5公共基礎(chǔ)課+工程造價+《計算機(jī)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院計算機(jī)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程定位計算機(jī)基礎(chǔ)是我院非計算機(jī)專業(yè)和計算機(jī)專業(yè)的一門公共課，一般安排在第一學(xué)年開設(shè) 這門課程。作為一個高職專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)了計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)z后，可以分為三類情況：第 類情況是計算機(jī)專業(yè)類的學(xué)綸，在學(xué)習(xí)這門課程之后，緊接著要學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)課，然后 就進(jìn)入社會，成為計算機(jī)專門人才，當(dāng)然他也就成為了一個具有大專學(xué)歷的普通社會人；第 二類情況就是學(xué)習(xí)了這門課程之后，繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機(jī)在木專業(yè)內(nèi)的應(yīng)用；最后一類情況就是 學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)川基礎(chǔ)z后，再不學(xué)習(xí)任何其它計算機(jī)課程，而直接進(jìn)入社會。高職學(xué)生在學(xué) 習(xí)了計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)之后，他應(yīng)該能做這樣一些事情：他能夠利用它學(xué)習(xí)

2、其他計算機(jī)課程; 用它作為工具來學(xué)習(xí)其他的非計算機(jī)課程;用它來與其他的同學(xué)、老師或者刖友們交流倍息; 用它來聊天、看影視、做博客；用它為將來的工作服務(wù)，還要用他為將來的生活方方面面服 務(wù)。因此，我們認(rèn)為，計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的培養(yǎng)1=1標(biāo)是用計算機(jī)處理口常事務(wù)，同時還要培養(yǎng) 基本信息處理能力及信息素養(yǎng)。建議本課開設(shè)54學(xué)時和課外18小時實訓(xùn)。二、課程目標(biāo)木課程對學(xué)生在知識、素質(zhì)和能力方而的要求如下：1. 知識方面的要求：（1）掌握計算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識。（2）掌握操作系統(tǒng)和關(guān)知識，（3）理解word、excel和powerpoint、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等應(yīng)用軟件的相關(guān)知識。2. 能力方面的要求：（1）信息

3、表達(dá)能力：利用計算機(jī)以文檔、演示文稿或網(wǎng)頁等多種形式表達(dá)信息的能力。（2）信息處理能力：利用計算機(jī)建立處理報表、并進(jìn)行統(tǒng)計、分析的能力。（3）信息獲取能力：利用網(wǎng)絡(luò)和internet資源，通過瀏覽器搜索、整理并獲取所需要 的專業(yè)及其它信息的能力。（4）信息交流能力：利用網(wǎng)絡(luò)和internet,進(jìn)行信息溝通與交流的能力。3. 素質(zhì)要求：加深學(xué)生對社會信息化的認(rèn)識，提高學(xué)生處理信息、利用信息的意識，同吋能夠自覺遵 守與信息和關(guān)的道徳、法律和規(guī)范等方面的甜德。三、課程設(shè)計1、設(shè)計思想基于對這門課的培養(yǎng)目標(biāo)的分析，確定本門課程的設(shè)計理念冇這樣三點：一是以應(yīng)用為出發(fā)點和落腳點。所謂以應(yīng)用為出發(fā)點，就是要

4、緊緊盯在應(yīng)用上，把對學(xué) 生有用的東四做選擇的標(biāo)準(zhǔn)，所以要調(diào)研企業(yè)、畢業(yè)生和在校生，但是還要把這些東西很好 的應(yīng)用到工作和主活屮去，這就是所謂的落腳點。從這一點來休現(xiàn)它的職業(yè)性；二是要以學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)為核心。這門課程是工具，但它不是為工具而工具，它有很好 的手段來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。因為計算機(jī)知識以及技術(shù)更新速度非常z快，恰好用它來培 養(yǎng)學(xué)生的能力。所以通過對專業(yè)負(fù)責(zé)人和職業(yè)崗位人的調(diào)研，來充分考慮它對能力的培養(yǎng)， 以體現(xiàn)它的開放性。三是以方便教師的教和學(xué)牛的學(xué)為看眼點。這門課程在設(shè)計的時候耍充分考慮老師和學(xué) 生，對老師和學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，怎樣方便學(xué)生學(xué)、老師教，就采取怎樣的方式，并且在整 個的

5、教學(xué)過程中間特別重視操作，以體現(xiàn)它的實踐性。2、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配（課堂54學(xué)吋+課外18小吋實訓(xùn)）學(xué)習(xí)單元對應(yīng)章節(jié)對應(yīng)任務(wù)提交作業(yè) 文檔形式學(xué)時 分配實訓(xùn)要求in windows 操作系統(tǒng)及 應(yīng)用第2章開始使用計算機(jī)第3章windows xp 的操作技術(shù)第5章windows xp 的高級應(yīng)用 u系統(tǒng)維護(hù)任務(wù)給教師發(fā)一 封電了郵件電子郵件12學(xué)時1、對實際工 作屮的電腦 進(jìn)行簡單維 護(hù)不少于5 次。包括殺 毒，軟件升 級，應(yīng)川軟件 安裝，簡單設(shè) 置等形式。任務(wù)二用“畫圖”程序畫一幅畫jpg文件任務(wù)二繪出計算機(jī) 內(nèi)部文件結(jié)構(gòu)jpg文件任務(wù)四總結(jié)白己最 常用的快捷鍵doc 或 jpg 文件2、

6、計算機(jī)基礎(chǔ)知識第4章計算 機(jī)基礎(chǔ)知識任務(wù)譏考察所用計 算機(jī)的配置情況doc 或 xls 文件6學(xué)時任務(wù)丨以圖文的方 式介紹款殺毒軟件doc、jpg 或ppt文件3、局域網(wǎng)與internet第6章局域 網(wǎng)與 internet任務(wù)九以圖形加標(biāo) 的方式介紹款瀏 覽器的主窗口d0c文件8學(xué)時任務(wù)十-以流程圖 的方式介紹一款下 載軟件d0c文件4、文字處理 軟件軟件 word第7章文字 處理軟件word2003任務(wù)六以圖文的方 式介紹qq的用法d0c文件8學(xué)時2、實際完成 word文檔的 輸入、排版和 打印。要求打 印的m紙張 不少于10頁。任務(wù)七編輯本班課 程表d0c文件任務(wù)八為白己和教 師各設(shè)計一張

7、名片doc 或 jpg 文件5、電子表格 軟件excel第8章電了 表格軟件 excel2003任務(wù)十二比較word 和excel主窗口各對 象的異同doc、jpg 或ppt文件8學(xué)時3、 office 其 它實際應(yīng)用（除 word z 夕卜）至少一 次。包括建立 excel 表， powerpoint任務(wù)十四建立 excel表并給出相應(yīng) 的統(tǒng)計圖表xls文件6、演示文稿powerpoint第9章演示文稿powerpoint2003任務(wù)十三用幻燈片 方式詳解一款媒體 播放軟件ppt文件6學(xué)時制作演示文 稿。綜合訓(xùn)練與 考核任務(wù)十五制作畢業(yè)推薦表doc 或 xls 文件6學(xué)時3、課程單元描述 課

8、程單元1課程單元名稱windows操作系統(tǒng)及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生掌握計算機(jī)操作系統(tǒng)的基本概念，熟悉桌而窗口的基本組 成及各部分的功能，學(xué)習(xí)文件系統(tǒng)和資源管理器的操作，掌握 windows的設(shè)置方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容windows操作系統(tǒng)的基本操作、文件系統(tǒng)與資源管理器、系統(tǒng)工 作環(huán)境設(shè)置。教學(xué)方法和建議1、學(xué)生通過完成：給教師發(fā)一封電了郵件、用“畫圖”程序畫 一幅畫、繪出計算機(jī)內(nèi)部文件結(jié)構(gòu)和總結(jié)口己最常用的快捷鍵等 四個任務(wù)，學(xué)習(xí)知識。2、每個任務(wù)教學(xué)過程采用七步驟：步驟一、回顧與導(dǎo)入；步驟 二、下達(dá)任務(wù)；步驟三、知識準(zhǔn)備與操作示范；步驟四、發(fā)任務(wù) 書與學(xué)習(xí)材料；步驟五、成果展示；步驟六、成果評價；步驟

9、七、 歸納總結(jié)。3、在布置任務(wù)：給教師發(fā)一封電了郵件時，引導(dǎo)學(xué)生制定文字 錄入訓(xùn)練計劃，時間最好為一學(xué)期。4、任務(wù)：繪出計算機(jī)內(nèi)部文件結(jié)構(gòu)是重點，通過本任務(wù)學(xué)習(xí)了 解計算機(jī)的各種資源和文件的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。會分類保存文件和 使用文件。教學(xué)條件網(wǎng)絡(luò)教室、楮胡課程網(wǎng)詁、每個任務(wù)學(xué)牛作品和往年學(xué)牛優(yōu)秀作 品等學(xué)生已經(jīng)有基礎(chǔ)可以為零教師所盂執(zhí)教能力要求1、能正確啟動和退出windows xpo2、能正確設(shè)置桌面背景、h定義任務(wù)欄和開始菜單。3、能正確新建、移動、復(fù)制、刪除、還原文件或文件夾；4、能正確進(jìn)行磁盤格式化及碎片整理。5、能正確設(shè)置系統(tǒng)日期和時間、添加輸入法和字體。6、能正確安裝和刪除應(yīng)用程序。

10、7、能正確使用鍵盤。8、能快速高效輸入中英文字符，要求中文輸入60字/每分鐘。課程單元2課程單元名稱計算機(jī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解計算機(jī)的產(chǎn)生、發(fā)展、特點、應(yīng)用及分類，掌握 計算機(jī)系統(tǒng)的組成及工作原理，了解計算機(jī)安全l計算機(jī)病毒的 基本概念。學(xué)習(xí)內(nèi)容計算機(jī)的產(chǎn)主、發(fā)展與應(yīng)用、微型計算機(jī)的組成、計算機(jī)系統(tǒng)組 成、計算機(jī)屮信息的表示方法和計算機(jī)安全與計算機(jī)病毒。教學(xué)方法和建議1、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，通過閱讀教材、相互交流、瀏覽課程和網(wǎng)上 查找等方法獲取知識。2、組織學(xué)生分組到市場了解計算機(jī)硬件的最新配置、性能和價 位。教學(xué)條件網(wǎng)絡(luò)教室、精殆課程網(wǎng)站、每個任務(wù)學(xué)生作品和往年學(xué)生優(yōu)秀作 站和收集最新計

11、算機(jī)硬件信息。學(xué)生已經(jīng)有基礎(chǔ)能止確使用windows操作系統(tǒng)及應(yīng)用，能進(jìn)行文字輸入。教師所需執(zhí)教能力要求1、能正確區(qū)分計算機(jī)的各組成部件。2、能正確計算不同進(jìn)制間的換算。3、能正確對計算機(jī)進(jìn)行日常維護(hù)。4、能處理計算機(jī)常見的硬件和軟件問題。課程單元3課程單元名稱局域網(wǎng)與internet學(xué)習(xí)冃標(biāo)了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識，掌握internet的基本概念及基于 internet的應(yīng)用。學(xué)習(xí)內(nèi)容計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的某本概念.internet某礎(chǔ)知識、瀏覽器的使用與設(shè)備、 電子郵件收發(fā)、信息的搜索及下載教學(xué)方法和建議1、安排學(xué)生課外實訓(xùn)：對實際工作中的電腦進(jìn)行簡單維護(hù)不少 于5次。包括殺毒，軟件升級，應(yīng)用軟件安裝

12、，簡單設(shè)置等形式。2、通過完成任務(wù)十以圖文的方式介紹款殺毒軟件、任務(wù)九以 圖形加標(biāo)的方式介紹一款瀏覽器的主窗口、任務(wù)卜一以流程圖 的方式介紹一款下載軟件教會學(xué)生使用軟件幫助菜單學(xué)生新軟 件的使用方法。教學(xué)條件網(wǎng)絡(luò)教室、精品課程網(wǎng)站、每個任務(wù)學(xué)生作品和往年學(xué)生優(yōu)秀作 品和收集常用的殺毒軟件和瀏覽器的相關(guān)資料學(xué)生己經(jīng)有基礎(chǔ)第1單元和第2單元的基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求1、能正確使用ie瀏覽器的收藏夾、歷史、設(shè)置主頁等功能。2、能利用搜索引擎查找所需網(wǎng)絡(luò)信息資源。3、能正確安裝、下載、設(shè)置殺毒軟件。課程單元4課程單元名稱文字處理軟件word學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生了解文檔編排的基木步驟，熟練掌握word文檔的基木

13、操作 和編輯方法，熟練掌握文檔的排版操作與表格制作，掌握圖形操 作的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容文檔編輯和格式化操作、版面設(shè)計、表格制作、圖形處理。教學(xué)方法和建議1、安排學(xué)生課外實訓(xùn)：實際完成word文檔的輸入、排版和打印。 要求打印的a4紙張不少于10頁。2、學(xué)生在完成任務(wù)：任務(wù)六 以圖文的方式介紹qq的用法、任 務(wù)七 編輯木班課程表和任務(wù)八為白己和教師各設(shè)計一張名片 學(xué)會word的操作。教學(xué)條件網(wǎng)絡(luò)教室、精品課程網(wǎng)站、每個任務(wù)學(xué)牛作品和往年學(xué)牛優(yōu)秀作 站、microsoft word2003軟件和任務(wù)中的素材。學(xué)生已經(jīng)有基礎(chǔ)會使用windowsxp操作系統(tǒng)、能進(jìn)行文字錄入和能利用搜索引擎 查找所需網(wǎng)絡(luò)信

14、息資源。教師所需執(zhí)教能力要求1、能新建、保存、打開/關(guān)閉word文檔。2、能進(jìn)行文檔字符和段落的格式化。3、能正確繪制表格并編輯。4、能正確插入圖形和對象。5、能正確設(shè)置文檔的版面。6、能正確新建宏和進(jìn)行郵件合并。課程單元5課程單元名稱電子表格軟件excel學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生掌握excel電了表格軟件的使用，能熟練使用公式和函數(shù)對 數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，學(xué)握數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計的棊木方法，能利用excel 制作各種類型報表。學(xué)習(xí)內(nèi)容工作表操作、公式與函數(shù)、數(shù)據(jù)管理、圖表創(chuàng)建與修改、高級篩 選、函數(shù)使用、分類匯總。教學(xué)方法和建議1、使用任務(wù)任務(wù)十二比較word和excel主窗口各對彖的異同 和任務(wù)1-四建立exce

15、l表并給出相應(yīng)的統(tǒng)計圖表完成寧習(xí)任務(wù)。2、注意知識的正遷移，excel很多操作方法與word 一樣。教學(xué)條件網(wǎng)絡(luò)教室、精品課程網(wǎng)站、每個任務(wù)學(xué)牛作品和往年學(xué)牛優(yōu)秀作 品、microsoft excel2003軟件和班級成績單等素材。學(xué)生已經(jīng)冇基礎(chǔ)在單元4基礎(chǔ)還會制作word文檔教師所需執(zhí)教能力要求1、能創(chuàng)建、保存、打開/關(guān)閉工作簿。2、能正確選擇、重命名、添加刪除、移動復(fù)制、拆分凍結(jié)、保 護(hù)工作表。3、能正確運用公式和函數(shù)。4、能正確應(yīng)用圖表。5、能正確應(yīng)用排序、分類匯總、篩選、合并計算和數(shù)據(jù)透視表 等進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。課程單元6課程單元名稱演示文稿powerpoint學(xué)習(xí)冃標(biāo)掌握powerpoi

16、nt演示文稿制作軟件的使用,能夠創(chuàng)建適用于不同 場景、不同專業(yè)、形彖生動、圖文并茂的幻燈版。學(xué)習(xí)內(nèi)容幻燈片的編輯與修飾、切換效果和動畫設(shè)置、超級鏈接和動作按 鈕的應(yīng)用、母版、背景、設(shè)計模板、配色方案的設(shè)置和應(yīng)用。教學(xué)方法和建議1、安排學(xué)生課外實訓(xùn)：office其它實際應(yīng)用（除word之外）至 少一次。包括建立excel表，powerpoint制作演示文稿。2、通過任務(wù)十三用幻燈片方式詳解一款媒體播放軟件完成學(xué)習(xí) 任務(wù)。教學(xué)條件網(wǎng)絡(luò)教室、精品課程網(wǎng)站、每個任務(wù)學(xué)生作品和往年學(xué)生優(yōu)秀作 詁、microsoftpowerpoint2003軟件、任務(wù)中的素材和常用媒體播 放軟件相關(guān)資料。學(xué)生已經(jīng)有基礎(chǔ)前5個單元的知識教師所需執(zhí)教能力要求1、能正確創(chuàng)建和保存演示文稿。2、能正確插入文本和對象，建立超鏈接和設(shè)置動作按鈕。3、能正確設(shè)置幻燈片的背景、母版、配色方案和應(yīng)用設(shè)計模板。4、能正確設(shè)直幻燈片的切換和動畫效果。5、能根據(jù)需要設(shè)置幻燈片的放映方式。6、能根據(jù)需要打印演示文稿。四、課程考核1、參加全國計算機(jī)考試，獲得全國二級證書學(xué)生町免修本課程。2、總成績由平時考核和期末考試兩部分形成?？偝煽兌絽伎己顺煽儯?0分）+期末考試成績（50分