獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧教學(xué)設(shè)計(jì)

1、荻取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧一教學(xué)設(shè)計(jì)一、【課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1、掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的兒種主要策略與技巧。2、能利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)廣泛地開展合作，解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。二、【教材分析】1、本節(jié)的作用和地位在信息社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息，高效地獲取有用的信息來支撐自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì) 青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。而信息社會(huì)的一個(gè)重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，從網(wǎng) 絡(luò)上快速高效地獲取信息越來越成為人們學(xué)習(xí)工作和娛樂必備的技能本節(jié)旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會(huì)必須掌握的生存技 能，并為學(xué)生學(xué)會(huì)有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展 的不竭動(dòng)力。本節(jié)

2、強(qiáng)調(diào)通過體驗(yàn)和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動(dòng)中的操作與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取 信息的過程 和方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí).生活和發(fā)展提供服務(wù)。另外，本節(jié)還注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)、與他人合作意識(shí)，也為必修模塊的其他章節(jié)和各 選修模塊開展多元化交流與合作奠定基礎(chǔ)。2、本節(jié)主要內(nèi)容介紹本節(jié)設(shè)置了兩方面的內(nèi)容：常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。3、教學(xué)目標(biāo)分析(1)認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)搜索引擎，掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的兒種主要策略與技巧。(2)操作目標(biāo)：學(xué)生能通過搜索引擎快速、準(zhǔn)確地獲取信息的能力。(3)情感目標(biāo)：能利用網(wǎng)絡(luò)廣泛地開展合作，解決學(xué)習(xí)和生活中的遇到的問題。4、學(xué)習(xí)目標(biāo)

3、(1)、知識(shí)與技能掌握網(wǎng)絡(luò)獲取信息的兒種主要策略與技巧：遇到不同問題時(shí)，選擇不同的策略和技巧，從而高效獲取信 息。(2)、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的思想，遇到問題時(shí)尋找最有效的方法：用貼近生活的人物和實(shí)例融入 教學(xué)，增強(qiáng)興趣，提高學(xué)生參與熱情；小組合作，交流的形式完成老師布置的任務(wù)。(3)、情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到掌握搜索技巧的重要性，為學(xué)生終身受用奠定基礎(chǔ)。小組合作答題增強(qiáng)參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感5、重點(diǎn)難點(diǎn)分析(1)教學(xué)重點(diǎn)：掌握搜索引擎的目錄類搜索、全文搜索。搜索引擎的出現(xiàn)和應(yīng)用，使得在網(wǎng)絡(luò)中高效 地獲取信息 成為可能，其搜索技巧的嫻熟運(yùn)用可以極大地提高信息獲取的效率。(2

4、)教學(xué)難點(diǎn):掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧三.【學(xué)情分析】學(xué)生已有使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的感性經(jīng)驗(yàn)，老師要結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)加以歸納提 升，使學(xué)生 形成多網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索 信息的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高 自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。但是學(xué)生之間的差異比較大，老師要注意營造交流學(xué)習(xí)的氛 四.【教學(xué)策略】讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，小組合作交流探 究為主要活動(dòng)方式，在分組過程中強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢互補(bǔ)的合作方式。由于我校高一年級(jí)生源成績比較不均 衡，學(xué)生的信息技術(shù)能力水平參差不齊。為了完成本節(jié)的活動(dòng)任務(wù)，在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)有意識(shí)地實(shí)行 強(qiáng)弱結(jié)合的分

5、組方式，幫助每一位學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)提高信息技術(shù)水平，從而得到均衡的發(fā)展，這方 面的操作技能不再成為今后學(xué)習(xí)和進(jìn)步的障礙。本節(jié)課我的教學(xué)思路是：由問題“假如你想知道歷史上今天發(fā)生的事”引出利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的 學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)生交流探究并實(shí)踐的基礎(chǔ)上，讓上機(jī)操作能力好的學(xué)生進(jìn)行上機(jī)演示，一邊演示一邊 講解其操作的過程及想法，帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，一起參與到課堂教學(xué)中來，師生一 起用探究學(xué)習(xí)和交流學(xué)習(xí)的方式總結(jié)出常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常用信息搜索方法一一使用搜索引擎，掌握搜索引擎的定義和分 類，并使其在參與搶答比賽的過程中去體會(huì)和總結(jié)利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息

6、檢索的策略與技巧。五.【教學(xué)方法】采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”和“分組合作”的學(xué)習(xí)方式，即在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，自學(xué)教材上相關(guān)內(nèi)容和學(xué)習(xí)網(wǎng) 站上的資源，上網(wǎng)操作實(shí)踐，小組交流討論，合作完成任務(wù)，常握網(wǎng)絡(luò)信息搜索的兒種主要策略和技 巧。六.【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)七、【教學(xué)環(huán)境】多媒體網(wǎng)絡(luò)教室八、【教學(xué)過程】（40分鐘）（一）、新課導(dǎo)入：回顧上一節(jié)內(nèi)容，用情境故事引入課題教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)學(xué)生交流討論，并選派代表回答一、讓學(xué)生 2' 懂得獲信息 的方式是多 樣的。二、是讓學(xué) 生知道利用 網(wǎng)絡(luò)獲取信 息是其中一種方式，選 擇它的理由 是其具有方 便、快捷的 特點(diǎn)。講授：多媒體廣播演示 1、回顧前一節(jié)的“信息

7、 來源” °2、提問：假如你想知道歷 史上今天發(fā)生的事。你有 多少種獲取方式可選擇， 而你會(huì)首先考慮選擇什么 樣的信息來源，為什么試 分析原因。3、引入利用“網(wǎng)絡(luò)獲取信 息的方法”（二）、網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖講授）：網(wǎng)絡(luò)信息的特點(diǎn)：資源 分散、數(shù)量龐大，缺乏足夠 的加工深度。因此，懂得借 助工具，針對(duì)需求，應(yīng)用搜索 策略與技巧，才能快速從網(wǎng) 絡(luò)中獲取有用的信息。布置任務(wù)）：查找的題目見學(xué)習(xí)網(wǎng)站。交 流討論，網(wǎng)絡(luò)信息檢索的一 般方法有哪些在什么情況下 采取什么方式比較 合適。學(xué)生小組探索，老師巡回，了解學(xué)生己有的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。然后讓先查到的同學(xué)匯報(bào) 白 己的搜

8、索結(jié)果和所使用的方 法合上述題目信息的查找讓學(xué)生通過 9' 上網(wǎng)查找不 同類型的信 息、，體驗(yàn)不同 類型的信息 有不同的網(wǎng) 絡(luò)檢索方法， 結(jié)合教材中 對(duì)網(wǎng)絡(luò)檢索 方法的歸納， 建立起不同 情況選擇不 同方法的感性經(jīng)驗(yàn)。任務(wù)一：鄰近座位的2個(gè)學(xué)生為一組，借 助 網(wǎng)絡(luò)，開展下列題目的查找活動(dòng)。 1）查找韶關(guān)明天與后天的天氣 預(yù)報(bào)。2）目前世界上瀕危動(dòng)物華南虎 的 數(shù)量。3） 哈雷慧星的最早記錄是哪國人留下的4）查找關(guān)于一種鳥金為黃胸鴨 （WU）的生物特性（提示：）5） 汪峰的飛的更高這首歌， 請(qǐng)你以最快的方式找到，并下載專 輯中歌曲名rap3 down（網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫：）06） 查找北京到銀川

9、列車的車次、 時(shí)間與票價(jià)。閱讀教材第25頁的表2-7的內(nèi) 容，交流討論：下述哪種網(wǎng)絡(luò)檢索的方法 最適網(wǎng)絡(luò)檢索的方法：直接訪問相關(guān)的網(wǎng)頁。網(wǎng)絡(luò)（在線）數(shù)據(jù)庫。神索引擎。小結(jié)：（1）直接訪問相關(guān)的網(wǎng)頁：知道信息所在的網(wǎng)址，登錄相關(guān)的網(wǎng)頁即可搜索到結(jié)果。 網(wǎng)絡(luò)（在線）數(shù)據(jù)庫：主題明確，針對(duì)性比較強(qiáng)（受服務(wù)器訪問速度的影 響，是 否有權(quán)限訪問）。 搜索引擎：利用分類目錄或關(guān)鍵字查找一些不知道信息的網(wǎng)址、不確定的內(nèi)容。如關(guān)于2、3兩個(gè)題目的信息，我們預(yù)先不知道網(wǎng)絡(luò)中的確切位置，在這種情況下，就必 須使用搜索引擎。引入：使用搜索引擎。（三）、使用搜索引擎教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖由于涉及到 搜索引擎的 工作

10、原理，由 老師做簡單 的介紹?？紤] 到目前許多 搜索引擎不 提供按目錄 分類搜索，這 種方法由老 師通過演示12演示講解:1、學(xué)生閱讀教材表2-8的1、什么是搜索引擎內(nèi)容：并交流討論。搜索引擎的工作包括如下三個(gè)2、 鄰近座位的2個(gè)學(xué)生過程：為一組，完成下列的搜索：在互聯(lián)中發(fā)現(xiàn)、搜集網(wǎng)頁信1）用自己的名字作關(guān)鍵息；詞進(jìn)行搜索。 對(duì)信息進(jìn)行提取和組織建 立 2）用“流星雨”作為關(guān) 索引庫；鍵詞搜索，查找天文學(xué)景觀 流再由檢索器根據(jù)用戶輸入的星雨的資料。查詢關(guān)字，在索引庫中快速檢出文討論分析搜索的結(jié)果檔，進(jìn)行文檔與查詢的相關(guān)度評(píng)的準(zhǔn)確性。價(jià)，對(duì)將要輸出的結(jié)果進(jìn)行排序，并將查詢結(jié)果返回給用戶。2、搜索

11、引擎的類型有兩種：目錄 類搜索引擎和全文搜索引擎。布置任務(wù):學(xué)生閱讀教材表2-8的內(nèi)容： 并交流討論。講解:加以介紹。按 關(guān)鍵詞搜索, 讓學(xué)生以自 己的姓名為 關(guān)鍵詞進(jìn)行 搜索操作，一 能增加學(xué)生 的興趣，二是 搜索到有一 定數(shù)量量的 相同姓對(duì)應(yīng)這兩種類型的搜索引擎，有兩 種搜索的方法：名的信息條 目，由此過 渡到“如何 用好關(guān)鍵 詞”的學(xué)習(xí) 內(nèi)容。1）按目錄搜索：適用于查找與某 一主題相關(guān)的一類網(wǎng)站：采用的是 羅列目錄的方式，引導(dǎo)搜索者依據(jù) 分類目錄層層查找，只能查找是某 一信息的相關(guān)網(wǎng)站，而不是網(wǎng)頁的 內(nèi)容，如搜狐的分類目錄2）按關(guān)鍵詞搜索：精確地查找特 定信息。如白度搜索再好的搜索引擎也

12、有不同的局限 性，合理的方式是應(yīng)用根據(jù)具體的 需要選擇不同的搜索引擎。布置任務(wù)：學(xué)生進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索。講解:關(guān)鍵詞的使用有技巧。 師生一同總結(jié)常用搜索引擎網(wǎng)址：1'百度：GoogleO；搜狐;新浪。；網(wǎng)易0;雅虎0;（四）、用好關(guān)鍵詞教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí).問布置任務(wù):請(qǐng) 同學(xué)學(xué)習(xí)并利用 表2-10 “搜索 引擎的使用技 巧”，找出下面 內(nèi)容的相關(guān)資料 并討論。演示講解:搜索引擎的使用 技巧：1）理解搜索內(nèi) 容，使用最具代 表性的關(guān)鍵詞。 關(guān)鍵詞的提練是 所有搜索技巧之任務(wù)二：鄰近座位的2個(gè)學(xué)生為一組，學(xué)習(xí)并利用表2-10 搜索引擎的使用技巧”，找出下面題目1)2 )3的相關(guān)資料。中

13、國戲劇中京劇有服飾及臉譜知識(shí)。中國 歷史中的秦朝文化。中國建筑中的宮廷或園林建筑。查閱佛教 的天龍八部具體是哪八部公元618-906 年，是我國古代的哪個(gè)朝代6） 上網(wǎng)搜索標(biāo)題為“土壤酸堿度與植物生長”的文章7）最近學(xué)校為全體同學(xué)安排了一次健康檢查。母。2)件,3)細(xì)化搜索條 增加關(guān)鍵詞。用好邏輯符號(hào)04） 使用英文雙引 號(hào)進(jìn)行強(qiáng)制搜以完成一系 列的搜索任 務(wù)為驅(qū)動(dòng)， 主動(dòng)學(xué)習(xí)和 利用搜索引 擎的使用技 巧，在實(shí)踐 操作中體驗(yàn) 搜索引擎的 使用技巧。小李同學(xué)在血常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告單中看 到一項(xiàng)指標(biāo)（WBC）高于正常值，小李想 知道WBC是指什么，你能 告訴他嗎8)9)1、中國詩歌史上雄視今古的“雙子

14、星座”是指哪兩位詩人。 搜索余光中先生鄉(xiāng)愁的英語譯稿或考相關(guān)內(nèi)容。索。小結(jié)2,師生共同總結(jié)出搜索引擎的使用技巧：關(guān)鍵詞的選擇最重要。（用好邏輯符號(hào)and or not）邏輯運(yùn)算符“非”的作用是排除某項(xiàng)內(nèi)容出現(xiàn)在檢索結(jié)果中，一般在搜索引 擎中，用”（減號(hào)）來代表邏輯運(yùn)算符“非”。在使用時(shí)”前要留一個(gè)空格，而”后 則緊跟需要排除的關(guān)鍵詞，不能再加空格。如檢索關(guān)鍵詞“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)-足球”表示檢索含 有“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”但不包括“足球”的網(wǎng)頁?？?以讓學(xué)生分別用關(guān)鍵詞“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)- 足球”和“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì) 足球”進(jìn)行檢索，比較這兩個(gè)關(guān)鍵詞的區(qū)別。2、不要局限于一個(gè)搜索引擎。3、強(qiáng)制搜索的方法一

15、一加英文雙引號(hào)搜索技巧與其它技術(shù)一樣是在不斷的實(shí)踐中掌握的。希望大家能通過實(shí)踐體驗(yàn)，形成自己 一套行之有效的搜索習(xí)慣。九、【總結(jié)與評(píng)價(jià)】2'學(xué)生課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)表（學(xué)生學(xué)習(xí)記錄卡）學(xué)生學(xué)習(xí)記錄卡學(xué)號(hào)：姓名:評(píng)定級(jí)別:（一）、課堂活動(dòng)記錄1、表一：網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法分析采用的方法信息檢索結(jié)果效率直接訪問相關(guān)信息 網(wǎng)頁參考 選項(xiàng)：A.找 到B.找 不到參考選 項(xiàng)：A.低B.中C.高使用搜索引擎直接訪問在線數(shù)據(jù) 庫使用BBS論壇其他2、表二：搜索過程記錄卡所選搜索引 擎搜索方法搜索過的網(wǎng)站個(gè)數(shù)搜索 結(jié)果搜索時(shí)間（二）、白我課堂小結(jié)：1、你覺得網(wǎng)絡(luò)信息檢索的實(shí)用方法有哪些從檢索效率（命中率）來比較，

16、你選擇的順/“如何， 理由是什么2、探究分析兒種常用搜索引擎的技術(shù)特點(diǎn)，他們的特點(diǎn)是否成為你選擇的首要因素還是發(fā)揮各 引擎優(yōu)勢擇優(yōu)而用3、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧，你還希望了解什么內(nèi)容4、這節(jié)課你最滿意的部分是什么哪些部分還需要提高 十、【教學(xué)反思】先回顧上節(jié)課關(guān)于“信息來源”的內(nèi)容，并用問題導(dǎo)入，引出利用網(wǎng)絡(luò)來獲取信息是其中一種重 要且便捷的方式（強(qiáng)調(diào)突出便捷）。但同時(shí)指出網(wǎng)絡(luò)信息的待點(diǎn)是資源分散、數(shù)量龐大、缺乏足夠的 加工深度，進(jìn)而提出獲取網(wǎng)絡(luò)信息要講策略與技巧。這樣引出課題，邏輯性強(qiáng)，能給學(xué)生造成比較深刻 的印象，容易引起學(xué)生對(duì)接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容給予足夠的關(guān)注，過渡自然。網(wǎng)絡(luò)信息檢索

17、的方法，設(shè)計(jì)一個(gè)由多種不同維度的查找任務(wù)（任務(wù)一定要多，但不要 求學(xué)生全部 完成，要充分考慮到學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)的不同水平。），讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，探 討查找的方法，討論歸 納總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)信息檢索的兒種方法。這環(huán)節(jié)關(guān)鍵是查找任務(wù)的設(shè)計(jì)，既要能比較清晰地體現(xiàn)出教材提出 的三種方法的應(yīng)用，打破學(xué)生以前查找的習(xí)慣（直接使用搜索引擎），還要貼近學(xué)生生活，讓他們感 興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。比較難設(shè)計(jì) 的是查詢?cè)诰€數(shù)據(jù)庫的任務(wù)。此外，還要強(qiáng)調(diào)除書上列舉 的方法外，還有其他方法。這部分時(shí)間可能要花費(fèi)比較多，學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)有一個(gè)適應(yīng)過程，打開作 業(yè)，打開IE瀏覽器，在 兒個(gè)窗口中切換，開始會(huì)比較忙亂，漸漸就有了秩序。學(xué)生在完成任務(wù)一時(shí)，已經(jīng)有了使用搜索引擎體驗(yàn)，這時(shí)引入下一題目“使用搜索引擎”也就順 理成章。但這部分按教材設(shè)計(jì)的任務(wù)基本沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楹芏嗑W(wǎng)站已經(jīng)不提供 按目錄類查找的功能。 因此，這部分內(nèi)容改用講解，主要介紹搜索引擎的常識(shí)?？梢怨?jié)省點(diǎn)時(shí)間留給后面一個(gè)比較綜合的任 務(wù)。接下來設(shè)計(jì)一個(gè)過渡性小練習(xí)，讓學(xué)生用自己的姓名作為一個(gè)關(guān)鍵詞和用地名加姓名作為關(guān)鍵 詞，分別在網(wǎng)絡(luò)搜索，比較結(jié)果，很好地切入下一個(gè)題目“用好關(guān)鍵詞”，即搜 索的技巧。這個(gè)練習(xí) 給學(xué)生留下深刻的印象，很多學(xué)生驚奇地發(fā)出聲啦。在這種情況下再