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文檔簡介
1、研討會主持人開場白范文:會議主持人開場白范例研討會主持人開場白范例 【篇一】研討會主持人開場白范例 ?尊敬的各位領導、各位來賓:大家下午好! ?首先感謝大家能在百忙之中,抽出時間參加企業(yè)發(fā)展與 xx 支持研討會,這次會議得到了市、區(qū)相關部門的領導及在座企業(yè)代表的大力支持,在此向大家表示感謝。下方由我向大家介紹這天到場的領導和嘉賓:我是 xxx。在此對各位領導和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。20XX 年是 xxx,為我們在更高起點上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,促進企業(yè)發(fā)展,進一步完善 xx 環(huán)境,將是我們 20XX 年的重要工作。同時,我們也想透過這次會議請各位專家對
2、您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃,政策變化、經濟形勢給我們帶給好的經驗,再有也想傾聽一下各位代表對我們在服務方面的意見和推薦,為今后提高服務質量和效率帶給依據。下方研討會正式開始,有請企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會議議程上安排的順序。剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望,以及明年的預測,個性是對行業(yè)的趨勢的分析,為我們把握明年收入形勢帶給了很有價值的信息,同時對我們的工作給予肯定,也提出了期望。多謝大家。會議中間休息 20 分鐘?!酒垦杏憰鞒秩碎_場白范例 ?各位老師:大家上午好! ?在陽光明媚、春風送暖的三月,在萬物復蘇、春暖花開的季節(jié),我們相聚在整潔、漂亮的實驗中學,相聚在充滿活力、幸福洋溢的
3、實驗中學,為了一個共同的目標——讓中學語文教學更好發(fā)展,讓我們自己幸福成長。我們是來自一線的優(yōu)秀教師代表,我們理解著教師們的理解,痛苦著教師們的痛苦,幸福著教師們的幸福。今天我們會議議程是這樣安排的:先請茌平縣教研室的靖主任為我們做報告,再是由譚老師和我們大家共同學習東昌府區(qū)綠色讀寫實施方案,最后由我在安排本年度的教研工作。靖主任是全國優(yōu)秀語文教師、資深教研員。是聞名遐邇的杜郎口教育的發(fā)現者、打造者,又是全國陽光讀寫的倡導者、踐行者。靖主任的報告可以說有高度,上升到人性、上升到全民,有深度,深入到生活的點點滴滴,深入到師生的內心、觸及師生的靈魂,有梯度,
4、把我們領進門,扶上路,送一程。報告凝聚著靖主任的心血、閃耀著靖主任的智慧。讓我們再一次用熱烈的掌聲表達我們的真誠敬意!【篇三】研討會主持人開場白范例 ?尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家上午好! ?今天在這里舉辦這樣一個活動,是為了推進課堂教學改革,激發(fā)同學們學習生物的興趣。更是為了使同學們,在生物課堂上變得更加靈動,思維更加活躍??傊?,一句話:是為了提升素質教育的水平。為此,我們特意邀請到了兩位專家,他們分別是:新鄉(xiāng)市教育局教研室的楊茹老師,新鄉(xiāng)市十中的尚得蘭老師, ?兩位老師,不僅是我們新鄉(xiāng)市的專家,也是河南,乃至全國的生物學教學專家。我們使用的生物練習冊以及北師大版本生物教材,都沁潤了他
5、們的汗水,融入了他們的智慧。我們有幸請到倆位專家,來我們延津縣傳經送寶,是我們延津縣生物教學的一件幸事。因為,大家能夠親自目睹:他們課堂教學的藝術和風采;聆聽專家的作課、說課以及精彩點評。這對于我們今后的生物教學都有著很大的啟發(fā)。同時,還安排了我縣城關中學的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師,從事生物教學僅僅三年,由于他的好學上進,使得他的課堂特別關注學的學,所以,他的課備受學生的歡迎;張建景老師,是我縣生物教師中的精英,由于她有著扎實的基本功,使得她的教法靈活,能時時引領學生參與學習,所以,她的課深得同學們的喜愛。希望各位老師和同學們,要倍加珍惜這次絕好的學習機會。請
6、遵守課堂紀律,關閉通訊工具,或者把通訊工具放到震動的位置上。【篇四】研討會主持人開場白范例 ? ?各位領導、各位校長、老師們:上午好! ?今天,我們在這里舉辦全區(qū) 20XX 年寒假中小學教學觀摩研討會,首先請允許我代表朔城區(qū)教師進修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!虎年到來,祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進,財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!介紹研討會議程:一、觀摩課堂教學活動 ?二、專家點評 ?三、專家講座介紹與會專家、名師 ?老師們,20XX 年,在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領導和關懷下,在全區(qū)中小學大力支持積極配合下,進修校先后進行了 8 次大規(guī)模教師培訓。而且我們從去年暑期培訓開
7、始,就確定以案例培訓為主的工作方針,就是集一線教師作課、說課、評課于一體,通過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式,把個人研究和集體研究結合起來,把教學研究和理論提升結合起來。這種辦法省時高效易操作,看得見,抓得著,學得來。改變了過去臺上一人講的培訓模式,收到了很好的效果。新年伊始,我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學青年教師課改新秀杯課堂教學大賽。堅持以賽代訓、以訓促研、研訓結合、提升素質的原則;為青年教師專業(yè)成長和進步構建展示、交流、研討、共享的平臺,又一批課改新秀脫穎而出。今天,我們在這里舉辦 20XX 年全區(qū)中小學教學觀摩研討會,主要內容是作示范課,然后進行點評。也許我們看到的示
8、范課不是最完美的,但通過講課、點評,我們在坐的每個人一定有所收獲。實踐表明,教師親自參與的教學案例式培訓方式成效十分顯著,一個案例就是一個實際情境的描述,在這個情境中,包含一個或多個疑難問題,稍加思考,就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西?!酒濉垦杏憰鞒秩碎_場白范例 ?各位校長、老師們:上午好! ?今天,我們在武安鎮(zhèn)富強小學召開全市小學有效課堂研討會,這是今年我市小學階段繼塔東小學小課題研究、南西井小學增效減負和首屆小學校長論壇后,召開的又一次重要的業(yè)務會議。主要目的是:探討小學有效教學規(guī)律,總結小學有效教學做法,推廣小學有效教學經驗,進一步推進小學課堂教學改革,優(yōu)化課堂教學策略,提高課堂教學效益,促進小學課程改革向縱深發(fā)展,全面提升小學教育教學質量。參加
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