擺一擺_想一想孫琰佩[1].ppt

1、課題： 擺一擺 想一想 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 1. 自學(xué)環(huán)節(jié)：我會用圓點在數(shù)位上表示數(shù)。 2. 小組合作，我會擺圓點。 3.小組展示，我會講擺圓點的方法。1、我知道：、我知道：9是（是（ ）位數(shù)，）位數(shù)，10是（是（ ）位數(shù)，位數(shù)，100是（是（ ）位數(shù)。）位數(shù)。 2、我們學(xué)過的數(shù)位有（、我們學(xué)過的數(shù)位有（ ）位（）位（ ）位和（位和（ ）位）位 我是按照從（我是按照從（ ）往（）往（ ）的順序說的的順序說的 3、思考：用、思考：用2個圓片可以擺出（個圓片可以擺出（ ）個數(shù)。個數(shù)。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一一兩兩三三個個十十百百右右左左個位個位十位十位用用2個圓點個圓點表示的數(shù)有表示的數(shù)有一、自學(xué)環(huán)節(jié)一、自學(xué)環(huán)節(jié)

2、個位個位十位十位十位十位 個位個位2 1120觀察：這觀察：這3個數(shù)有什么相同的地方？個數(shù)有什么相同的地方？二、小組比賽二、小組比賽 用用3顆圓片可以擺出什么數(shù)？顆圓片可以擺出什么數(shù)？ 提示：提示： 1、只用、只用3個圓片，在數(shù)位表上擺數(shù)。個圓片，在數(shù)位表上擺數(shù)。 2、擺出一個數(shù)讀出來，并寫在小黑板上。、擺出一個數(shù)讀出來，并寫在小黑板上。 3、完成后、完成后,與同桌說說你擺了幾個數(shù)與同桌說說你擺了幾個數(shù)?你是怎么擺你是怎么擺的？比一比誰擺的數(shù)多的？比一比誰擺的數(shù)多,擺的方法最好。擺的方法最好。十十 位位個個 位位擺出的數(shù)擺出的數(shù) 31221 303個 可以擺成：擺出的數(shù)的個數(shù)：擺出的數(shù)的個數(shù)：

3、 3、12、21、30、 333圓片的個數(shù)：圓片的個數(shù)：3個圓片個圓片圓片的個數(shù)圓片的個數(shù)+1=數(shù)字的個數(shù)數(shù)字的個數(shù)自己擺自己擺4個個要求：要求：1. 不遺漏，不重復(fù)。不遺漏，不重復(fù)。 2. 把擺的結(jié)果按順序說一說。把擺的結(jié)果按順序說一說。4031221344 4問題：不用擺，說出用問題：不用擺，說出用可以表示的數(shù)可以表示的數(shù)第一組，第一組，5 5個個第二組，第二組，6 6個個第三組，第三組，7個個第四組，第四組，8個個第五組，第五組，9個個第六組，第六組，10個個三、我來講三、我來講匯總情況匯總情況4031221344 430211233 3201122 21011 15 541322314

4、5506 64233241565141607 743342516752416141708 8443526178534162417141809 94536271895441634172418141901010554637281964417341824191 7、16、25、34、43、52、61、70這幾個數(shù)是由幾個這幾個數(shù)是由幾個圓片擺出來的？圓片擺出來的？想一想四、我來做四、我來做7、16、25、34、43、52、61、 70。 7777777個圓片個圓片7 語文王老師的語文王老師的年齡正年齡正 好是一個可好是一個可以用以用6個圓片擺出個圓片擺出的數(shù)，你猜王老師的數(shù)，你猜王老師可能是多少歲？可能是多少歲？猜年齡我比三十九多1，我是( )。我是最大的一位數(shù)，我是( )。我是菠蘿的個數(shù)后面的第五個數(shù)，我是( )。我是最大的兩位數(shù)，我是( )。我比蘋果少1，我是( )。10個十就是我，我是( )。40409 9454599994444100100總結(jié) 1. 自學(xué)環(huán)節(jié)：我會用圓點在數(shù)位上表示數(shù)。知道自學(xué)環(huán)節(jié)：我會用圓點在數(shù)位上表示數(shù)。知道圓點在不同的數(shù)位可以表示不同的數(shù)圓點在不同的數(shù)位可以表示不同的數(shù) 。 2. 小組合作，我會擺圓點。要按順序擺，才能做小組合作，我會擺圓點。要按