基層糖尿病繼續(xù)教育研討會(huì)

1、Presentation titleDate4 小組主持人明確目標(biāo)，舉例澄清題目要求分小組討論5分鐘 參會(huì)人列題目，貼板子分小組討論20分鐘 小組主持人歸類、總結(jié)，形成小組topic list分小組討論15分鐘 各小組輪流present topic list集體展示15分鐘 小組主持人組織本組專家，根據(jù)其他小組的topics補(bǔ)充或調(diào)整本組topic list分小組再討論15分鐘 每個(gè)參會(huì)人根據(jù)本組List，結(jié)合本地區(qū)需求，形成自己的topic list分小組再討論10分鐘Presentation titleDate 基層糖尿病繼續(xù)教育基層糖尿病繼續(xù)教育項(xiàng)目項(xiàng)目 2012年開始：專家下基層（上級(jí)

2、專家）年開始：專家下基層（上級(jí)專家） E專家下基層（線上網(wǎng)絡(luò)視頻）專家下基層（線上網(wǎng)絡(luò)視頻） 名醫(yī)下基層名醫(yī)下基層 （當(dāng)?shù)貙＜覟橹鳎ó?dāng)?shù)貙＜覟橹鳎?名院有約（國家級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)）名院有約（國家級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)） 本周期本周期2015年年2017年年 中國糖尿病雜志社主辦中國糖尿病雜志社主辦 諾和諾德公司承辦諾和諾德公司承辦 紀(jì)立農(nóng)教授牽頭紀(jì)立農(nóng)教授牽頭 Presentation titleDatePresentation titleDatePresentation titleDatePresentation titleDatePresentation titleDate方向方向：降糖藥物的使用降糖藥物

3、的使用 胰島素的規(guī)范化應(yīng)用胰島素的規(guī)范化應(yīng)用 胰島素的使用技巧胰島素的使用技巧 口服降糖藥物的聯(lián)合應(yīng)用原則口服降糖藥物的聯(lián)合應(yīng)用原則 胰島素和口服降糖藥物的聯(lián)合應(yīng)用（可以設(shè)定一些小的題目）胰島素和口服降糖藥物的聯(lián)合應(yīng)用（可以設(shè)定一些小的題目） 肥胖人群的血糖管理肥胖人群的血糖管理Presentation titleDate方向方向：降糖藥物的使用降糖藥物的使用 不同種類胰島素的臨床應(yīng)用不同種類胰島素的臨床應(yīng)用 新型降糖藥物的臨床應(yīng)用及進(jìn)展新型降糖藥物的臨床應(yīng)用及進(jìn)展 胰島素增敏劑的應(yīng)用胰島素增敏劑的應(yīng)用 二甲雙胍在老年人群中的使用二甲雙胍在老年人群中的使用Presentation titleD

4、ate方向方向：胰島素泵的臨床應(yīng)用與血糖監(jiān)測(cè)：胰島素泵的臨床應(yīng)用與血糖監(jiān)測(cè) 胰島素泵的起始劑量及調(diào)整方法胰島素泵的起始劑量及調(diào)整方法 3C整合系統(tǒng)（集胰島素泵輸注整合系統(tǒng)（集胰島素泵輸注CSII、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測(cè)、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測(cè)CGMS及糖尿病數(shù)據(jù)管理及糖尿病數(shù)據(jù)管理CARELINK于一體）于一體） 不同人群降糖治療的血糖監(jiān)測(cè)方案不同人群降糖治療的血糖監(jiān)測(cè)方案Presentation titleDate方向方向：甲狀腺疾病的管理：甲狀腺疾病的管理 甲狀腺良惡性結(jié)節(jié)的鑒別診斷甲狀腺良惡性結(jié)節(jié)的鑒別診斷 甲狀腺結(jié)節(jié)的規(guī)范化診治甲狀腺結(jié)節(jié)的規(guī)范化診治 妊娠期甲狀腺疾病的管理妊娠期甲狀腺疾病的管理P

5、resentation titleDate方向：特殊人群的血糖管理方向：特殊人群的血糖管理 妊娠糖尿病的血糖管理及規(guī)范化治療妊娠糖尿病的血糖管理及規(guī)范化治療 老年糖尿病人群的血糖管理老年糖尿病人群的血糖管理 不同地域的糖尿病人群的血糖管理不同地域的糖尿病人群的血糖管理 （根據(jù)各地區(qū)基層醫(yī)師的需求）（根據(jù)各地區(qū)基層醫(yī)師的需求）Presentation titleDate其他方面：其他方面： 基層醫(yī)院危重病人多，如何幫助基層醫(yī)師收集病例、進(jìn)行總基層醫(yī)院危重病人多，如何幫助基層醫(yī)師收集病例、進(jìn)行總結(jié)、寫好文章結(jié)、寫好文章 幫助基層醫(yī)師提高溝通技巧，提高患者依從性幫助基層醫(yī)師提高溝通技巧，提高患者依從

6、性 設(shè)想在此項(xiàng)目啟動(dòng)前做一個(gè)摸底調(diào)查設(shè)想在此項(xiàng)目啟動(dòng)前做一個(gè)摸底調(diào)查:患者血糖控制、監(jiān)測(cè)、患者血糖控制、監(jiān)測(cè)、并發(fā)癥篩查及治療情況等，在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)再做一次調(diào)查評(píng)估并發(fā)癥篩查及治療情況等，在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)再做一次調(diào)查評(píng)估 大家回去后進(jìn)行區(qū)域討論，在共性的基礎(chǔ)上結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，大家回去后進(jìn)行區(qū)域討論，在共性的基礎(chǔ)上結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，制定出本地區(qū)可行性個(gè)體化方案制定出本地區(qū)可行性個(gè)體化方案Presentation titleDate紀(jì)立農(nóng)教授：紀(jì)立農(nóng)教授： 我們會(huì)將大家提出的一些共性問題整理后，在中國糖尿病我們會(huì)將大家提出的一些共性問題整理后，在中國糖尿病雜志（或基層版）上進(jìn)行專題討論，大家可以就自己感興雜志（或基層版）上進(jìn)行專題討論，大家可以就自己感興趣的專題撰寫文章趣的專題撰寫文章 就本次研討會(huì)的確定的就本次研討會(huì)的確定的4個(gè)方