋重負(fù)3. 依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （1）當(dāng)代青年要切實(shí)_起時(shí)代賦予的使命，把家國(guó)情懷落實(shí)到具體的行動(dòng)中。（2）成語(yǔ)有“漢語(yǔ)活化石”之稱，短短幾個(gè)字，就_著一段歷史、一段寓言，或是一段哲學(xué)思索。（3）作為一曲創(chuàng)新與綠色的和諧樂(lè)章，北京世界園藝博覽會(huì)_展示著中國(guó)綠色發(fā)展的理念和成就，_見(jiàn)證著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展。（4）風(fēng)景秀麗的鳳凰山景區(qū)吸引著各地游客_，成

4、為著名的旅游勝地。A. 擔(dān)負(fù)   隱含   不僅也      紛至沓來(lái)B. 擔(dān)當(dāng)   隱藏   不僅也      絡(luò)繹不絕C. 擔(dān)當(dāng)   隱藏   不但而且   紛至沓來(lái)D. 擔(dān)負(fù)   隱含   不但而且   絡(luò)繹不絕4. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 中美兩國(guó)經(jīng)濟(jì)總量約占全球40%左右，貿(mào)易戰(zhàn)

5、不能解決問(wèn)題，只能導(dǎo)致兩敗俱傷。B. 國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)布預(yù)警提醒各地教育行政部門和學(xué)校要時(shí)刻繃緊安全弦，堅(jiān)決防止溺水事故不再發(fā)生。C. 只有從不同文明中尋求智慧汲取營(yíng)養(yǎng)我們才能攜手解決人類共同面臨的各種問(wèn)題。D. 通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，使我們對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了進(jìn)步的了解。5. 把下列句子組成語(yǔ)段，順序排列最合理的一項(xiàng)是（） 這就需要具有辯證眼光和戰(zhàn)略定力，發(fā)現(xiàn)那些不受短期波動(dòng)影響，能為中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航的“深層優(yōu)勢(shì)”。這樣的“深層優(yōu)勢(shì)”，體現(xiàn)為善于求變應(yīng)變的“改革優(yōu)勢(shì)”。這樣的“深層優(yōu)勢(shì)”，首先表現(xiàn)為巨大的“市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)”。正確研判中國(guó)經(jīng)濟(jì)，不僅要看短期波動(dòng)，也要從時(shí)

6、間軸上看整體、看大勢(shì)、看實(shí)質(zhì)。這樣的“深層優(yōu)勢(shì)”，更是中國(guó)特色社會(huì)主義所獨(dú)有的“制度優(yōu)勢(shì)”。A. B. C. D. 6. 下列句子修辭手法的運(yùn)用，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A. 美麗中國(guó)的壯麗畫(huà)卷正在華夏大地徐徐展開(kāi)。（比喻）B. 發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。（排比）C. 青年人，珍重地描寫(xiě)吧時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆!（擬人）D. 在與人交往過(guò)程中，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：“誠(chéng)信，我做到了嗎？（反問(wèn)）7. 下列作家作品及文化常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A. 木蘭詩(shī)郭茂倩北宋樂(lè)府民歌B. 答謝中書(shū)書(shū)陶弘景南宋齊梁思想家書(shū)信C. 江城子密州出獵蘇軾北宋文學(xué)家豪放派D. 馬說(shuō)韓愈唐代文學(xué)家、教育

7、家、思想家韓昌黎8. 下列對(duì)有關(guān)文學(xué)名著的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A. 駱駝祥子中祥子命運(yùn)多舛，兵匪的搶奪、偵探的敲詐、虎妞的控制、夏太太的引誘、小福子的自殺，都是他悲慘的經(jīng)歷。B. 鋼鐵是怎樣煉成的中保爾離開(kāi)學(xué)校的第一份工作是跟著母親到車站食堂當(dāng)雜役，受盡折磨。后來(lái)哥哥阿爾焦姆為他在發(fā)電廠找了份工作。C. 阿長(zhǎng)是魯迅散文集朝花夕拾中的重要人物，在阿長(zhǎng)與（山海經(jīng)）從百草園到三味書(shū)屋狗貓鼠五猖會(huì)范愛(ài)農(nóng)中都出現(xiàn)了。D. 簡(jiǎn)愛(ài)中的主人公敢和驕橫殘暴的表哥發(fā)生沖突，毅然離開(kāi)懲罰凌辱她的寄宿學(xué)校，愛(ài)上與她地位懸殊的羅切斯特都是因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上是平等的。9. 下列對(duì)崔顥黃鶴樓一詩(shī)的賞析，有誤的一項(xiàng)是（）

8、 黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。A. 首聯(lián)，開(kāi)篇運(yùn)用寫(xiě)實(shí)手法，從神話傳說(shuō)落筆具體寫(xiě)出黃鶴樓悠久歷史和神異色彩。B. 頷聯(lián)，由神話回到現(xiàn)實(shí)感受。詩(shī)人登上古樓，縱目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)碧空浩渺，白云悠悠。C. 頸聯(lián)，詩(shī)人視線從遠(yuǎn)處天際回落到地面景物，漢陽(yáng)平野樹(shù)木蔥翠，鸚鵡洲上芳草如茵。D. 尾聯(lián)，描繪江面一片暮靄仿佛籠罩著煙霧一般，“愁”字作結(jié)，抒發(fā)了作者的情感。10. 閱讀下面課內(nèi)文言文，完成各題        將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍?/p>

9、，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。       親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自出師表）下列句中加線的“以”與“悉以咨之”的“以”用法相同的一項(xiàng)是 _A. 雖乘奔御風(fēng)，不 以疾也（三峽）B. 皆 以美于徐公（鄒忌諷齊王納諫）C. 不 以物喜，不以己悲（岳陽(yáng)樓記）D. 不敢出一言 以復(fù)（送東陽(yáng)

10、馬生序）二、默寫(xiě)（本大題共1小題，共10.0分）11. 古詩(shī)文名句默寫(xiě)。 （1）水何澹澹，_。（曹操觀滄海）（2）_，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易錢塘湖春行（3）_，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫春望）（4）閑來(lái)垂釣碧溪上，_。（李白行路難）（5）馬作的盧飛快，_。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（6）_，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）（7）_，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州（8）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，_。周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）（9）亞洲各國(guó)山水相連，人文相親。我國(guó)“至圣先師”孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和思考的名言“_，_”已成為亞洲人民的共同精神財(cái)富。三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共60.0分）12. 閱讀下面選

11、文，完成問(wèn)題。 正是青年讀書(shū)時(shí)劉少華       人年輕時(shí)，無(wú)論多么忙碌或是貧窮，有一種快樂(lè)誰(shuí)都無(wú)法剝奪，那便是讀書(shū)。但青年人讀書(shū)，有時(shí)會(huì)有熱情、少方法，戰(zhàn)略上異常重視、戰(zhàn)術(shù)上捉襟見(jiàn)肘，不得其門而入。關(guān)于如何讀書(shū)，前人進(jìn)行了諸多總結(jié)，依我看，如下四點(diǎn)能做到便十分不易，卻也十分有益。      首先，要追求把書(shū)“讀完”。當(dāng)年，金克木先生寫(xiě)書(shū)讀完了，讓人大吃一驚。別說(shuō)書(shū)海無(wú)邊、時(shí)間有限，就算只讀2019年初至今出版的中文書(shū)，正常人窮其一生都不可能。為何金克木先生敢說(shuō)“書(shū)讀完了”？其實(shí)，這背后是對(duì)讀書(shū)的系統(tǒng)思考。比如中國(guó)古書(shū)，其中

12、的頭緒、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)有據(jù)可循，其中有些書(shū)是絕大部分書(shū)的基礎(chǔ)金先生舉例說(shuō)，如果研究“紅學(xué)”，那么紅樓夢(mèng)就是一切的基礎(chǔ)，沒(méi)有捷徑，非讀不可。       以此類推，青年人讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)從源頭去讀，在腦海中搭起一個(gè)“格式塔”，日拱一卒。在青年時(shí)期、記憶力最強(qiáng)時(shí)，先盡量“輸入”，快速吸收基礎(chǔ)知識(shí)，打好底子。書(shū)當(dāng)然是看不完的，但在年輕時(shí)打下廣博的基礎(chǔ)，卻能“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。      其次，要仰仗經(jīng)典之力。日本作家村上春樹(shù)曾借小說(shuō)主人公之口說(shuō)，“我只是不愿意在閱讀未經(jīng)過(guò)時(shí)間洗禮的書(shū)籍方面浪費(fèi)時(shí)間”。這話聽(tīng)著刺耳、偏執(zhí)，背后

13、卻有一番考量。大浪淘沙始見(jiàn)金，時(shí)間這個(gè)公平的見(jiàn)證者，為人類淘汰了不計(jì)其數(shù)的書(shū)，卻同樣留下了卷帙浩繁的佳作。閱讀經(jīng)典，是進(jìn)入人類知識(shí)殿堂的捷徑。        意大利作家卡爾維諾對(duì)此感受極深，甚至專門寫(xiě)出一本為什么讀經(jīng)典。書(shū)中，他為經(jīng)典作品下了諸多定義，其中第一條便是，“你經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō)我正在重讀而不是我正在讀的書(shū)”。信哉斯言！因?yàn)榻?jīng)典作品反復(fù)接受一代又一代人洗禮，總能跨越時(shí)代，進(jìn)入群體的記憶中。即便這些作品需要你花力氣、下功夫閱讀，也是值得的。知識(shí)青年，不讀經(jīng)典，何以自立？       此外，還要經(jīng)常打開(kāi)新

14、書(shū)。我們關(guān)于讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，大都來(lái)自前人。然而審視我們所處的時(shí)代，與過(guò)去又有些不同。知識(shí)更新速度爆炸性增長(zhǎng)，一日不學(xué)便有跟不上之感。即便當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)，人類最優(yōu)秀的知識(shí)結(jié)晶，依然傾向于以出版的方式固化。暢銷書(shū)榜上，讓人失望者有之，給人啟發(fā)者卻更多。許多經(jīng)典都曾流行一時(shí)，今日之流行未必不是明日之經(jīng)典。更為重要的是，這些直指當(dāng)下或未來(lái)、瞄準(zhǔn)過(guò)去被忽視的真問(wèn)題的書(shū)，對(duì)我們的工作生活是有益的指導(dǎo)。      讀書(shū)得讀其閃光點(diǎn)，尤其對(duì)當(dāng)下出版的書(shū)更要抱以寬容與理解之心。創(chuàng)新的見(jiàn)解、觀點(diǎn)、結(jié)論問(wèn)世時(shí)，因其往往領(lǐng)先于時(shí)代，往往不容易被接受。青年人更應(yīng)對(duì)世界投以好奇的目光，最先去

15、發(fā)現(xiàn)、去接受新書(shū)中那些對(duì)世界可能有推動(dòng)作用的閃光點(diǎn)。好奇與新知，是兩盞時(shí)時(shí)互應(yīng)的明燈。     人生的許多變化，也許正是從學(xué)會(huì)正確讀書(shū)開(kāi)始的。而做一個(gè)讀書(shū)人最幸福的是，眼前是無(wú)盡的書(shū)籍世界，我們?cè)谄渲心軐ひ挼?、體驗(yàn)到通往更大世界的千萬(wàn)條路。（摘自2019年4月21日人民日?qǐng)?bào)，有刪改）本文的中心論點(diǎn)是什么？選文第段在文中有什么作用？選文第段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？關(guān)于讀書(shū)，你還有哪些好的方法或建議？13. 閱讀下面選文，完成問(wèn)題。 太姥姥的大煙袋于典      太姥姥是滿族人，祖上都是做大官的，她的一生可謂平淡中夾雜著精彩。

16、      太姥姥嫁過(guò)來(lái)的時(shí)候，陪嫁的物品中除了金銀手鐲，還有她最鐘愛(ài)的幾十年都不離手的紅銅鍋烏木桿瑪瑙嘴的大煙袋。      太姥姥說(shuō)，鐲子換了小米給全家人填肚子了，唯獨(dú)剩下了那桿兒大煙袋，伴隨著她走完了人生。      太姥姥過(guò)日子既勤儉又豁達(dá)，家里家外為人處世一派祥和，她唯獨(dú)對(duì)抽煙這件事兒半點(diǎn)也不讓步。她九歲就偷偷學(xué)會(huì)了抽煙，出嫁的時(shí)候，跟她阿瑪要了這桿大煙袋。       這根大煙袋可是大有來(lái)頭，煙鍋是風(fēng)磨銅，里外锃明刷亮，烏木煙桿一尺九寸長(zhǎng)，18毫米粗，紋

17、理細(xì)密閃金星，筆桿條直，材料是上百年的金絲楠，用手攥著，涼絲絲溫潤(rùn)潤(rùn)的，經(jīng)年累月地使用，煙桿早已有了包漿。最奇特的是水膽瑪瑙煙嘴，在中間的小孔周圍，含著一汪清澈的水，輕輕一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出清脆朗音，水膽瑪瑙柔軟且堅(jiān)硬，用嘴叼著不傷牙，而且對(duì)旱煙葉的毒性有消除吸收的作用。     太姥姥抽了一輩子旱煙，她不咳嗽也不喘，家人曾勸過(guò)讓她戒，她不反駁，卻說(shuō)起抽煙的好處。她用自己的一套來(lái)回答：“一口煙，解心寬；兩口煙，安睡眠；三口煙，人情暖?！奔胰寺?tīng)了，覺(jué)得她都是耄耋老人了，也就不再糾結(jié)。       有一年，村子里來(lái)了一個(gè)收古貨的人，他

18、看到太姥姥的大煙袋，眼睛里頓時(shí)射出光芒，他問(wèn)：“老人家兒，舍得出手不？”太姥姥瞇著眼搖頭：“留著，死了帶走?！蹦侨松斐鲆粋€(gè)巴掌，道：“我出這個(gè)數(shù)?！碧牙研φf(shuō)：“五千啊？你看看行，拿不走?！蹦侨粟s緊說(shuō)：“給您在后面加個(gè)零?！碧牙延中φf(shuō)：加八個(gè)零也不中?！蹦莻€(gè)人走了以后，太姥姥忽然明白，自己的大煙袋還值這么多錢呢，從此就開(kāi)始精心看護(hù)，燒火、做飯、喂雞、喂豬都不離手，晚上睡覺(jué)也放被窩里。     去年年根兒，我在報(bào)社實(shí)習(xí)，姥姥突然來(lái)電話說(shuō)你太姥姥不太好，讓我趕緊請(qǐng)假回去。     當(dāng)我看見(jiàn)太姥姥的時(shí)候，心里陡然一酸，半年多的時(shí)間，老人家

19、已經(jīng)瘦得脫相了，看見(jiàn)我，便伸出手拉住我，趴在我耳邊，斷斷續(xù)續(xù)地求我為她辦一件事兒。     她說(shuō)：“妮兒啊，村西老劉家的小孫子春寶得了重病，水靈靈的娃沒(méi)錢治病，不救活，能扯碎爸媽的心呢，太姥姥沒(méi)有錢幫，你把煙袋拿去賣了，賣多少都給春寶瞧病吧！”瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，我壓低了聲音問(wèn)：“您不是說(shuō)要把煙袋永遠(yuǎn)帶在身邊嗎？”她勉強(qiáng)擠出來(lái)一絲笑容，轉(zhuǎn)過(guò)臉去，自言自語(yǔ)道：“陪了我一輩子老物件兒，留下，興許能救條命，要是帶走了，一文也不值?！?#160;   我哭著對(duì)她說(shuō)：“您一定要等我回來(lái)，我這就走。”她點(diǎn)頭。    經(jīng)過(guò)文物部門鑒定，太姥姥的這

20、桿煙袋是明太祖朱元璋時(shí)期的物件兒，估價(jià)在25萬(wàn)以上，極具收藏價(jià)值。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)有一位收藏家，知道太姥姥的愿望后，當(dāng)場(chǎng)出價(jià)30萬(wàn)，我絲毫沒(méi)有猶豫，成交。      我回到老村，太姥姥仍然在堅(jiān)守，她看到我的表情，就知道她的愿望實(shí)現(xiàn)了。隨后，她用盡最后一絲力氣，抬起手，指了春寶家的方向，臉上漾出一絲笑容。接著，手臂慢慢垂了下去，溘然長(zhǎng)逝。（摘自2019年第5期意林，原文有改動(dòng)）請(qǐng)概括選文的中心事件。結(jié)合全文分析第段加線詞“勤儉”和“豁達(dá)”是否矛盾？為什么？選文第段描寫(xiě)了大煙袋的哪幾部分？有何作用？選文第段在文中有什么作用？聯(lián)系上下文對(duì)比分析選文中畫(huà)線句子的表達(dá)作用。 她勉強(qiáng)

21、擠出來(lái)一絲笑容，轉(zhuǎn)過(guò)臉去。抬起手，指了指春寶家的方向，臉上漾出一絲笑容。四、文言文閱讀（本大題共3小題，共45.0分）14. 閱讀下面課內(nèi)文言文，完成各題        將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。       親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下

22、親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自出師表）解釋下列句中加線的詞。 性行淑均                       均：_此悉貞良死節(jié)之臣         悉：_15. 閱讀下面課內(nèi)文言文，完成各題        將軍向?qū)櫍?/p>

23、性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。       親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自出師表）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線句子。 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。用自己的話談?wù)?，選文中諸葛亮規(guī)勸后主劉禪怎樣治理國(guó)家。16. 閱讀下面課外文言文，完成下列各題。   

24、     寧越，中牟之鄙人也，苦耕稼之勞，謂其友曰：“何為而可以免此苦也？”其友曰：“莫如學(xué)，學(xué)三十歲則可以達(dá)矣?！睂幵皆唬骸罢?qǐng)以十五歲。人將休，吾將不敢休；人將臥，吾將不敢臥。”十五歲而周威公師之       矢之速也，而不過(guò)二里止也；步之遲也，而百舍不止也。今以寧越之材而久不止其為諸侯師豈不宜哉？（節(jié)選自呂氏春秋）【注】中牟：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)邑名。鄙人：鄉(xiāng)野之人。周威公：戰(zhàn)國(guó)時(shí)西周國(guó)君。百舍：古代長(zhǎng)度單位，三十里為一舍。解釋下列句中加線的詞。 苦耕稼之勞_學(xué)三十歲則可以達(dá)矣_請(qǐng)用“/”給下面語(yǔ)句斷

25、句。（斷兩處） 今以寧越之材而久不止其為諸侯師豈不宜哉？用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。 何為而可以免此苦也？讀這段文字，你得到了什么啟示？五、作文（本大題共1小題，共50.0分）17. 請(qǐng)以“對(duì)_微笑”為題，寫(xiě)一篇文章。        要求：先在橫線上填人恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）答案解析1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】D11.【答案】（

26、1）山島竦峙（注意“竦峙”的書(shū)寫(xiě)） （2）亂花漸欲迷人眼（注意“漸”“欲”的書(shū)寫(xiě)）（3）感時(shí)花濺淚（注意“濺”的書(shū)寫(xiě)）（4）忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊（注意“乘”的書(shū)寫(xiě)）（5）弓如霹靂弦驚（注意“霹靂”的書(shū)寫(xiě)）（6）醉翁之意不在酒（注意“醉”的書(shū)寫(xiě)）（7）海內(nèi)存知己（注意“己”的書(shū)寫(xiě)）（8）濯清漣而不妖（注意“濯清漣妖”的書(shū)寫(xiě)）（9）學(xué)而不思則罔    思而不學(xué)則殆（注意“罔殆”的書(shū)寫(xiě)）12.【答案】【小題1】掌握良好的讀書(shū)方法，是十分有益的?！拘☆}2】論述人年輕時(shí)讀書(shū)是一種快樂(lè)，提出文章的中心論點(diǎn)，引出對(duì)下文的具體論述。【小題3】舉例論證；列舉意大利作家卡爾維諾對(duì)閱讀經(jīng)典感受極深并為

27、此專門寫(xiě)書(shū)的事例，具體有力地論證了讀書(shū)“要仰仗經(jīng)典之力”這一分論點(diǎn)，進(jìn)而論證了本文的中心論點(diǎn)?！拘☆}4】示例：既要從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，又要將書(shū)中的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，將讀書(shū)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)；應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇適合自己的經(jīng)典書(shū)目，不能盲目。13.【答案】【小題1】太姥姥讓“我”賣掉她的大煙袋為家庭貧困的春寶治病?！拘☆}2】不矛盾。句中“勤儉”是勤勞而節(jié)儉，“豁達(dá)”是氣量大，慷慨大方。太姥姥對(duì)自己和家里勤勞節(jié)儉，對(duì)他人和家外慷慨大方，贊美了太姥姥身上具有的美好品質(zhì)?！拘☆}3】風(fēng)磨銅煙鍋、金絲楠煙桿、水膽瑪瑙煙嘴。表現(xiàn)出太姥姥大煙袋的珍貴，為后文太姥姥賣大煙袋做鋪墊。【小題4】運(yùn)用插敘，寫(xiě)了太姥姥不肯高價(jià)出賣大煙袋，并且更加愛(ài)惜大煙袋的事，與下文太姥姥主動(dòng)賣掉大煙袋形成對(duì)比，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展?！拘☆}5】主要運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)，“擠”出“笑容”寫(xiě)出了太姥姥故意掩飾賣掉大煙袋的不舍。“漾”出“笑容”寫(xiě)出了太姥姥實(shí)現(xiàn)了幫助春寶治病的心愿，感到十分欣慰。14.【答案】公正，公平； 都是。15.【答案】【小題1】親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是東漢之所以衰敗的原因。【小題2】選拔重用人才、賢臣，疏遠(yuǎn)佞臣小人。16.【答案】【小題1】苦于，以為苦； 顯達(dá)?！拘☆}2】今以寧越之材而久不