青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《熱氣球上升的秘密》課堂實(shí)錄_2714

1、13熱氣球上升的秘密師：上課生：起立師：同學(xué)們好生：老師好師：請坐。師：（出示 圖片）同學(xué)們認(rèn)識這是什么嗎？生：熱氣球。師：對，這就是熱氣球，這些年來熱氣球在航空、體育等方面有著廣泛的應(yīng)用，國際上每年還有熱氣球比賽呢！現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下形態(tài)各異的熱氣球吧！生欣賞圖片師：欣賞完圖片，關(guān)于熱氣球，你有什么感興趣的問題提出來？生：熱氣球是怎么做的，是用什么做的？生：熱氣球是怎么升上天空的？師：同學(xué)們很愛動腦筋，提出了很多有關(guān)熱氣球的問題。從同學(xué)們的提問中可以看出很多同學(xué)都想知道熱氣球?yàn)槭裁磿仙覀冞@節(jié)課就一起來研究熱氣球上升的秘密（師板書課題）師：同學(xué)們，根據(jù)你平時的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為熱氣

2、球上升的原因是什么？請同學(xué)們大膽猜想一下！生猜測：點(diǎn)火后有熱氣，熱氣會把熱氣球頂上去。師：那生活中你經(jīng)常見到的熱氣騰騰的現(xiàn)象有哪些？生：熱茶上的熱氣，剛出籠的饅頭熱氣騰騰，煙囪的煙向上冒出師：同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn)還真豐富， 并且更夠進(jìn)行大膽的猜想。 只有猜想行不行？生：不行！師：有了猜想還要怎么辦？生：做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。師：對，實(shí)驗(yàn)是我們探究問題的最重要工具，那么我們今天就模擬一下熱氣球上升的實(shí)驗(yàn)。師：大家看一下實(shí)驗(yàn)桌上老師為大家準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，有： 坩堝、酒精棉球、火柴、鑷子、塑料袋、濕抹布（展示）。 下面就請同學(xué)們以小組為單位探討交流: 你們打算怎樣用科學(xué)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想？在實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)注意哪

3、些問題？（學(xué)生小組合作交流、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。）生匯報實(shí)驗(yàn)步驟、教師給出溫馨提示。要注意用火安全用正確的方法點(diǎn)燃和熄滅酒精燈做好實(shí)驗(yàn)記錄（實(shí)驗(yàn)記錄單）師：心動不如行動，開始實(shí)驗(yàn)吧！學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)。師：好，停下來！現(xiàn)在請各組來匯報，填一下報告單1、3、5、7 組派代表展示成果實(shí)驗(yàn)報告單探究：空氣受熱會上升么？為什么？塑料袋里的溫塑料袋是否膨松手后塑料袋度高還是低？脹？是否上升？點(diǎn)火前點(diǎn)火后我們的結(jié)論空氣加熱（）后帶動塑料袋（）（根據(jù)學(xué)生的匯報彈上答案）師：那現(xiàn)在誰能試著解釋一下“讓熱氣球上升的秘密”？是什么讓它上升了？生：熱氣生：空氣師：是什么空氣？生：熱空氣師：大家真了不起，通過實(shí)驗(yàn)，研

4、究出了熱氣球上升的秘密師：大家現(xiàn)在拿出上節(jié)課我們一起做的紙蛇？大家一直問我怎么玩這個紙蛇，根據(jù)剛才我們學(xué)習(xí)的知識，你能想出紙蛇的一個新玩法，讓紙蛇旋轉(zhuǎn)起來。誰想來說一下你的想法。指兩名學(xué)生上臺演示并解釋原因：熱氣球上升時帶動紙蛇轉(zhuǎn)動。師：我們再一次證明了加熱后的空氣會上升這一原理。師：熱空氣上升的原理在生活中也有著廣泛的應(yīng)用，你們知道有哪些？（學(xué)生如果說不出來，圖片展示）生：、暖氣片要安裝在房間的下部，這樣熱空氣上升，整間屋子都會很快暖和起來。生：我還知道油煙機(jī)要裝在上部，這也是因?yàn)闊峥諝鈺仙＿€有排風(fēng)扇 . 師：（課件示一火災(zāi)畫面）這是一場火災(zāi)時的真實(shí)場景，剛才我們認(rèn)識了熱空氣會上升的原理，假如你需要在火災(zāi)中逃生，要怎么出去？生：捂著嘴，爬出去。生：要快。師：熱空氣上升的原理在生活的各個方面都有應(yīng)用。你們知道嗎？世界上最早的熱氣球是法國人于 200 多年前發(fā)明的，它是人類最早的飛行器，但是，我們中國人更了不起，早在 1700 多年前，諸葛亮 ( 字孔明 ) 就發(fā)明了一種能升上天空的燈，用它傳遞軍事作戰(zhàn)信號，你們知道這種燈叫什么名字嗎？生：孔明燈。師：現(xiàn)在孔明燈被人們賦予了祈求吉祥、放飛夢想的新的含義。時間