電刺激引起的老鼠的侵犯行為

1、生理心理學實驗實驗名稱：電刺激引起的老鼠的侵犯行為班 級 13應用心理（1）班 姓 名 王璐 學 號 2013326670020 實驗日期 2015年4月27號 指導教師 嚴璘璘 一、 問題（1分） 問題一：在電刺激下，是否會引起單只大鼠或小鼠侵犯行為？問題二：在電刺激下，是否會引起大鼠的種內(nèi)的攻擊行為？問題三：在電刺激下，是否會引起大鼠的種間的攻擊行為？問題四：在電刺激下，是否會引起大鼠對玩具動物的攻擊行為？二、 假設（1分） 假設一：H0：如果在遞增的電刺激下，不能觀察到老鼠的侵犯行為，或行為與正常情況下無顯著差異，那么在電刺激下，單只大鼠或小鼠不會引起侵犯行為。H1：如果在遞增的電刺激下

2、，能觀察到老鼠的侵犯行為，或行為與正常情況下有顯著差異，那么在電刺激下，單只大鼠或小鼠會引起侵犯行為。假設二：H0：如果在遞增的電刺激下，不能觀察到大鼠對大鼠之間的攻擊行為，或行為與正常情況下無顯著差異，那么在電刺激下，不會引起大鼠的種內(nèi)的攻擊行為。H1：如果在遞增的電刺激下，能觀察到大鼠對大鼠之間的攻擊行為，或行為與正常情況下有顯著差異，那么在電刺激下，會引起大鼠的種內(nèi)的攻擊行為。假設三：H0：如果在遞增的電刺激下，不能觀察到大鼠對小鼠之間的攻擊行為，或行為與正常情況下無顯著差異，那么在電刺激下，不會引起大鼠的種間的攻擊行為。H1：如果在遞增的電刺激下，能觀察到大鼠對小鼠之間的攻擊行為，或行

3、為與正常情況下有顯著差異，那么在電刺激下，會引起大鼠的種間的攻擊行為。假設四：H0：如果在遞增的電刺激下，不能觀察到大鼠對玩具鼠的攻擊行為，或行為與正常情況下無顯著差異，那么在電刺激下，不會引起大鼠對玩具動物的攻擊行為。H1：如果在遞增的電刺激下，能觀察到大鼠對玩具鼠的攻擊行為，或行為與正常情況下有顯著差異，那么在電刺激下，會引起大鼠對玩具動物的攻擊行為。三、 預期（1分）預期一：在遞增的電刺激下，能觀察到老鼠的侵犯行為，或行為與正常情況下有顯著差異，在電刺激下，單只大鼠或小鼠會引起侵犯行為。預期二：在遞增的電刺激下，能觀察到大鼠對大鼠之間的攻擊行為，或行為與正常情況下有顯著差異，在電刺激下，

4、會引起大鼠的種內(nèi)的攻擊行為。預期三：在遞增的電刺激下，能觀察到大鼠對小鼠之間的攻擊行為，或行為與正常情況下有顯著差異，在電刺激下，會引起大鼠的種間的攻擊行為。預期四：在遞增的電刺激下，能觀察到大鼠對玩具鼠的攻擊行為，或行為與正常情況下有顯著差異，在電刺激下，會引起大鼠對玩具動物的攻擊行為。四、 方法（5分）1、 研究對象 健康成年雄性大鼠（200克左右）16只（4*4）， 健康成年小鼠4只（1*4）2、 變量（1分）2.1自變量：1）交流刺激電壓（小鼠10v、20v、30v；大鼠20v，30v，40v，50v，60v，種內(nèi)，種間，玩具鼠 20v、40v、60v）2）實驗匹配（大鼠和大鼠；大鼠和

5、小鼠；大鼠和玩具鼠）2.2因變量：各情況下大鼠是否產(chǎn)生侵犯行為。2.3控制變量：1） 每只大鼠的健康狀況2） 電刺激持續(xù)時間（10s）3） 電刺激間隔（1min）4） 大鼠/小鼠熟悉實驗箱的時間（3min）5） 環(huán)境安靜3、 實驗設計（1分）單因素被試內(nèi)，多因素被試內(nèi)設計4、 實驗任務和流程（1分）（1）實驗材料 帶有電柵的透明實驗箱、0-600v可變電源、帶電擊夾的導線、秒表（0.1s的精確度）、健康成年雄性大鼠（200克左右）4只、健康成年小鼠1只、玩具鼠1個，有攝像功能的手機，2個鼠籠。 （2）實驗方法：將大鼠進行編號1、2、3、4。 觀察單只大鼠和小鼠電刺激時的行為 將一只大鼠或小鼠單

6、獨置于實驗箱中，連接好電源，待其熟悉5分鐘后予以交流電刺激。刺激參數(shù)（刺激的時間和強度）視動物反應的強弱而變，一般刺激時間10s，刺激時間間隔3-5min，刺激電壓為小鼠（10v、20v、30v）大鼠（10v、20v、30v、40v、50v、60v）。一般可觀察到下述三種反應，對刺激無反應或探索行為；退縮、躲避；奔跑、尖叫，有時還引起排便。觀察記錄大鼠或小鼠對刺激的探索、攀爬、蜷縮、尖叫、排便等行為的次數(shù)和部分行為的持續(xù)時間。 種內(nèi)的攻擊行為 將1、2號兩只大鼠放入實驗箱中，讓其熟悉環(huán)境，并觀察行為5min，然后進行電刺激（20v、40v、60v），每個刺激持續(xù)10s，刺激間隔為3-5min，

7、觀察大鼠之間是否產(chǎn)生攻擊行為。種間的攻擊行為 將3號大鼠和小鼠放入實驗箱里，讓其熟悉環(huán)境，并觀察行為5min，然后依次進行電刺激（10v、20v、30v），每個刺激持續(xù)10s，刺激間隔為1min，觀察大鼠是否產(chǎn)生攻擊行為并記錄。大鼠對玩具動物的攻擊行為將4號大鼠和一個玩具鼠放入實驗箱里，讓其熟悉環(huán)境，并觀察行為5min，然后依次進行電刺激（20v、40v、60v），每個刺激持續(xù)10s，刺激間隔為1min，觀察大鼠是否產(chǎn)生攻擊行為并記錄。5、 統(tǒng)計方法（可以體現(xiàn)在結(jié)果分析里，記分1分）平均數(shù)比較五、 結(jié)果（2分+1分統(tǒng)計）觀察指標設定：彈跳次數(shù)：四肢離開電柵一次，記彈跳一次。（小鼠）攀爬行為：大

8、鼠雙爪攀爬到實驗箱四周壁上，爬動一次，記攀爬一次（小鼠和大鼠）快速踏步行為：大鼠踏步連續(xù)五次以上，記快速踏步一次。（大鼠） 尖叫行為：老鼠尖叫超過0.5s，記尖叫一次。（小鼠和大鼠）記錄并匯總單只大鼠和小鼠在遞增電刺激環(huán)境下的各種行為變化觀察單只大鼠和小鼠電刺激時的行為 u 單只大鼠的行為變化（16只大鼠數(shù)據(jù)）1） 攀爬現(xiàn)象表1：16只大鼠平均攀爬次數(shù)匯總表0v10v20v30v40v50v60v攀爬次數(shù)平均值15.500.520.291.292.573.714.14攀爬次數(shù)標準差4.201.050.701.031.592.251.88平均每分鐘攀爬次數(shù)5.173.121.717.7115.4

9、322.2824.85圖1：16只大鼠平均每分鐘攀爬次數(shù)由表1，圖1的數(shù)據(jù)表明：在逐級遞增的電壓下，大白鼠的平均每分鐘攀爬次數(shù)總體呈上升趨勢。0v時是大鼠熟悉環(huán)境時，出現(xiàn)的行為現(xiàn)象，四處攀爬，對新環(huán)境的一個探索。10v及20v，大鼠都未有明顯的攀爬現(xiàn)象變化，而30v后，大鼠的攀爬現(xiàn)象顯著增加，也可以進一步說明電刺激增加大鼠的攀爬現(xiàn)象。2） 快速踏步現(xiàn)象表2：16只大鼠平均快速踏步次數(shù)匯總表0v10v20v30v40v50v60v快速踏步次數(shù)平均值0.000.290.713.144.854.005.86快速踏步次數(shù)標準差0.000.450.880.990.832.071.12平均每分鐘快速踏步次

10、數(shù)0.001.714.2818.8529.1424.0035.14圖2：16只大鼠平均每分鐘快速踏步次數(shù)由表2，圖2的數(shù)據(jù)表明：在逐級遞增的電壓下，大白鼠的平均每分鐘快速踏步次數(shù)總體呈上升趨勢。0v時是大鼠熟悉環(huán)境時，四處游走，對新環(huán)境的一個探索，但并未出現(xiàn)快速踏步或疾走現(xiàn)象。10v及20v，大鼠都未有明顯的快速踏步現(xiàn)象變化，而30v后，大鼠的快速踏步現(xiàn)象顯著增加，大鼠變得越來越急躁，和頻率越快的踏步疾走，也可以進一步說明電刺激增加大鼠的快速踏步現(xiàn)象。3） 尖叫現(xiàn)象表3：16只大鼠平均尖叫次數(shù)匯總表0v10v20v30v40v50v60v尖叫次數(shù)平均值0.000.000.001.145.285

11、.287.71尖叫次數(shù)標準差0.000.000.001.211.803.041.60平均每分鐘尖叫次數(shù)0.000.000.006.8631.7131.7146.29圖3：16只大鼠平均每分鐘尖叫次數(shù)由表3，圖3的數(shù)據(jù)表明：在逐級遞增的電壓下，大白鼠的平均每分鐘尖叫次數(shù)總體呈上升趨勢。0v時是大鼠熟悉環(huán)境時，對新環(huán)境的一個探索，但并未出現(xiàn)尖叫現(xiàn)象。以及10v、20v，大鼠也未出現(xiàn)尖叫現(xiàn)象，說明電壓為導致它引起強烈疼痛或不適。而30v后，大鼠開始出現(xiàn)尖叫，且尖叫的次數(shù)越來越多，也可以進一步說明電刺激增加大鼠的尖叫現(xiàn)象?！究偨Y(jié)】在16只大鼠（單獨）的觀察下，可以明顯發(fā)現(xiàn)，電刺激下，引起了大鼠的侵犯行

12、為。且觀察發(fā)現(xiàn)在30v后，大鼠出現(xiàn)了排便，抽搐，顫栗，撕咬等現(xiàn)象。u 單只小鼠的行為變化（4只小鼠數(shù)據(jù)）1） 攀爬現(xiàn)象表4:4只小鼠平均攀爬次數(shù)匯總表0v10v20v30v攀爬次數(shù)平均值15.504.755.259.75攀爬次數(shù)標準差3.542.364.992.50平均每分鐘攀爬次數(shù)5.1728.5031.5058.50圖4:4只小鼠平均每分鐘攀爬次數(shù)由表4，圖4的數(shù)據(jù)表明：在逐級遞增的電壓下，小鼠的平均每分鐘攀爬次數(shù)總體呈上升趨勢。0v時是小鼠熟悉環(huán)境時，出現(xiàn)的行為現(xiàn)象，四處攀爬，對新環(huán)境的一個探索。隨著電刺激增強，小鼠的攀爬次數(shù)也不斷增加。說明電刺激增加小鼠的攀爬現(xiàn)象，引起了其侵犯行為。2

13、） 彈跳現(xiàn)象表5：4只小鼠平均彈跳次數(shù)匯總表0v10v20v30v彈跳次數(shù)平均值0.000.007.007.50彈跳次數(shù)標準差0.000.006.162.08平均每分鐘彈跳次數(shù)0.000.0042.0045.00圖5：4只小鼠平均每分鐘彈跳次數(shù)由表5，圖5的數(shù)據(jù)表明：在逐級遞增的電壓下，小鼠的平均每分鐘攀爬次數(shù)總體呈上升趨勢。0v時是小鼠熟悉環(huán)境時，并未出現(xiàn)興奮或急躁地彈跳行為。而隨著電刺激增強，小鼠的彈跳次數(shù)也不斷增加。說明電刺激增加小鼠的彈跳現(xiàn)象，其試圖彈跳到四壁上，擺脫電刺激。電刺激引起了其侵犯行為。3） 尖叫現(xiàn)象表6：4只小鼠平均尖叫次數(shù)匯總表0v10v20v30v尖叫次數(shù)平均值0.0

14、00.004.008.00尖叫次數(shù)標準差0.000.003.160.82平均每分鐘尖叫次數(shù)0.000.0024.0048.00圖6：4只小鼠平均每分鐘尖叫次數(shù)由表6，圖6的數(shù)據(jù)表明：在逐級遞增的電壓下，小鼠的平均每分鐘尖叫次數(shù)總體呈上升趨勢。0v時是小鼠熟悉環(huán)境時，并未出現(xiàn)尖叫行為。而隨著電刺激增強，小鼠的尖叫次數(shù)也不斷增加。說明電刺激增加小鼠的尖叫現(xiàn)象，感受到其因電刺激引起的不適及疼痛。電刺激引起了其侵犯行為。【總結(jié)】在14只小鼠（單獨）的觀察下，可以明顯發(fā)現(xiàn)，電刺激下，引起了小鼠的侵犯行為。小鼠的尖叫，彈跳等可以明顯看出，其想要擺脫電刺激，其受到侵犯。比較大鼠與不同對象之間的攻擊行為的變化

15、，分析產(chǎn)生不同行為現(xiàn)象的機制和意義種內(nèi)的攻擊行為3min熟悉時間：兩只大鼠開始進入還是有遺留的恐懼，活動比較頻繁，不斷攀爬、探索。1分鐘左右后，開始和同伴相偎相依，也不斷為自己梳理毛發(fā)。20v電刺激：兩只鼠均表現(xiàn)比較平靜，沒有出現(xiàn)明顯的快速踏步、攀爬、尖叫行為。兩只大鼠之間并沒有產(chǎn)生攻擊行為。休息時間：兩鼠保持警惕，有站立現(xiàn)象。40v電刺激：兩只鼠均表現(xiàn)出明顯尖叫、攀爬，快速踏步，雙方差異不大。不過多為獨立的求生行為，不斷往上攀爬。休息時候：兩只大鼠都站立，攀爬在四壁上，有部分出現(xiàn)，一只大鼠欲爬到另一種大鼠身上，害怕電擊的行為。并且發(fā)現(xiàn)有明顯的顫栗，腹部等有抽搐現(xiàn)象。60v電刺激：兩只鼠更多表

16、現(xiàn)攀爬、尖叫、抽搐或者有的是蜷縮。有部分大鼠互相欲爬到對方身上，以來擺脫電刺激。休息時候：兩只大鼠，不斷往外攀爬。種間的攻擊行為3min熟悉時間：大鼠和小鼠互相之間不交流，相互獨立。都有向上攀爬的現(xiàn)象，對環(huán)境的探索。20v電刺激：大鼠表現(xiàn)比較平靜，幾乎蜷縮在一個角落。小鼠有不斷彈跳，尖叫，攀爬的現(xiàn)象。小鼠有侵犯到大鼠的身上。休息時間：大小鼠有站立的現(xiàn)象，小鼠出現(xiàn)抽搐，不斷攀爬。40v電刺激：大鼠，小鼠均表現(xiàn)出明顯尖叫、攀爬，快速踏步，小鼠還伴隨著彈跳，雙方差異不大。不過多為獨立的求生行為，不斷往上攀爬，小鼠有不斷跳到大鼠身上，而大鼠對小鼠沒有攻擊行為，只出現(xiàn)了本能求生行為。休息時候：大小鼠蜷縮

17、，顫栗，不斷往外攀爬。60v電刺激：兩只鼠更多表現(xiàn)攀爬、尖叫、抽搐、跳躍或者有的是蜷縮。最終小鼠跳到大鼠身上，大鼠不斷攀爬。休息時候：大小鼠，蜷縮，抽搐，顫栗。大鼠對玩具動物的攻擊行為3min熟悉時間：大鼠表現(xiàn)出攀爬、探索、洗漱行為，從玩具鼠上爬過，鼻嗅、啃噬玩具鼠。 20v電刺激：大鼠表現(xiàn)出攀爬、快速踏步行為，部分有尖叫行為。休息時間：大鼠保持溫和的探索行為。40v電刺激：大鼠表現(xiàn)出跳躍、攀爬、尖叫行為，并四肢打顫。休息時候：大小鼠蜷縮，顫栗，不斷往外攀爬。60v電刺激：鼠表現(xiàn)出跳躍、尖叫、攀爬行為，在一段時間內(nèi)踩在玩具鼠上攀爬。休息時候：大鼠啃噬箱角，持續(xù)探索行為。分析原因：大鼠未在種內(nèi)、種間及與玩具鼠之間出現(xiàn)顯著的攻擊行為。大鼠在高強度電刺激下，表現(xiàn)最多的是本能求生行為，攀爬，快速急促地踏步欲逃離，疼痛不適導致的尖叫。在不能保證自己生存的情況下，表達對伙伴的憤怒及不滿而產(chǎn)生的攻擊行為將被弱化。【結(jié)論】1、在遞增的電刺激下，能觀察到老鼠的侵犯行為，或行為與正常情況下有顯著差異，在電刺激下，單只大鼠或小鼠會引起侵犯行為。