小學(xué)作文我希望隨筆

1、小學(xué)作文我希望隨筆如果，我有一個美好的愿望，我一定會對大人 說，對全世界人民呼喊：我渴望自由 兒時的我 們都有著不同的愿望，下面就跟隨小 編一起看看大家的愿望隨筆吧。我希望 我是鳥兒 能在天空中 飛翔無憂無慮 我希望我是蝴蝶能穿上漂亮的衣服翩翩起 舞 我希望我是 懶羊羊能吃 許多零食無比快 樂 我希望我是清 潔工能把大街打 掃得干干 凈凈 無私奉獻(xiàn) 我希望我是梅花在那寒冷的冬天傲然挺拔 我希望我是小水滴流淌在母 親的 懷 抱 里寧靜安祥。三年級，我們班換了一位老 師，她姓羅。第一次寫作文的 時候，我寫得比 較好。后來， 羅老師見我語文成績不錯，就對我有幾分偏 愛。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)羅老師對優(yōu)

2、 生態(tài)度 好，對差生常批 評，在一些小事上好像 優(yōu)生總是對的，差生 總是不對。一次，優(yōu)生陳剛和差生吳 煒等人組織“小集團(tuán)”，開展“秘密”活動。羅老師知道了這件 事后，不批 評陳剛 ，光批 評差生吳 煒等人。差生 們在羅老師面前沒有爭 辯，因?yàn)樗麄冎溃?如果說出陳剛也參加了， 羅老師一定饒不了他 們。還有一次，梅 潔的語文書忘記從學(xué)校 帶回家，被 羅老 師拿走了。第二天她找 羅老師要， 羅老師把她狠狠地批 評了一頓，不肯把 書還給她，小學(xué)生 優(yōu)秀作文：我希望做清潔時, 梅潔請我?guī)退龔睦?師那兒把 書拿來。 我不解地 問道：“是你的語文書， 你自己去拿，為什 么要我?guī)湍隳媚??”梅潔說： “你是

3、優(yōu)生，去了會把 語文書要來;我是差生，去了要挨批 評 的。”我半信半疑地到 羅老師那兒拿 書，羅老師果然給我了。羅老 師對優(yōu) 生的作文 總 是覺得好， 對差生的作文 總是覺得差。布置寒假作 業(yè)那一天， 老師要我們在春節(jié)期間寫一篇春 節(jié)見聞 的作文， 說每班要 選五篇優(yōu)秀作文去參加比 賽， 要大家都寫好?？墒欠艑W(xué)后她把我 們 幾個 優(yōu)生集中在一起，告 訴我們就選我們這 幾個人的 作文去參加比賽。作文還沒寫，就規(guī)定了選誰的作文參加比 賽，真像電視劇包公里面 考秀才一 樣，只是我 們還沒給羅老師送禮呢!班上的差生 見羅老師對優(yōu)生這樣好，都對優(yōu)生羨慕極了。每回 選中隊(duì)干部的時候，他 們就說：“沒我們的

4、份兒， 這是他們優(yōu)生的事。 ”我多么希望 羅老師把她的“師愛”平均分給每一個同學(xué)， 讓同學(xué)們都能分享 “師愛”，不 再見到老師像見到老虎”一樣如果，我有一個愿望，我就會 對媽媽說 ，媽媽 ，我渴望自由。從小，我就像關(guān)在 籠子 里的小小 鳥，怎么 飛也飛不出 媽媽的手掌心，想去哪里走一走，玩一玩，都會隨時被抓住。就說 上周星期天吧，早上，我上完了素描班和奧數(shù)班，背著死沉死沉的畫板， 剛坐下， 翻開開心作文， 媽媽就大聲地叫了起來： “哎呀，現(xiàn)在看什么 書?快來吃 飯! ”我把書簽 往書里一塞，就吃 飯去了。下午，我做完了 課外的英 語作業(yè)，想把還未看完的開心作文 拿起來，真正著一回迷，可是 媽媽

5、看見了，在不 遠(yuǎn)處 指著我的鼻子，大聲喊： “快去做數(shù) 學(xué)練習(xí)! ”我收起了 書，無奈地吐了吐舌 頭，開始做 練習(xí)。剛做完數(shù)學(xué) 練習(xí)，我想下樓和 媽 媽一起打羽毛球， 鍛煉一下身體，媽媽板著臉說 ：“不行 !你美術(shù)做完了沒呀 ?”我低著 頭， 轉(zhuǎn)過 身去，揉揉通 紅的大眼睛，硬生生地把在眼睛里打 轉(zhuǎn)兒的淚花收了回來。如果，我有一個愿望，我一定會 對媽媽說 ：“媽媽，我渴望自由 !您應(yīng)該讓 我們多休息， 保護(hù)眼睛。玩具是兒童的天使，游 戲是兒童不可缺少的， 請大人們把自由 還給我們吧!”如果，我有一個美好的愿望，我一定會 對大人 說，對全世界人民呼喊：我渴望自由 !媽媽我渴望自由，陽光明媚，我感

6、 覺不到溫暖 ;花兒盛開，我感 覺不到芳香 ;孩子們快 樂地嬉戲，我感 覺不到快 樂。原來是 書遮住了我的 視線。媽媽 ，我什么 時候才能得到自由呢 ?早晨六點(diǎn)多，我的 媽媽就會把我從被 窩里叫出來， 媽媽說 ：“該朗讀課文了! ”我不能不聽 媽媽的話，只好起來朗 讀課文。媽媽又說： “一年之 計(jì)在于春，一日之 計(jì)在于晨，早晨是最好的 讀書時間 ?！钡搅送砩?，我寫完作 業(yè) 。我問媽 媽：“該出去玩了吧 ?”媽媽說 ：“你復(fù) 習(xí)了嗎 ?趕快去復(fù) 習(xí)，你不知道 這次考沒考好 嗎?”媽媽我渴望自由，我渴望一天 總沉寂在 書的海洋，我想呼吸空氣，我想 變成一只小 鳥， 在天空中 飛翔，那 該有多么自由

7、啊 !但是我現(xiàn)在卻是一只被關(guān)在 籠子里的小 鳥，失去了自 由。媽媽 ，你的心意我非常理解，你是 為了我的將來， 為了我考上一所名牌大學(xué)， 讓我過 上富有的日子，但是我也不能沒有自由啊 ?老師不是常 說：“勞逸結(jié)合嗎?”我希望那些望子 成龍，望女成 鳳的家長們 ，能理解你 們孩子的心意， 給我們一個自由自在的空 間，我希望 你們能做到， 讓孩子們變 成一只自由的小 鳥。媽媽 ，我真的渴望自由。假如我是老 師，我將以 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué) 態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂 課，循循 誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思 維，將我所學(xué)的知 識毫無保留地 傳授 給他們假如我是老 師，我要散 發(fā)我全部的 熱情，每天都以一 張 笑臉面對我的學(xué)生。

8、 課余，我 將成 為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著 “老師”這層嚴(yán)肅 的面紗， 站在高 處俯視我的學(xué)生，我和他 們之間是平等的。我希望，于他 們而言，我是透明的 ;他們于我而言更是晶 瑩透徹的?；蛟S有人會 問：這 么做，難道不會影響他 們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信：不會 !將心比心，我確信可以用我的真 誠換 來 他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。 帶著十二分的 熱情學(xué)習(xí)，還怕學(xué)不好嗎?假如我是老 師 ，我不會 對我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生，也會有他閃光的一面。我會 讓我所教的每個班，都有展示的機(jī)會，我不想 讓他們覺 得自己不如其他班 級。對他們， 對自己都要有足 夠的信心，再加上共同的努力，一切都會迎刃而解。不要擔(dān) 心失敗，沒有嘗試過，怎么知道成 敗如何?即便真的的失 敗了，也問心無愧，因