對加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)思考(精)

1、對加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)思考山西財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生思想政治教育研究獲獎(jiǎng)?wù)撐淖髡撸贺颊逃齺碓矗罕菊驹瓌?chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：14731473 更新時(shí)間：2005-12-262005-12-26蔡水軍（中德學(xué)院）摘要通過對學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的思考，找出存在的問題，更好的為社團(tuán)活動 的開展創(chuàng)造有利條件，提高學(xué)生社團(tuán)的管理水平。關(guān)鍵詞學(xué)生社團(tuán)建設(shè)綜合素質(zhì)江澤民主席在十六大的報(bào)告上這樣提到“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才 的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地 位?！苯陙硪幌盗械慕逃贫鹊母母锖腿珖鞲咝Ｒ?guī)模的逐步擴(kuò)大，充分說明 黨和政府對教育的重視程度。各高校也不斷推出改革方案，通

2、過建立評價(jià)體系和 激勵(lì)機(jī)制等措施，引導(dǎo)學(xué)生向復(fù)合型人才方向發(fā)展，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。素質(zhì)的提高不僅有賴于課堂的系統(tǒng)專業(yè)教育和理論灌輸，而且更需要大量課外豐 富的實(shí)踐鍛煉。學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的組成部分，是 學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。 在新時(shí)期加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，積極引導(dǎo)青年學(xué)生參加健康向上的社團(tuán)活動，是關(guān)系到青年學(xué)生健康成長和素質(zhì)教育全面推進(jìn)的大事，也是關(guān)系到共青團(tuán)事業(yè) 不斷發(fā)展和黨的青年工作永葆生機(jī)和活力的大事。一、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要性1、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)和成長成才的現(xiàn)實(shí)需要隨著

3、經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，大學(xué)生的主體意識、參與意識、競爭意識不斷增強(qiáng)， 促使他們根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和個(gè)人興趣愛好自愿組織和參加活動，尋找各自的舞 臺和位置，以求最大限度地鍛煉自己，努力成長為符合社會發(fā)展、滿足社會需求 的合格人才。大學(xué)生的這種內(nèi)在的需求與社團(tuán)活動的性質(zhì)、目的、功能是基本吻 合的。社團(tuán)活動的開展，有利于大學(xué)生開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情 操，在社團(tuán)中，大學(xué)生可以接受多方面的鍛煉和培養(yǎng)。學(xué)生社團(tuán)作為高校課堂教 育的補(bǔ)充和延伸，因?yàn)槠鋵I(yè)的交叉性、活動的實(shí)踐性、組織的社會性而具有實(shí) 踐和教育功能，為大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了有效舞臺，也調(diào)動了大學(xué)生提高 自身素質(zhì)的主動性和積極性。共

4、青團(tuán)組織要服務(wù)青年學(xué)生的成長成才，服務(wù)青年 學(xué)生的具體利益，真正贏得青年學(xué)生的認(rèn)同和支持，就必須大力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建 設(shè)，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的繁榮發(fā)展。2、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是傳承和培育校園文化的客觀要求校園文化是高校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會、時(shí)代緊密相關(guān)，又 具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境；校園文化的建設(shè)、繁榮和傳 承，要落實(shí)到不同的層面。豐富多彩的社團(tuán)活動給校園文化建設(shè)帶來了生機(jī)和活 力，促進(jìn)了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展。一所高校長期形成的文化 積淀、辦學(xué)理念和人文精神可以通過學(xué)生社團(tuán)加以傳承，這是因?yàn)閷W(xué)生社團(tuán)活動 有利于把大學(xué)生吸引到健康發(fā)展的道路上來，培

5、養(yǎng)他們健康向上的精神風(fēng)貌；有 利于通過大學(xué)生的自我教育、自我展示，塑造優(yōu)美的校園環(huán)境，營造良好的文化 氛圍。實(shí)踐證明，學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是否規(guī)范，作用發(fā)揮是否正常，對校園文化的建 設(shè)均會產(chǎn)生重要影響。所以，不斷提高社團(tuán)活動的層次和影響力，充分發(fā)揮社團(tuán) 在校園文化建設(shè)中的作用，是傳承和培育校園文化的必然選擇和客觀要求。3、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是創(chuàng)新和深化學(xué)生思想政治工作的重要途徑高校思想政治工作重視第一課堂教育，以兩課教師為主力，以教室為陣地，以灌 輸為主要方式，取得了良好效果。但隨著形勢的發(fā)展，高校思想政治工作在繼承 以往優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，還必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新，拿出 更多、更

6、有效的方法和手段。在學(xué)習(xí)生活中誕生的學(xué)生社團(tuán)的多樣化，使東西方 文化的交流，黨的路線、方針、政策可以通過學(xué)生社團(tuán)這一重要的“中介”，潛 移默化地影響大學(xué)生。新時(shí)期的大學(xué)生思想政治工作可以充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的群 體凝聚功能、思想教育功能，在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，開展熔思想性、知識性、趣 味性于一體，寓教于樂的活動，把大學(xué)生共同的興趣和積極性充分地調(diào)動起來，改變過去“你說我聽”的思想政治教育模式，增強(qiáng)思想政治工作的互動性，引導(dǎo) 大學(xué)生在自我參與、自主思考中達(dá)到自我教育的目的，從而形成良好的輿論導(dǎo)向 和氛圍， 發(fā)揮潛移默化的作用， 增強(qiáng)思想政治工作的針對性和有效性。4、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是實(shí)施大學(xué)生素

7、質(zhì)拓展計(jì)劃的重要抓手學(xué)生社團(tuán)以其具有的群眾性、民主性、多樣性、實(shí)踐性等特點(diǎn)吸引著廣大青年學(xué) 生，使其在成為大學(xué)生課外科技文化生活的重要形式和載體的同時(shí)，也逐步成為 高校團(tuán)學(xué)組織推動校園文化建設(shè)， 拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要抓手和陣地。 當(dāng) 前， 社會生活的多元化，彈性學(xué)制、完全學(xué)分制，以及大學(xué)生追求個(gè)性發(fā)展的內(nèi) 在需要，都為大學(xué)生社團(tuán)的蓬勃發(fā)展提供了寬松的外在環(huán)境和深厚的內(nèi)在基礎(chǔ)。因此，要進(jìn)一步提高對學(xué)生社團(tuán)工作重要性的認(rèn)識，就必須從在素質(zhì)教育中培養(yǎng) 人才的歷史重任上認(rèn)識和堅(jiān)持學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的方向，增強(qiáng)責(zé)任感，全面了解學(xué)生 社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r，把握學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展規(guī)律，不斷推動學(xué)生社團(tuán)持續(xù)、穩(wěn)定、健 康

8、地向前發(fā)展，使素質(zhì)拓展計(jì)劃落實(shí)在豐富多彩的具體社團(tuán)活動之中。二、高校學(xué)生社團(tuán)目前的現(xiàn)狀1、目前高校的社團(tuán)大都掛靠在校團(tuán)委，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)全部社團(tuán)管理。這種管理體 制的好處是團(tuán)委代表學(xué)校諳悉全校社團(tuán)整體的發(fā)展情況，同時(shí)學(xué)生社團(tuán)具有較大 的自由性，激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自己管理自己組織的目 的；但另一方面，由于校團(tuán)委本身事物繁多，資金有限，社團(tuán)只是其工作內(nèi)容的 一小部分，卻又是耗費(fèi)較大的一部分，因此，很容易造成兼顧不過來或兼顧不好 的局面。2、從目前各高校的社團(tuán)建設(shè)來看，雖然社團(tuán)組織較多，但由于管理松散，活動缺 乏新意甚至很少搞活動，學(xué)生參加的興趣不濃，會員流動性很大。尤其是在學(xué)分

9、制條件下，課程的成績和“學(xué)分”成了學(xué)生關(guān)注的對象。有學(xué)分的課程或者特別 有吸引力專業(yè)性又較強(qiáng)的活動會努力學(xué)習(xí)、積極參與；沒有學(xué)分的課程或活動往 往放到第二位考慮。3、各高校在正式成立學(xué)生社團(tuán)前，往往會要求社團(tuán)找一個(gè)指導(dǎo)老師?，F(xiàn)在，各高 校學(xué)生社團(tuán)的教師指導(dǎo)力量主要來自團(tuán)委，團(tuán)委教師一方面負(fù)責(zé)社團(tuán)的登記、管 理、獎(jiǎng)懲，另一方面又負(fù)責(zé)大型活動的具體落實(shí)。雖然有些社團(tuán)找了專業(yè)老師做 指導(dǎo)，但專業(yè)老師往往有課才來學(xué)校，平時(shí)根本見不著面，指導(dǎo)也就無從談起。 因此，光靠團(tuán)委教師抓一些輔導(dǎo)員（學(xué)生工作秘書）參與指導(dǎo)和管理顯然不行， 一則專業(yè)不同，無以服人；二則心有余而力不足。4、社團(tuán)的運(yùn)作缺乏資金，巧婦難為

10、無米之炊。目前，社團(tuán)資金的籌措一般有三種 方法：從校團(tuán)委的行政經(jīng)費(fèi)中撥劃；會員所交納的會費(fèi)；企業(yè)的贊助。三種方法 中，后兩者雖為活動資金的主要來源，但一個(gè)數(shù)量有限（會費(fèi)至多每學(xué)期幾百 元），一個(gè)不穩(wěn)定（熱門社團(tuán)所獲投資大，冷門社團(tuán)獲投資機(jī)會小）。因此，社 團(tuán)活動要上水平，出成績，學(xué)校不出一定的經(jīng)費(fèi)是不行的。當(dāng)然，投入大不等于 亂使用。具體使用時(shí)還要嚴(yán)加審批、考核，不符規(guī)則的活動一律不批，批了的就 要批到位，保證活動順利開展。5、社團(tuán)活動場地?zé)o保證、設(shè)施不健全，導(dǎo)致無法展現(xiàn)社團(tuán)特色。一般高校中都有 相對明顯的學(xué)生活動專用場地，如大學(xué)生活動中心、學(xué)生俱樂部等，但專門辟給 社團(tuán)活動使用的場地卻非常有

11、限。一般社團(tuán)搞活動都是事先向?qū)W校的有關(guān)部門租（借）用場地，遇到?jīng)_突就要改地點(diǎn)或者改時(shí)間。社團(tuán)的辦公場所更是有限了， 絕大多數(shù)社團(tuán)都是以游擊隊(duì)的面貌出現(xiàn)。一些學(xué)校缺乏社團(tuán)的必備活動設(shè)施，如 有健美協(xié)會卻沒有健美器材、有棋牌協(xié)會卻沒有棋牌活動室，設(shè)施的不健全導(dǎo)致 了特色社團(tuán)無法展現(xiàn)其特色。三、對加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)建議1、成立社團(tuán)管理中心，由專人負(fù)責(zé)，全校的學(xué)生社團(tuán)均納入社團(tuán)管理中心統(tǒng)一管 理。中心的主要工作為：負(fù)責(zé)對各類學(xué)生社團(tuán)成立的初步審查，并報(bào)所屬學(xué)校黨 委審批；對學(xué)生社團(tuán)的日常工作進(jìn)行監(jiān)督管理， 如負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的成立、 變更、注銷的登記和備案、對學(xué)生社團(tuán)實(shí)施年度檢查、對學(xué)生社團(tuán)違反本條例

12、的問題進(jìn) 行監(jiān)督檢查和處理等；對各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行綜合評估，評選“明星社團(tuán)”和“優(yōu)秀 社團(tuán)”；組織大型社團(tuán)活動，如社團(tuán)巡禮、社團(tuán)之夜等。2、學(xué)校給與一定的政策，將社團(tuán)活動納入學(xué)分制體系。學(xué)生參加社團(tuán)，猶如選修 一門課程，參加一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動經(jīng)考核合格，同樣可以取得學(xué)分，這樣一來，就能從根本上解決社團(tuán)會員人員不足、會員參加活動有頭無尾等問題，而社 團(tuán)管理上也會簡單明了起來。3、社團(tuán)管理中心由專門的老師負(fù)責(zé)，各社團(tuán)配備專業(yè)的指導(dǎo)老師。人的因素是根 本的作用因素，社團(tuán)建設(shè)沒有一支專業(yè)的管理者隊(duì)伍是搞不出深度和廣度的。實(shí) 行學(xué)分制之后，由于社團(tuán)、學(xué)生宿舍的特殊作用的體現(xiàn)會導(dǎo)致原來從事這兩項(xiàng)工 作的專職人

13、員顯得缺少。學(xué)校應(yīng)及早做好人員的調(diào)配，或從現(xiàn)有的人員中轉(zhuǎn)崗， 或引進(jìn)新人專職管理社團(tuán)工作。這樣性質(zhì)的指導(dǎo)教師是完全專職的，會全身心投 入到社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展上，也是社團(tuán)建設(shè)、發(fā)展上水平的最好保證。4、加強(qiáng)對社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的管理，提高資金的利用率。高校學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該建立一個(gè)相對 統(tǒng)一的資金管理制度和流程，做到賬務(wù)公開，接受社員監(jiān)督。各社團(tuán)應(yīng)當(dāng)由專職 人員負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的管理，做到?jīng)Q策、出納兩支筆，避免操作過程中可能出現(xiàn)的不規(guī) 范。5、學(xué)校要充分利用學(xué)生活動中心等場所，或者根據(jù)社團(tuán)的專業(yè)性為學(xué)生社團(tuán)提 供、建造活動場所。一個(gè)社團(tuán)沒有一定的活動場所，其活動質(zhì)量就要大打折扣， 對于成熟的社團(tuán)來說，除了有活動場所之外還要擁有一定空間的辦公場所，因?yàn)?這里可以成為會員交流思想、開展工作的最佳場所。如果有條件的話，要給所有 的在冊的社團(tuán)都置辦