幼兒園教案鉆洞洞

1、幼兒園教案鉆洞洞【活動意圖】 小班幼兒活潑好動，愛模仿,對于鉆的動作尤其喜爰有時(shí)趁老師一不注意就像小蟲子一樣在 桌子底下鉆來鉆去。針對幼兒這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)這次活動，引導(dǎo)幼兒探索用身體各部位做各種各樣的洞洞，幼兒之間、師幼之間你搭我鉆，相互合作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及靈 活性，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣【活動目標(biāo)】1、嘗試用自己的身體做各種動作，搭成洞洞，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。2、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動游戲，:【活動準(zhǔn)備】球、毛毛蟲布偶若干兒歌動一動、許多小魚游來了光盤【活動指導(dǎo)】一、熱身運(yùn)動播放動一動音樂,師幼一起隨音樂做熱身運(yùn)動，二、游戲一一鉆洞洞1、做個(gè)小洞洞(1)教師示范老師先用雙手拇指和食指搭

2、成一個(gè)小洞洞做示范。(2)幼兒搭洞洞a鼓勵(lì)孩子用手瞽做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過,，b用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。2、做個(gè)大洞洞嘗試兩個(gè)小朋友做大洞洞，能夠讓同伴從這個(gè)洞洞中穿過。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞, 充分活動自己身體的各個(gè)部位。3、師幼共同游戲幼兒邊聽音樂邊做游戲（1）毛毛蟲鉆洞洞網(wǎng)小魚的游戲4、放松活動教師帶領(lǐng)幼兒活動身體各部位?！净顒友由臁坑變夯丶液透改讣捌渌∨笥牙^續(xù)玩鉆洞洞的游戲體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。幼兒園小班體育活動：鉆洞洞2017-07-16 9:39 | #2樓設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒好動，爰模仿，尤其是對“鉆”這個(gè)動作非常感興趣.趁老師不注意時(shí)，

3、在桌子下 面鉆來鉆去，用小椅子搭個(gè)小山洞，鉆一鉆，喜爰尋找一個(gè)不被人注意的小角落，象小蟲 子一樣爬一爬，鉆一鉆.根據(jù)小班幼兒身心發(fā)育規(guī)律，結(jié)合幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神： 利用幼兒感興趣的活動發(fā)展他們身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，給幼兒提供適當(dāng)?shù)牧至希瑔l(fā)幼 兒探索的欲望，設(shè)計(jì)本次活動，借用“小蟲子”，讓幼兒探索出身體部位各種各樣的洞洞， 同伴之間你搭我鉆，師幼之間你搭我鉆，幼兒之間相互合作，體驗(yàn)游戲中的愉快情緒，發(fā) 展幼兒的探索精神和身體的協(xié)調(diào)性、靈活性活動目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒探索身體部位各種各樣的“洞，初步培養(yǎng)幼兒的探素創(chuàng)新精神；2、通過“爬一 爬”“鉆一鉆”，發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性；3、培養(yǎng)幼兒

4、活動中的規(guī)則意識和安全意 識?；顒又仉y點(diǎn)：重點(diǎn)：幼兒初步探索身體部位各種各樣的“洞，并“鉆一鉆”；難點(diǎn)：幼兒相互合作探索各 種各樣的“洞”。活動準(zhǔn)備：小蟲子（幼兒人手一條），圓片（即時(shí)貼若干），音樂磁帶一盤.活動過程：一、開始部分“熱身活動1、游戲“吹泡泡”幼兒游戲后站成大圓，貼圓片做自己的位置標(biāo)記；活動身體：隨音樂做律動“小蟲子，鉆 洞洞”教師帶幼兒聽音樂，邊說兒歌邊做動作，“小蟲子，鉆洞洞，鉆呀鉆，鉆呀鉆，越鉆越高 興！”二、基本部分：（-）小蟲子鉆洞洞*蟲子想鉆小朋友身上的洞洞，我們用身體的各部位變洞洞，好嗎？*啟發(fā)幼兒說一說，你的洞洞是用什么部位變成的？教師帶一條蟲子鉆一鉆小朋友探索出

5、 的洞洞C*幼兒一起帶小蟲子鉆洞洞，要求幼兒可以鉆自己身體的洞洞，也可以鉆一鉆苴他小朋友 變出的洞洞，教師也參與到活動中去，和幼兒一起鉆洞洞，教師也可以變出洞洞，讓幼兒 帶蟲子來鉆一鉆。*小蟲子鉆累了，送小蟲子回家休息。（二）幼兒之間相互搭洞、鉆洞。*教師啟發(fā)“誰能搭一個(gè)小朋友能鉆過去的洞洞？”（鼓勵(lì)幼兒嘗試搭一搭，鉆一鉆）*幼兒 自主選擇“搭洞”或“鉆洞”，進(jìn)行游戲（教師提醒幼兒合作，并及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒搭出“新 洞洞”，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒多種“鉆法”。提醒幼兒注意安全，不相互推擠，不踩踏幼兒小手）（三）師幼相互搭洞，鉆洞。*教師啟發(fā)：能設(shè)計(jì)一個(gè)老師鉆過去的洞洞嗎？*師幼共同游戲.三、結(jié)束部分*

6、師幼小結(jié)，教師觀察幼兒的活動量（摸一摸是否出汗）*放松活動，帶幼兒 活動身體各部位。幼兒園小班體育游戲教案：鉆洞洞2017-07-16 20:44 | #3樓和小班孩子運(yùn)動， 我發(fā)現(xiàn)首先要吸引孩子積極參與。這其中興趣是最重要的！有了興趣孩 子才會投入，才會在積極的參與過程中體驗(yàn)著快樂的過程并發(fā)展其運(yùn)動能力。如何引發(fā)小班幼兒的運(yùn)動興趣呢?是我這兩個(gè)學(xué)期考慮的重點(diǎn)。在經(jīng)過了一些案例的研究后，我發(fā)現(xiàn)：1激發(fā)興趣必須關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)小班孩子活動的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短，要調(diào)動他們的興趣就必須盡可能的使用他們熟悉的，能掌握控制的物體，以便孩子消除恐懼感，有積極投入的 愿望。本次活動中就試

7、圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟悉的身體來開展運(yùn)動。2激發(fā)興趣必須關(guān)注幼兒的生活熱點(diǎn)本班孩子最近一直關(guān)注晉各種各樣的好朋友，結(jié)合正在開展的主題活動、拓展自己的經(jīng) 驗(yàn)，我設(shè)計(jì)我和我的好朋友，讓孩子和身體朋友一起游戲，體驗(yàn)身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動的快樂。3激發(fā)興趣必須給予幼兒適度的挑戰(zhàn)本次活動中挑戰(zhàn)孩子和同伴互動、和老師互動，在悄感上體驗(yàn)和好朋友共同運(yùn)動的樂趣。 同時(shí)，本次活動中還進(jìn)一步挑戰(zhàn)孩子和自己的身體進(jìn)行互動， 鼓勵(lì)他們不斷變換著各種姿 勢， 探索著不同的動作，積累運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)，從而發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力，平衡能力，力量的支 撐，鉆爬能力。游戲目標(biāo)1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動游戲。2.嘗試用自己的身體:做各種動作，發(fā)

8、展協(xié)調(diào)能力。游戲準(zhǔn)備背景音樂游戲過程一、準(zhǔn)備活動一身體握兒歌：請出我的小手?jǐn)[一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)， 請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請我的身體動起來。二、游戲一鉆洞洞1.做個(gè)小洞洞a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。b.用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。2.做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過。鼓勵(lì)孩子做與 別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個(gè)部位。三、結(jié)束活動一身體攝兒歌：謝謝棧的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭謝謝我的 膝蓋和屁股，再見！小班體育游戲活動教案

9、：鉆洞洞2017-07-1613:54 | #4樓教學(xué)分析：小班孩子活動的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短，要調(diào)動他們的興趣就必須盡可 能的使用他們熟悉的，能掌握控制的物體，以便孩子消除恐懼感，有積極投入的愿望.本 次活動中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟悉的身體來開展運(yùn)動，挑戰(zhàn)孩子和同伴互動、和 老師互動，在情感上體驗(yàn)和好朋友共同運(yùn)動的樂趣。同時(shí)，本次活動中還進(jìn)一步挑戰(zhàn)孩子 和自己的身體進(jìn)行互動，鼓勵(lì)他們不斷變換著各種姿勢，探索著不同的動作，積累運(yùn)動經(jīng) 驗(yàn)，從而發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力，平衡能力，力量的支撐，鉆爬能力。敎學(xué)目標(biāo)：1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動游戲.2.嘗試用自己的身體做各種動作，發(fā)展

10、協(xié)調(diào)能力。游戲過程：一、準(zhǔn)備活動一身體撮兒歌：請出我的小手?jǐn)[一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)， 請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請我的身體動起來。（設(shè)計(jì)意圖：準(zhǔn)備活動“身體操一上來就吸引了孩子們的興趣，讓孩子把自己的身體作為 朋友請出和自己一起游戲，擬人化的方法讓小班孩子在游戲前活動自己的身體對他們來說 是非常適合的，因?yàn)樗麄儙埔环N快樂的情感來活動，就非常的投入和積極。）二、游戲一鉆洞洞1.做個(gè)小洞洞a.鼓勵(lì)孩子用手脅做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。（設(shè)計(jì)意圖：孩子們通過模仿老師動作的基礎(chǔ)理解什么是洞洞，洞洞的要求，接著開始自 己做不同的洞洞，教師用大小不同的球鼓勵(lì)孩子做大小不同的洞洞，讓孩子們的上肢得到 了充分的活動。）b.用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。（設(shè)計(jì)意圖：讓孩子們知道要做與別人不同的洞洞，同時(shí)為最后做大洞洞最做鋪墊，）2.做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞