廣寧一中2012屆高三生物二輪復(fù)習(xí)《植物的激素調(diào)節(jié)》單元測(cè)試

1、植物的激素調(diào)節(jié)一、單選題1.下列實(shí)例中，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性的是（）A根的向地性B 莖的向光性C除草劑的應(yīng)用D頂端優(yōu)勢(shì)2. 如圖所示，如果根 A 側(cè)的 IAA（生長(zhǎng)素）濃度在曲線 a 點(diǎn)（ 10-10mol/L ），下列對(duì) B 側(cè) IAA濃度范圍的描述正確的是（）A B 側(cè) IAA 濃度一定處于cd 范圍內(nèi)B A 側(cè) IAA 濃度 a 是最適宜濃度，B 側(cè) IAA 濃度低于 a 因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較A 側(cè)慢C B 側(cè)可能在bc 的范圍內(nèi)，能促進(jìn)生長(zhǎng)D在飛船中，根的生長(zhǎng)不受IAA 的影響3.小麥的胚芽鞘受到單側(cè)光照射（如下圖所示），一段時(shí)間后，胚芽鞘將（）A彎向光源生長(zhǎng)B背向光源生長(zhǎng)C停止生長(zhǎng)D

2、直立生長(zhǎng)4. 一場(chǎng)大風(fēng)之后，田里的許多玉米植株倒伏了，但兩天后這些倒伏的玉米有部分恢復(fù)了直立狀態(tài)，造成這種現(xiàn)象的原因是（）A受重力影響，向地性B受重力影響，背地性C受水的影響，向水性D受光的影響，向光性5. 為了探究三種物質(zhì)IAA、 ACC 和 SNP 對(duì)植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。由此可初步推測(cè)()10 -插條8-平6 -均生4 -根數(shù)2-0IAA 5.0 mol·L-1ACC 0.1mol· L-1SNP 0.1mol· L-1注：表示添加，表示不添加第32題圖A5.0 mol?L-1 的 IAA、 0.1 mol

3、?L-1的 SNP都能促進(jìn)擬 南芥下胚軸插條生根，而0.1 mol?L-1 的 ACC抑制生根用心愛心專心-1-BIAA 促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適濃度為5.0 mol?L-1C5.0 mol?L-1的 IAA 和 0.1 mol?L-1 的 SNP 共同作用生根效果比單獨(dú)使用5.0 mol?L-1的 IAA 生根效果好D0.1 mol?L-1的 ACC和 0.1 mol?L-1 的 SNP聯(lián)合使用會(huì)抑制生根6.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是 ()A生長(zhǎng)素是一種大分子蛋白質(zhì)，它在細(xì)胞內(nèi)由色氨酸合成B 同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物不同器官的影響不同C 幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍D

4、生長(zhǎng)素類似物可以作為除草劑7. 把燕麥幼苗放在硬紙盒里培養(yǎng)，盒壁上空穿一個(gè)小孔透過陽(yáng)光，幾天后幼苗的胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)；胚芽鞘尖端套以錫箔小帽，在上述條件下培養(yǎng)，胚芽直立生長(zhǎng)；胚芽鞘下部裹以錫箔，露出尖端，在上述條件下培養(yǎng)，胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)；切去胚芽鞘的尖端，在上述條件下培養(yǎng)，胚芽鞘不彎向光源，幾乎不生長(zhǎng)。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明（）A、感受光刺激的部位是整個(gè)胚芽鞘，胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源必須要有尖端B、感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源必須要有尖端C、感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源不一定要有尖端D、感受光刺激的部位是胚芽尖端的下面一段，胚芽鞘生長(zhǎng)和彎向光源必

5、須要有尖端8. 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條， 打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A、采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易生根B、生長(zhǎng)素促進(jìn)生根效果與生長(zhǎng)素處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比C、生長(zhǎng)素類似物有一定的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液D、可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同9. 在棉花的栽培過程中，當(dāng)棉株長(zhǎng)到一定高度時(shí)要進(jìn)行打頂，以引起側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)到增產(chǎn)的目的。這是因?yàn)榇蝽斈埽ǎ〢、增加側(cè)芽部位的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B、增加側(cè)枝上葉的光合作用C、降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度D、增加側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度10. 用正常的黃瓜雌花驗(yàn)證生長(zhǎng)素

6、的作用，設(shè)計(jì)的做法是：將用于實(shí)驗(yàn)的雌花在開花前套上紙袋，然后分別作如下處理：1 號(hào)花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長(zhǎng)素；2 號(hào)花開花后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是（）A、 1 號(hào)花未進(jìn)行人工授粉B、 2 號(hào)花未涂生長(zhǎng)素C、缺乏自然傳粉的雌花D、缺乏只作套袋處理的雌花11. 分析右圖，對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是（）A左側(cè)生長(zhǎng)素含量高，生長(zhǎng)快B生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸C生長(zhǎng)素濃度高低依次是d c b aD根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象12. 果樹結(jié)果太多，會(huì)影響果實(shí)的大小和質(zhì)量，常用噴灑生長(zhǎng)素類似物的方法進(jìn)行疏花疏果，其原理是用心愛心專心-2-A生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)葉片生長(zhǎng)，抑制傳粉受

7、精B生長(zhǎng)素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育和脫落C低濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)花、果實(shí)的發(fā)育而使其脫落D高濃度的生長(zhǎng)素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育而使其脫落13.下列關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，敘述正確的是（）A低濃度的2,4 D 一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草B用一定濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度以提升蘆葦品質(zhì)C水果、蔬菜上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑一定不會(huì)損害人體健康D若兒童食用乙烯利催熟的水果則會(huì)導(dǎo)致性早熟14. 1934年荷蘭科學(xué)家郭葛等人首先在人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取了IAA （吲哚乙酸） ，然后又從一些植物中分離出了這種物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中最為合理的是（）A人體有合成IA

8、A 的酶，植物也有B人體的腎臟有合成IAA 的能力C IAA 是人體的代謝產(chǎn)物，能促進(jìn)植物生長(zhǎng)D IAA 是植物激素，它可隨食物進(jìn)入人體，但人體內(nèi)沒有分解IAA 的酶15. 下列說(shuō)法中正確的是A不用生長(zhǎng)素處理的枝條扦插是不能成活的B生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快C發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長(zhǎng)素，能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育D頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素，能通過自由擴(kuò)散的形式到達(dá)側(cè)芽，從而促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條16. 下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組是（）培育無(wú)子番茄培育無(wú)子西瓜果樹整枝修剪帶芽的枝條扦插移栽植物時(shí)減去部分葉片棉花摘心AB C D 17. 圖一為生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)發(fā)育的影響示意圖，下列敘述中正確的是：a點(diǎn)是促

9、 進(jìn)芽生長(zhǎng)的濃度用心愛心專心-3-b點(diǎn)是促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適濃度c點(diǎn)是抑制芽生長(zhǎng)的濃度d點(diǎn)是抑制芽生長(zhǎng)的濃度AB C D 18. 某生物興趣小組在甲、乙、丙 3 塊實(shí)驗(yàn)地栽種南瓜，做了如下處理：甲、乙兩塊地在開花前套袋，開花后對(duì)甲地南瓜花的雌蕊涂以適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，乙地一直套袋，丙地不做任何處理。最后，可能會(huì)結(jié)出無(wú)子南瓜的是A甲地B 乙地C 丙地D甲地和乙地19. 植物果實(shí)的發(fā)育和成熟大體分為細(xì)胞分裂期、細(xì)胞伸長(zhǎng)期、成熟期等幾個(gè)階段。結(jié)合植物激素的生理作用，分析下列敘述與事實(shí)不符的是（ ）A、細(xì)胞伸長(zhǎng)期，生長(zhǎng)素含量高，能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)B、細(xì)胞分裂期，細(xì)胞分裂素和脫落酸都能促進(jìn)細(xì)胞的分裂C

10、、成熟期，乙烯含量升高，促進(jìn)果實(shí)成熟D、在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過程中，多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用20. 在一箱未成熟的香蕉中，放入幾個(gè)成熟的菠蘿，結(jié)果香蕉很快就成熟了，其中發(fā)揮作用的激素是（）A生長(zhǎng)素B赤霉素C乙烯D細(xì)胞分裂素21.水稻植株因感染赤霉菌而患惡苗病，患病植株比正常植株高50以上。有人推測(cè)是赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素使水稻患惡苗病。下列有關(guān)赤霉素的敘述中正確的是A 據(jù)題分析可知，赤霉素屬于植物激素B 植物生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的各個(gè)時(shí)期，赤霉素均起主導(dǎo)作用C 植物體內(nèi)合成赤霉素的主要部位是根冠、萎蔫的葉片D 該赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高22.下列關(guān)于植物激素及人工合成的植物激素類似物的應(yīng)用

11、，敘述正確的是（）A人工合成的植物生長(zhǎng)素類似物2,4 D可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草B無(wú)籽西瓜是用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊得到的C 頂芽分泌的生長(zhǎng)素可運(yùn)往側(cè)芽，增加了側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度，從而促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)D若少年兒童食用經(jīng)乙烯催熟的水果，會(huì)導(dǎo)致性早熟23.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）A可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植物增高B在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化C生產(chǎn)中常用乙烯利催熟果實(shí)D在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸24. 下列與激素作用無(wú)關(guān)的實(shí)例是A. 草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟B.人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺甜C. 自然生長(zhǎng)的雪松樹冠呈塔形D

12、.饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平25.向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子，向日葵的果實(shí)是平時(shí)我們吃的“瓜子”。在上述兩種用心愛心專心-4-植物開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時(shí)噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素。下列對(duì)采取這一措施產(chǎn)生結(jié)果的敘述中，正確的是（）A、兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)量未受影響B(tài)、番茄形成無(wú)子果實(shí)產(chǎn)量未受影響；向日葵形成無(wú)子果實(shí)產(chǎn)生下降C、兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)生下降D、番茄形成有子果實(shí)，產(chǎn)量上升；向日葵不能形成無(wú)子果實(shí)二、簡(jiǎn)答題26. 某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液對(duì)根和芽生長(zhǎng)的影響，擬用小麥種子、溫箱、培養(yǎng)皿、移液管、濾紙、尺、蒸餾水、1

13、0mg/L 2,4-D （一種生長(zhǎng)素類似物）以及 0.1%升汞（表面消毒劑）等完成相關(guān)研究。（ 1）該實(shí)驗(yàn)的原理是：生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物生長(zhǎng)有調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)效應(yīng)與等有關(guān)；用不同濃度的2,4-D 處理萌動(dòng)的種子，對(duì)根、芽的生長(zhǎng)有不同的影響。（ 2）請(qǐng)補(bǔ)全如下方法步驟：取小麥種子，用0.1%升汞消毒適宜時(shí)間，再用蒸餾水沖洗若干次，置于22溫箱中催芽2d。取培養(yǎng)器若干套，并編號(hào)。向1 號(hào)皿中移入10mg/L 2,4-D溶液 10ml，然后移出1ml 到 2號(hào)皿中，加9ml 蒸餾水并混勻，如此稀釋至6 號(hào)皿（濃度為0.0001mg/L ）。最后。在各皿中放置一濾紙圓片，選取萌動(dòng)的種子10 粒，合理排放

14、于皿中，蓋上皿蓋，放在22溫箱中黑暗培養(yǎng)3d。測(cè)量并記錄。（ 3） 2,4-D 的調(diào)節(jié)效應(yīng)一般用一定時(shí)間內(nèi)器官長(zhǎng)度的增長(zhǎng)百分率（%）來(lái)表示。計(jì)算增長(zhǎng)百分率（ %）需要獲得的參數(shù)除了處理組長(zhǎng)度以外，還應(yīng)該包括。請(qǐng)將本實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果用數(shù)理曲線圖表示其走勢(shì)。( 假設(shè)對(duì)根、莖的最適促進(jìn)濃度分別是 0.001mg/L 和 1mg/L)。促進(jìn)0抑制27.探究不同環(huán)境下植物生長(zhǎng)的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)如下圖所示，裝置A 花盆側(cè)放在某一光照強(qiáng)度的地方；裝置B 花盆側(cè)放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)；裝置C 花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中。請(qǐng)回答下列問題：用心愛心專心-5-（ 1）以植物生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋，裝置B 幼苗彎曲生長(zhǎng)的原因

15、是。（ 2）與裝置A 相比，裝置B 的幼苗需要較長(zhǎng)時(shí)間才能彎曲向上的原因可能是。（ 3）利用上述實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)一步探究重力與某一光照強(qiáng)度單側(cè)光照射對(duì)幼苗生長(zhǎng)影響的相對(duì)強(qiáng)弱。請(qǐng)?jiān)诜娇蛑欣L制裝置圖表示你的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。方案：預(yù)測(cè)并分析實(shí)。28. 人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)回答下列問題：用心愛心專心-6-(1) 由圖 1 得出的初步結(jié)論是：甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是_、。(2) 由圖 1 的結(jié)果（填“能”或“不能” ）判斷 0.5 mol/L 的激素類似物乙對(duì)生根的影響。為探究3mol/

16、L 的激素類似物甲和0.5 mol/L 的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)_種培養(yǎng)基。(3) 已知甲為生長(zhǎng)素類似物，圖 2 為其 X、 Y 和 Z 三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，則： X 濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有_作用。 X 濃度、 Y 濃度和 Z 濃度之間大小的關(guān)系是。答案一、單選題1. B2. A3. A4. B5. C6. A7. B8. B9. C10. D11. C解析：圖中植物相關(guān)部位的生長(zhǎng)素濃度高低依次是b c d a12. D13. B14. D解析： 本題最符合的解釋是D項(xiàng)，是由于人體內(nèi)缺乏沒有分解IAA 的酶。15. C16. D用心愛心

17、專心-7-17. A解析：注意縱坐標(biāo)的含義，a 點(diǎn)時(shí)此濃度既不促進(jìn)生長(zhǎng)，也不抑制生長(zhǎng)， 而 d 點(diǎn)則是抑制生長(zhǎng)。18. A19. B20. C21. D22. A23. D24. B25. B二、簡(jiǎn)答題26. （1）生長(zhǎng)素類似物的濃度和植物器官種類（ 2） 從 6 號(hào)皿中取出 1ml 棄去，在 7 號(hào)皿中加入 9ml 蒸餾水幼芽的長(zhǎng)度，幼根的長(zhǎng)度和數(shù)目（ 3） 對(duì)照組長(zhǎng)度和初始長(zhǎng)度曲線圖解析：（1）分析本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骸把芯坎煌瑵舛鹊纳L(zhǎng)素類似物溶液對(duì)根和芽生長(zhǎng)的影響”，因此可分析出實(shí)驗(yàn)變量是：不同生長(zhǎng)素類似物濃度和不同器官（根和芽）。因此生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用效應(yīng)與生長(zhǎng)素類似物的濃

18、度和植物器官種類有關(guān)。（ 2）注意到：“向1 號(hào)皿中移入10mg/L 2,4-D溶液 10ml，然后移出1ml 到 2 號(hào)皿中，加9ml 蒸餾水并混勻”，實(shí)驗(yàn)對(duì)濃度的控制是不斷進(jìn)行10 倍的稀釋。由此類推，到6 號(hào)皿時(shí)，應(yīng)從從 6 號(hào)皿中取出1ml 棄去，在7 號(hào)皿中加入9ml 蒸餾水。測(cè)量記錄的是實(shí)驗(yàn)的指標(biāo)：幼芽的長(zhǎng)度，幼根的長(zhǎng)度和數(shù)目（ 3）要得出對(duì)照組增長(zhǎng)百分率，還應(yīng)測(cè)量出：對(duì)照組長(zhǎng)度和初始長(zhǎng)度。在畫曲線走勢(shì)圖時(shí)，標(biāo)明橫、縱坐標(biāo)的含義，橫坐標(biāo)濃度變化的梯度，正確畫出曲線圖。27. （1）由于重力作用，幼苗莖近地側(cè)生長(zhǎng)素分布比遠(yuǎn)地側(cè)多，近地側(cè)生長(zhǎng)快（ 2）裝置 A 置于光下，光干擾了生長(zhǎng)素分布，生長(zhǎng)素較快地移至近地側(cè)（或光引起生長(zhǎng)素分解）用心愛心專心-8-（ 3）裝置圖 4 分（花盆側(cè)放 2 分，單側(cè)光從下方進(jìn)入預(yù)測(cè)并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 幼苗水平生長(zhǎng)，重力與單側(cè)光照射對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響相同 幼苗向上彎曲生長(zhǎng)，重力對(duì)幼苗生長(zhǎng)影響比單側(cè)光對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響強(qiáng) 幼苗向下彎曲生長(zhǎng)，重力對(duì)幼苗生長(zhǎng)影響比單側(cè)光對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響弱28. 解析：（ 1）對(duì)比圖 1 中沒有添加甲