大學防震減災的演講稿

1、大學防震減災的演講稿 一些基本的防震減災知識有哪些呢以下是我整理了關于大學防震減災的演講稿，希望你喜歡。 學習科學，認識地球，防震減災 老師們，同學們， 大家早上好: 今天是5月14日，我演講的主題是：學習科學，認識地球，防震減災，做一個成熟的地球公民。 我國是個地震多發(fā)的國家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低復雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結果，板塊漂移的杰作。 學習科學，認識地球，預測地震。 人類對地球內部構造的探索從來就沒有停止。我國最優(yōu)秀的地質學家李四光、翁文波等人，經過長期的科學實踐，認為地震等自然災害是

2、完全可以預測的，截止目前，運用李四光的預測理論，我國已經成功地預測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次，準確率達%。 盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學進展也了不起。但是由于地質構造非常復雜，加上地震類型復雜多樣，人類的科學認識水平，到目前為止，還不能每次都準確地提前探測出地震，即使是世界科學最發(fā)達的國家也做不到。從小學好地理知識，了解更多的地殼運動規(guī)律。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好。 認識自然，關注自然界異常現(xiàn)象，防震減災 地震還是有些前兆的，比如講，有的動物會有特別的反應，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，這次汶川大地震前一兩天，上萬只青蛙集體搬家，只

3、不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動物學習，這門學問叫仿生學。 同時，不論何時何地，要有防患危機意識，當災難降臨時，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學會自救自護，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震，地震本身沒砸死一個人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學2200名學生毫發(fā)無損。都因為積極有為，平時防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。 我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災害，也有不少人是死于無知，所

4、以我們每一個公民，從小就要多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學、仿生學，就可以做到防震減災，我相信，隨著科學日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震，從而保護生命，減少損失。 演講完畢，謝謝大家! 防震減災科普知識 老師們，同學們： 大家好!今天我為大家講的內容是防震減災科普知識。 地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災。它的發(fā)生是不以人的意志為轉移的。目前的地震預報水平還不能準確地說出它將要發(fā)生的時間、地點和震級。但是，經過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是"防震減災'。為提高全校師生的防震減災意識，掌

5、握自救互救的技能，降低震災損失。現(xiàn)將有關地震和減災的常識介紹如下： 第一部分：世界強震及中國強震分布 二地震基本知識 (一)、地震是怎么發(fā)生的： 地震，就是地球表面的振動，它是一種自然現(xiàn)象。地震就是地幔中物質不斷運動而帶動地殼表面物質錯動、破裂而造成的。 ( 二)、地震的分類： 按地震成因來分，地震可分為構造地震、火山地震、塌陷地震、誘發(fā)地震和人工地震。因構造地震對人類影響最大，人們重點研究構造地震。 1、什么叫構造地震：由于地殼構造變動引起的地震叫構造地震。全世界90%以上的地震屬于構造地震。 我們通常所說的地震一般都是指構造地震。例如：1976年7月28日，我國河北唐山的7.8級大地震;最

6、近20xx年12月26日印度洋8.9級大地震引發(fā)巨大海嘯，死亡人數(shù)達30萬人以上。都屬于構造地震。 2、火山地震：由于火山作用，巖漿活動，在火山附近也可能引起地震叫火山地震。約占世界地震的7% 。 3、塌陷地震：由于地下巖洞或礦井頂部塌陷，也可以引起地球表面振動，叫塌陷地震，這類地震比較小，次數(shù)也不多。 4、誘發(fā)地震：由于水庫蓄水、油田注水也可能引起地震，稱誘發(fā)地震。 5、人工地震：由核爆炸，大工業(yè).引起的地面振動稱人工地震。 (三)、有關地震的幾個基本概念。 1、震源：就是地殼內部發(fā)生地震的地方。 2、震中：從地下震源垂直向上對應地面的地方叫震中。用經、緯度將其表示出來叫震中位置。 3、震中

7、距：從地面上的一點到震中的距離叫震中距 4、震級：衡量地震大小的標度叫震級。一個地震只有一個震級。通常所說的震級是"里氏震級'，是通過儀器觀測的數(shù)據(jù)，用美國地震學家里希特定義的震級公式計算出來。世界上記錄到的最大震級為9.0級，分別是1964年美國阿拉斯加發(fā)生的9.0級大地震,1960年5月21日南美智利發(fā)生的9.0級大地震(20xx年12月26日印度洋大地震，這次大地震引發(fā)巨大海嘯)。 5、烈度：地面遭受到地震影響和破壞的程度稱為烈度。 一般來說，離震中越近，烈度越高。 (四)、地震災害的特點： 1、突發(fā)性強：地震發(fā)生十分突然，持續(xù)時間只有十幾秒、幾十秒鐘。但在這短暫的時間

8、內會造成建筑物倒塌，橋梁斷裂，人員傷亡等災害。 2、破壞性大：發(fā)生在人口稠密和經濟發(fā)達地區(qū)的大地震往往可造成大量人員傷亡和巨大經濟損失。據(jù)有關資料記載：1976年唐山7.8級地震死亡24.2萬人，北方工業(yè)重鎮(zhèn)唐山市在十幾秒鐘內被夷為平地。 3、影響面廣：強烈地震發(fā)生后，尤其是城市直下型大地震發(fā)生后，不但人員傷亡慘重，經濟損失巨大，嚴重影響人們的正常生活和經濟活動，而且對人們的心靈也造成巨大創(chuàng)傷，這種創(chuàng)傷不是短時間能愈合的。 1、20xx年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，地震共造成7萬人死亡。直接經濟損失1500億元人民幣 2、1976年7月28日凌晨3時42分56秒,我國河北省

9、唐山市發(fā)生了一次7.8級強烈地震。這次震驚世界的"7.28'大劫難,是中國歷史上一次罕見的地震災害,也是迄今400多年來世界地震史上最悲慘的一次。北方重鎮(zhèn)唐山市在幾秒鐘內被夷為平地。 3、唐山地震是極為少見的城市直下型地震,其災難之慘重,損失之巨大,是人類歷史上罕見的,被列為本世紀10次破壞性最大的地震災害之首。據(jù)統(tǒng)計，在唐山地震中死亡的人員共有24.24萬人,重傷16.46萬人。 東南亞地震震撼世界! 4、20xx年12月26日上午印度尼西亞蘇門答臘島附近海域發(fā)生40年來最強烈地震，并引發(fā)海嘯，10米高的海浪席卷了災區(qū)村莊和海濱度假區(qū)，波及的國家包括斯里蘭卡、印度、泰國、印

10、度尼西亞、馬爾代夫、緬甸和馬來西亞，死亡人數(shù)已突破30萬人。據(jù)報道，這次地震的震級高達里氏8.9級，是自1964年美國阿拉斯加發(fā)生里氏9.0級地震以來的震級最高的地震。 (五)、地震前兆： 我們說地震是有前兆的，地震前常有不少異常的自然現(xiàn)象發(fā)生，叫地震前兆。地震前兆分為宏觀前兆、微觀前兆。 三、臨震應急 在無臨震預報而突遭地震襲擊時，首先小朋友們千萬要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應采用"就近避震'的方法。 1、如果你在家里遇到地震：應首先關閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災;接著就近躲在堅固的家俱下(如床鋪、飯桌下等)，也可以躲在內墻角或開

11、間小的衛(wèi)生間、貯藏室。(因為這些地方結合力強,尤其是管道經過處理,具有較好的支撐力.)待震后再撤離到外面空曠的地方。以防余震。 2、如果你在室外或街道行走：你是最萬幸的了。這時，至關重要的是應該有清醒的頭腦，千萬不能躲在廣告牌、霓虹燈架、馬口鐵板、電線桿、軟的物品護住頭，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。最好將身邊的書包或軟軟的物品護住頭，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。 3、如果你在學校教室上課或在大的禮堂開會：千萬不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。這時，二樓以上的同學千萬不要跳樓，可暫避在課桌下，雙手盡量用書包護住頭部，待地震平息后在老師的

12、指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地方。不要靠近窗口、外墻。坐在最 靠近門的同學，應首先把教室門打開。而一樓上課的學生，可在老師的指揮下按二列縱隊直接迅速撤離到避震場所。蹲下，雙手護住頭部。 4、如果你就在操場上時：應迅速跑到中間，萬萬不能躲在架子下，墻角邊，更不要跑回教學樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。 學校的領導和老師一定要堅守崗位，組織、指揮學生安全撤離。 5、如果你在人員較多公共場所(如影劇院、商場超市): 在影劇院：千萬不要亂跑，涌向門口，亂擠亂踩會造成嚴重的后果?？删徒阍谟皠≡旱呐盘菹拢皇址銮芭盘荼?，一手用背包頂著頭，待震后再有秩序地撤離。 在商場超市：應當躲在近處大

13、柱和大商品(避開商品陳列櫥)旁邊，也可以朝沒有任何障礙物的通道中去，然后屈身蹲下，雙頭抱頭，等待地震平息;這時如果你正在電梯里，應當迅速在臨近的樓層停下，馬上離開電梯。千萬別卷入亂作一團的人流中去。 6、如果你正坐在行駛的車輛上：首先司機應盡快減速，逐步剎車。乘客(特別在火車上)應用手牢牢抓住拉手或坐席等，并注意防止行李從行李架上掉下傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護住面部，身體傾向通道，兩手護住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護住后腦部，并抬膝護腹，緊縮身體，做好防護姿勢。 (一)、在各種場合的避震方法 地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。由于強烈振動只有幾秒到幾十

14、秒鐘，時間短促，所以應采用"就近避震'的方法。震時一定要沉著!首先讓學生避在比較堅固的課桌下、講臺旁，教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生亂跑或跳樓。震后,指揮學生有秩序地撤離到空曠場 (二)、震后應急自救措施 1、遇險者應保持鎮(zhèn)靜，努力克服恐懼心理，堅定生存信念。壓埋較輕者應根據(jù)本人所處的具體情況，尋找薄弱部位和可以自救脫險的方法，盡快脫離險地。 2、無法自行脫險時，應設法將手腳掙脫出來，清除壓在自己身上的物體，用濕毛巾、衣服和其他透氣的物體捂住口鼻和頭部，防止煙塵窒息和意外事故：用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要無謂消耗體力，不可大聲呼救，盡量

15、保存體力，延長生命，同時想辦法用磚石、木棍支撐可能進一步倒塌的重物，保護生存空間。 地震時有發(fā)生，惡魔總是來找無知的人。我們要注意安全、防震減災。讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖吧!我相信，隨著科學日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震，從而保護生命，減少損失。 謝謝大家! 防災減災,從我做起 老師們、同學們： 早上好!今天國旗下講話的題目是防災減災,從我做起。20xx年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識;普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力。國務院批準，自20xx年起，每年5月12日為全國"防災減災日'。 近年來安全教育越來越得到.各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。 今天，利用升旗儀式的時間就"安全'這個主題，希望同學們記住以下幾點： 第一、在各項運動中要