學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板（精選多篇）

1、學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板（精選多篇） 第一篇：學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板 學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板匯編六篇 日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份安排。那么安排怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我細(xì)心整理的學(xué)期學(xué)習(xí)安排6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇1 新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們又起先了新一年的學(xué)習(xí)生活。那么，同學(xué)們，新春伊始，你們有沒有安排好新學(xué)期的準(zhǔn)備呢？假如沒有的話，那就聽聽我的準(zhǔn)備吧。 1、吸取上學(xué)期的閱歷、教訓(xùn)，制作一份學(xué)習(xí)安排。 我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要目的，只有好好學(xué)習(xí)，將來才能報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。所以

2、，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是好成果的開端。我們必需要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)看法，從閱歷中吸取教訓(xùn)，從教訓(xùn)中吸取方法。中國(guó)聞名的生理學(xué)家童第周就是這樣才完成高難度的青蛙卵剝離手術(shù)的。所以，我也要向他學(xué)習(xí)。 2、上課仔細(xì)聽講，多做學(xué)習(xí)筆記，該背的文章、段落要會(huì)背，并且過幾天再背幾次。 俗話說的好，“好記性不如爛筆頭?！比说挠洃浘拖窈＞d一樣，我們的學(xué)問就像水，你一天積累一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地它就會(huì)越積越多，越積越多。 可是海綿吸的水再多，你不加水，它還是會(huì)干的。所以，我們要常常背書。 3、走出課本，多視察外面的世界。 巴甫洛夫有一句名言，叫“視察，視察，再視察。”為什么這句話總強(qiáng)調(diào)視察這個(gè)詞呢？因?yàn)橐暡鞂?duì)于兒童

3、之必不行少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不行少一樣。在這里，視察是才智的最重要的能源。伽利略也有一句名言，叫“一切真理都必需從視察與試驗(yàn)中得來?！蔽艺J(rèn)為說的很對(duì)，因?yàn)槊鞔劽t(yī)學(xué)家李時(shí)珍就是經(jīng)過千辛萬苦、艱難險(xiǎn)阻才有了本草綱目的問世。所以，我也要多視察留心身邊的事物。 同學(xué)們，我新學(xué)期的安排就是這樣，你們的呢？ 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇2 針對(duì)孩子們一個(gè)學(xué)起來的學(xué)習(xí)狀況和整體的接受狀況，我對(duì)期末的復(fù)習(xí)做了以下幾點(diǎn)安排： 一、穩(wěn)抓基礎(chǔ)，緊扣課本： 第一：首先是對(duì)課本分單元進(jìn)行學(xué)問的系統(tǒng)貫穿，以手抄報(bào)或者課上畫網(wǎng)格學(xué)問圖的形式展示學(xué)問的串聯(lián)。 其次：把課本的習(xí)題做成ppt，以便復(fù)習(xí)的時(shí)候有針對(duì)性，有打

4、算性。 第三：把課本的錯(cuò)題進(jìn)行專人過關(guān)。 二、專題訓(xùn)練，重難點(diǎn)突出： 一年級(jí)的學(xué)問比較少，但是對(duì)于看圖寫算式、解決問題、寫數(shù)字或者抄寫算式、數(shù)的組成、口算等。用一周的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，會(huì)以習(xí)題的形式展示給學(xué)生，多說多練才能給一年級(jí)的學(xué)生知道更多的明白題意。 三、試卷測(cè)驗(yàn)，訂正有效： 復(fù)習(xí)不能只講不練，我合理的利用我們的智能訓(xùn)練每單元的學(xué)問點(diǎn)，再以達(dá)標(biāo)卷進(jìn)行檢測(cè)。讓學(xué)生通過練習(xí)對(duì)孩子的做題習(xí)慣得以熬煉，并且讓孩子有個(gè)自我的摸底相識(shí)，為了提高學(xué)生的做題主動(dòng)性，我以百分為主，假如有錯(cuò)題，能訂正全對(duì)，我仍會(huì)給孩子100分的成果?？吹胶⒆訛榱?00分主動(dòng)的訂正，感覺多次的翻看試卷也是值得的。 但是有些孩子卻

5、自以為是，嘴巴是挺能說的，唯一不足的就是馬虎，看似能考高分的，總會(huì)有失分狀況。有的孩子不能很好的跟著老師做題，不能細(xì)心的對(duì)待每一道題，導(dǎo)致了成果并不樂觀。所以，在接下來的試卷上，我會(huì)仔細(xì)對(duì)待身邊的每一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，抓住他們的心里，教她們之所需，達(dá)自己之所想。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇3 時(shí)間悄然消逝，不知不覺，燥熱夏天從我眼皮底下溜了，迎來了涼快秋天；不知不覺，快樂暑假?gòu)奈疑碜优赃呑吡?，換來了嶄新新學(xué)期。 新學(xué)期到了，總得有個(gè)新準(zhǔn)備吧！ 排在第一位是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要進(jìn)入狀態(tài)了，可不能還是似暑假一樣，成天沒完沒了瘋玩。學(xué)習(xí)分為三個(gè)部分：預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)。 預(yù)習(xí)，就是在上課之前打開課本，好好地讀一讀，有不明白

6、要注上標(biāo)記；聽講，最重要就是要聽預(yù)習(xí)時(shí)不明白地方，豎起耳朵，洗耳恭聽；課后家庭作業(yè)是復(fù)習(xí)一部分，若要節(jié)約時(shí)間話，就在臨睡時(shí)好好回憶一下老師所講內(nèi)容，不失為節(jié)約時(shí)間又能鞏固所學(xué)一種不錯(cuò)復(fù)習(xí)方法。 還記憶猶新，剛上小學(xué)那會(huì)兒事。時(shí)間真快啊，快似脫韁野馬，快得似開足馬力賽車，快得似里弦箭。轉(zhuǎn)瞬，我就是一名五年級(jí)學(xué)生了。老師說，五年級(jí)是小學(xué)里最重要。 迎來了新一個(gè)學(xué)期，這也說明我在漸漸地長(zhǎng)大，在家里也要多幫父母做些家務(wù)活。記得幼兒園大班時(shí)，我就學(xué)會(huì)了洗拖鞋，一年級(jí)會(huì)掃地了，二年級(jí)學(xué)會(huì)了刷鍋，三年級(jí)會(huì)擦桌。四年級(jí)暑假，我參與了“中國(guó)小記者軍事文化體驗(yàn)營(yíng)”，疊得被子可整齊啦！大人們都說我折是“豆腐塊”。夏

7、令營(yíng)中，我還學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服、拖地板，我更要多做些力所能及家務(wù)活了。 這個(gè)學(xué)期，我是打算將今年考試來獎(jiǎng)金及壓歲錢都拿到銀行存起來；這個(gè)學(xué)期，我準(zhǔn)備把每次考試分?jǐn)?shù)制作成統(tǒng)計(jì)圖，這樣可以看出成果起伏；這個(gè)學(xué)期這個(gè)學(xué)期，要做事情許多許多。 不管是哪個(gè)學(xué)期，哪一年，以前事情都過去啦，上學(xué)期上一年終點(diǎn)，就是這個(gè)學(xué)期這一年新起點(diǎn)?，F(xiàn)在，讓我們朝新終點(diǎn)奔跑吧！ 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇4 莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們向往更美妙的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?追求：是充溢生命的必定途徑。時(shí)間就像

8、那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)瞬寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。細(xì)致的回想，過去的五年里，自己究竟做什么？可是，什么也想不起來。莫非真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最終半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我肯定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。 新學(xué)期到，那么大家肯定會(huì)有新的準(zhǔn)備，我的準(zhǔn)備又是什么呢？其實(shí)，我的準(zhǔn)備和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽老師講課，上課要主動(dòng)發(fā)言。不僅如此，還要常常參與各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成果。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持究竟，永不退

9、縮，那這些又將變得特別簡(jiǎn)單。 我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)變更的，不同的時(shí)間，不同的狀況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是恒久記住母校，因?yàn)檫@終歸是我生活六年的小學(xué)??！同時(shí)，我也希望能在這最終的半年里為我敬愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美妙的東西。我想，我肯定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中，不管他成為什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的一般人，都會(huì)恒久記住自己的母校，都對(duì)他有著特別深刻的感情，我也要做這樣的人。 我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我慢慢長(zhǎng)大，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的高

10、校，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力氣，這就已經(jīng)足夠。 新學(xué)期里人人都有新準(zhǔn)備，你肯定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！ 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇5 我們又迎來了新的一學(xué)期。對(duì)于六年級(jí)的我來說，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最驚慌而又勞碌的一學(xué)期。因?yàn)槎冗^了這一學(xué)期，我將告辭我的小學(xué)生活，起先我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時(shí)間充溢自己。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就是沒有追求，所以，我信任大家在學(xué)期的起先也都滿懷向往地在作好新學(xué)期的安排。我也不例外，下面我簡(jiǎn)潔說說我的想法！ 先是談?wù)剬W(xué)習(xí)方

11、面吧！ 在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本學(xué)問，還要增加課外的閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課堂上仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。嫻熟駕馭課本學(xué)問，另外還須要做一些課外練習(xí)，例如與課本學(xué)問有關(guān)的敏捷題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后的復(fù)習(xí)。為提高了自己的聽力，還是要花肯定的時(shí)間聽一聽課外讀物。 要想自己能夠全面發(fā)展，那么全部的科目都是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)，熬煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，駕馭好社會(huì)及自然學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，提高自己的綜合素養(yǎng)。 再來談?wù)剠⑴c集體活動(dòng)的方

12、面吧。 正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較驚慌，所以更應(yīng)當(dāng)留意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要主動(dòng)參與學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我打算參與手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。與同學(xué)相互幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境等辯論學(xué)問競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級(jí)體充溢活力，創(chuàng)建良好的班風(fēng)。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！ 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇6 不知不覺當(dāng)中，我已經(jīng)到了六年級(jí)了，其實(shí)我始終很膽怯到六年級(jí)這個(gè)階段，因?yàn)橐簧狭昙?jí)，我的爸媽就肯定會(huì)對(duì)我管理的更嚴(yán)格了，我們所要遭遇的壓力也就越來越重了。所以此次，我通

13、過和父母的商議，以及依據(jù)自己的一些想法，對(duì)今后這一個(gè)學(xué)期進(jìn)行了一些安排。希望能夠?qū)ξ业膶W(xué)習(xí)有所幫助，更快的成長(zhǎng)。 一、端正心態(tài) 進(jìn)入六年級(jí)之后，我們也是到了一個(gè)畢業(yè)班里?，F(xiàn)在我們不管是小學(xué)畢業(yè)還是中學(xué)畢業(yè)，其實(shí)壓力也漸漸的起先差不多大了。社會(huì)在不斷的發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)品質(zhì)也提升的越來越高了，所以這對(duì)于我們每個(gè)年齡階段的人，都是有要求的。這是一個(gè)新的時(shí)代，而我也應(yīng)當(dāng)做好這個(gè)新時(shí)代的少年。端正好自己的心態(tài)，用一個(gè)更加負(fù)責(zé)的看法去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，為我們這個(gè)優(yōu)秀的集體打好基礎(chǔ)，鑄就一個(gè)更好的平臺(tái)去升華自我，成長(zhǎng)自我。 二、查漏補(bǔ)缺 這是小學(xué)的最終一年，我知道自己哪些方面還比較的薄弱，所以我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方

14、面起先： 1、把數(shù)學(xué)成果提升上去。我的數(shù)學(xué)成果一向不太好，不管自己怎么努力，它還是有點(diǎn)麻木不仁。后來我想了一下，可能還是因?yàn)樽约翰粔蜃屑?xì)，所以才導(dǎo)致了這么一個(gè)局面，所以首先就是要仔細(xì)起來，才有可能變更這個(gè)局面。 2、英語(yǔ)這門科目雖然在小學(xué)中沒有那么重要，但是我也想重視起來，因?yàn)榻K歸初中是要學(xué)英語(yǔ)的，所以還是要認(rèn)仔細(xì)真的對(duì)待，認(rèn)仔細(xì)真的考試，不能隨意對(duì)待。 3、語(yǔ)文是我比較擅長(zhǎng)的一個(gè)部分，所以我想，我或許應(yīng)當(dāng)在這個(gè)基礎(chǔ)上更好的提升自己一次。要有一顆上進(jìn)的心，我們才會(huì)達(dá)到一個(gè)更高的水平，所以在語(yǔ)文上還是須要努力的，把寫作寫好，把閱讀理解做好，基礎(chǔ)鞏固好，語(yǔ)文成果也肯定會(huì)有所提升的。 三、把握時(shí)間

15、時(shí)間，是我們現(xiàn)階段最重要的一部分?？h城許多好的中學(xué)都是要成果排名才能進(jìn)的，所以我想我不應(yīng)當(dāng)再揮霍時(shí)間了。我應(yīng)當(dāng)珍惜好現(xiàn)在的每一刻，努力把自己的成果趕上去，不負(fù)老師對(duì)我的期盼，也不讓始終特別關(guān)切我的爸媽感到失落。把生活中每一刻當(dāng)成最終一秒，好好珍惜，好好的學(xué)習(xí)，不要妄圖躲過時(shí)間的洗禮，要坦誠(chéng)去面對(duì)這一切。然后端正好自己的心態(tài)，堅(jiān)韌成長(zhǎng)，不畏風(fēng)雨。 其次篇：學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇1 一、班級(jí)狀況分析 學(xué)問實(shí)力駕馭狀況： 班中學(xué)生能比較嫻熟地拼讀音節(jié),利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)一般話。大部分學(xué)生具有初步的識(shí)字實(shí)力，會(huì)組詞。 聽說實(shí)力有所提高，能看圖聽故事、講故事和編故事，能看圖較為連

16、貫地說一段話，并寫下來。能閱讀淺顯的注音讀物，了解也許內(nèi)容。 但是仍舊有個(gè)別學(xué)生存在拼讀困難，比如有的同學(xué)受到方言的影響，常常將聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)，有的同學(xué)分混淆聲母等現(xiàn)象。在識(shí)字方面，有些孩子不能做到規(guī)范書寫。 二、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：進(jìn)一步駕馭正確的讀書姿態(tài)、寫字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。 2、漢語(yǔ)拼音：讀準(zhǔn)聲母、韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲，會(huì)讀輕聲，精確拼讀音節(jié)，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 3、識(shí)字寫字：精確認(rèn)讀400個(gè)生字;說出基本筆畫的名稱，能按筆順在田字格中書寫、默寫100個(gè)生字，做到正確、規(guī)范，姿態(tài)端正，書寫整齊。 4、口語(yǔ)交際：用一般話進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清晰

17、，看法大方。能看圖用一句完整的話或者幾句連貫的話回答問題，講一件簡(jiǎn)潔的事情。 5、閱讀：能相識(shí)句號(hào)，正確流暢地朗讀、背誦指定課文;會(huì)分角色朗讀對(duì)話。 三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 精確認(rèn)讀400個(gè)生字，正確、端正、整齊的書寫、默寫100個(gè)生字。 四、復(fù)習(xí)內(nèi)容 (一)漢語(yǔ)拼音 1、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和聲調(diào)。 2、精確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母。 3、運(yùn)用漢語(yǔ)拼音正音。 (二)識(shí)字寫字 1、相識(shí)常用的漢字400個(gè)，會(huì)寫其中的100個(gè)。 2、駕馭漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字要寫的正確、端正、整齊。 3、認(rèn)讀生字中，會(huì)選擇正確的拼音，連一連、圈一圈等。 4、看拼音寫詞語(yǔ)。 5、給

18、認(rèn)讀生字的偏旁歸類。 6、詞語(yǔ)搭配。(連線) 7、反義詞，找摯友嬉戲。 8、做擴(kuò)詞嬉戲。 9、看圖寫字詞。 10、駕馭會(huì)寫生字中的幾種筆畫。 (三)句子 1、排排句子。 2、看圖，選句子連一連。 3、會(huì)正確運(yùn)用“嗎、呢、吧”。 4、讀一讀、說一說、連一連填空。 5、讀短文，填寫生字。 (四)閱讀： 1、用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文的內(nèi)容。 3、朗讀、背誦指定的課文。 五、學(xué)生現(xiàn)狀分析及擬實(shí)行的相應(yīng)措施： (一)漢語(yǔ)拼音 1、形近聲母及韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀有所回生。 2、書寫質(zhì)量下降。 3、對(duì)未見過的題型不能適應(yīng)。 措施： 1、找出相近聲母、韻母及音節(jié)認(rèn)讀辨

19、析。 2、在詞語(yǔ)、句子中反復(fù)練讀，在閱讀中鞏固。 3、進(jìn)行書寫練習(xí)。 (二)識(shí)字寫字 1、只讀不寫的部分生字，因?qū)W生見面次數(shù)較少，學(xué)生遺忘也較快。 2、100個(gè)二類生字中有不少同音字、形近字，學(xué)生較難區(qū)分，特殊在詳細(xì)語(yǔ)境中不 能正確運(yùn)用。 措施： 1、加強(qiáng)對(duì)二類字的認(rèn)讀。 2、歸納整理出讀音相近的字詞，和易讀錯(cuò)的字詞，幫助學(xué)生進(jìn)行辨析。 3、歸納整理同音字、形近字，通過辨析、組詞、選詞填空等形式幫助學(xué)生駕馭。 (三)閱讀 1、大多學(xué)生都能正確流暢地朗讀背誦課文，知道課文大意，但看圖復(fù)述有些困難。 2、能相識(shí)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，但語(yǔ)氣還不能特別好地駕馭。 措施： 1、以抽簽的形式進(jìn)行朗讀背誦狀況

20、考查。 2、適當(dāng)出一些按課文內(nèi)容填空的題目寫幾句話。 六、復(fù)習(xí)形式： 以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培育學(xué)生復(fù)習(xí)的愛好，讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。 七、復(fù)習(xí)方法和時(shí)間支配 1、第一階段(本周)： 采納單元復(fù)習(xí)法，分單元復(fù)習(xí)。主要復(fù)習(xí)每一單元的生字詞及須要背誦的課文內(nèi)容。 2、其次階段(下周)： 歸類復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)。詳細(xì)講解每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，如，形近的聲母、韻母的區(qū)分，生字的識(shí)記、生字的書寫等。這一階段以做練習(xí)為主，先集體做典型練習(xí)，再自由做其他的。 3、第三階段： 綜合模擬。以做綜合試卷為主 八、復(fù)習(xí)措施： 1、緊扣課之后練習(xí)和語(yǔ)文園地，對(duì)學(xué)生

21、進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。 2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增加學(xué)生的記憶力。 3、依據(jù)學(xué)生駕馭學(xué)問的狀況，布置自主性作業(yè)，滿意不同學(xué)生的復(fù)習(xí)須要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)按部就班的認(rèn)知規(guī)律。 4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培育學(xué)生的閱讀實(shí)力。 5、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，家校聯(lián)系。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇2 轉(zhuǎn)瞬間，新的一年-雞年起先了，寒假也在我們大家的談笑中消逝，我進(jìn)入了初二下學(xué)期的序幕。我們即將返回曾經(jīng)那歡聲笑語(yǔ)的校內(nèi)，起先了一個(gè)新學(xué)期的征途。 我們是否應(yīng)當(dāng)有一些明確的安排呢？我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我肯

22、定在對(duì)美妙將來的向往中，呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我肯定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主子！我知道了勝利不是靠幻想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)來證明自己的實(shí)力。 我覺得首先應(yīng)當(dāng)制訂學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點(diǎn)。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，簡(jiǎn)單丟失信念，使安排成為一張空紙，比如說，我以前曾經(jīng)以班里第一年級(jí)第一的一個(gè)學(xué)生為目標(biāo)，結(jié)果到學(xué)期末了也沒追上；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。所以要依據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。詳細(xì)就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，比如怎樣才能達(dá)到班里前十這一目標(biāo)呢？可以

23、詳細(xì)化為：每天預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)老師講過的學(xué)問，每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都要精確無疑地背出來，等等。 我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解實(shí)力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說就是不仔細(xì)），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐性。 還有就是我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)間一種極大的奢侈。所以，我短暫的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前五名，對(duì)手是王諾。而對(duì)于我較弱的語(yǔ)文我會(huì)努力，多做一些我薄弱的方面。讓它

24、也有所進(jìn)步。我們還要就是要科學(xué)支配時(shí)間。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊，我吃飯比較慢，所以我盡量把時(shí)間不奢侈在吃飯上。 這就是我的下學(xué)期的安排，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇3 孩子一年級(jí)的時(shí)間，基本上是在我無頭緒、無安排，慌亂無章中度過的。捋順了一年，大體上總結(jié)了一些閱歷，所以在二年級(jí)開學(xué)之際，對(duì)于孩子生活、學(xué)習(xí)、消遣方面的安排有許多，先大體的安排一下，貴在堅(jiān)持吧。 每日實(shí)踐安排： 一、彈鋼琴需持之以恒，每天堅(jiān)持20-30分鐘。 二、復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)時(shí)間每天在半小時(shí)以內(nèi)。 三、隨著識(shí)字量的增大，睡前非常鐘閱讀時(shí)間，和孩子一起讀

25、書。 四、每天增加戶外運(yùn)動(dòng)，譬如羽毛球、跑步、學(xué)習(xí)兩輪自行車等活動(dòng)。 作為父母應(yīng)當(dāng)做的： 一、 每天多與孩子溝通，多聽孩子傾訴，多對(duì)孩子微笑，多激勵(lì)孩子，多給孩子一些空間和自由。 二、學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊美孩子，懂得賞識(shí)孩子，讓孩子笑著入睡，對(duì)孩子的愛要穩(wěn)定。 三、不要因?yàn)楹⒆硬粫?huì)、不懂或?qū)W習(xí)上的錯(cuò)誤而責(zé)罵孩子，不要因?yàn)楹⒆拥牡头侄J(rèn)為孩子沒有出息。 四、不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成果過分關(guān)注，也不要把孩子的成果與別的孩子比較，反思一下有沒有自己的責(zé)任。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇4 注意細(xì)微環(huán)節(jié)，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗 1、每時(shí)每刻口袋中都應(yīng)有學(xué)問點(diǎn)總結(jié)的紙條或者一本小資料，或者一篇英語(yǔ)作文，沒事的時(shí)候可以拿出來看一看，也當(dāng)

26、是一種休閑。 2、每天晚自習(xí)下課之前可以找一道物理或數(shù)學(xué)比較麻煩的習(xí)題，在回到宿舍后躺在床上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，假如想起解題思路或者方法回到教室后立刻進(jìn)行解答。 3、晚自習(xí)回到宿舍躺在床上回想今日所學(xué)學(xué)問，將老師上課講的學(xué)問點(diǎn)在頭腦中屢一遍，可以加深印象，假如有某個(gè)學(xué)問點(diǎn)想不清晰或想不明白其次天早上立刻回到教室查看課本，是在弄不清晰可以問同學(xué)或者抽空去問老師。 4、每天在跑早操的時(shí)候可以回想在跑早操之前那段時(shí)間所背的學(xué)問。 5、學(xué)會(huì)適應(yīng)老師，而不是讓老師適應(yīng)你，上課時(shí)肯定要更上老師的節(jié)奏，而且頭腦要走在老師的前面，老師說這一步，自己應(yīng)當(dāng)想到下一步應(yīng)當(dāng)怎么算。 重要的學(xué)習(xí)方

27、法 1、剛好整理筆記：經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐證明整理筆記是一種比較好的學(xué)習(xí)方法，在整理筆記時(shí)，要留意側(cè)重點(diǎn)，用不同顏色的筆標(biāo)記，留意擴(kuò)展延長(zhǎng)和前后學(xué)問的聯(lián)系。 2、留意老師講的內(nèi)容，進(jìn)行前后聯(lián)系，多找解題思路和方法；對(duì)老師講的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)思索運(yùn)用，不要死記，注意理解。 3、重視每一道題，我們所做的每一道題、每一種題型都可能出現(xiàn)在20xx年高考題當(dāng)中，所以現(xiàn)在的積累就是為了20xx年的高考。 再次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)！ 每時(shí)每刻都要記住自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在目標(biāo)不堅(jiān)決的狀況下，肯定要反復(fù)想想自己的將來，現(xiàn)在想自己的將來是一件可怕的是，總感覺自己的將來是一片黑暗，什么也看不清，現(xiàn)在就為自己的將來照亮一條光明的道路吧，

28、親！加油！come on！ 20xx年02月25日 承諾人（制定人）： 崔書磊 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇5 上學(xué)期工作中，有成果也有不足。成果是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成果并且自己也得到了熬煉；不足是沒有完全調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的主動(dòng)性。我們肯定要努力在這個(gè)學(xué)期各方面取得令自己滿足的成果，現(xiàn)作此安排以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活： 一、目的和要求 1、同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成果；同時(shí)擁有豐富多彩的課余生活。 2、拿到計(jì)算機(jī)一級(jí)證書，大家主動(dòng)備考高校英語(yǔ)四級(jí)和區(qū)一級(jí)計(jì)算機(jī)考試，爭(zhēng)取一次全部通過；同時(shí)激勵(lì)大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。 二、方法和步驟 總的方面就是聯(lián)合各

29、位班團(tuán)干，大家相互協(xié)作，做好班級(jí)工作，尤其是我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員之間。同時(shí)還要和各個(gè)小組長(zhǎng)、兄弟班漢語(yǔ)言的學(xué)習(xí)委員相互溝通，共同搞好06中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 仔細(xì)做好常規(guī)工作，加強(qiáng)與老師與同學(xué)的溝通，平常就和各小組長(zhǎng)保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活狀況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和看法，并剛好上報(bào)。同時(shí)，向輔導(dǎo)員反饋的信息看法剛好告知全班同學(xué)。每月上交的信息看法反饋同時(shí)將上交原稿發(fā)到班級(jí)的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的看法。同時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或方法，整理成文，發(fā)送到班級(jí)qq群論壇。主動(dòng)與老師溝通，促進(jìn)師生間的溝通和理解。 三，時(shí)間支配 1、在第一周到第五周，集中全力抓計(jì)算機(jī)考試，動(dòng)員

30、大家并在同學(xué)中開展互幫互助。 2、每個(gè)月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼競(jìng)賽；六月是期末考試動(dòng)員。 3、每周末和月末作學(xué)習(xí)總結(jié)，匯總閱歷教訓(xùn)。 四、幾點(diǎn)措施 1、成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對(duì)老師負(fù)責(zé)。 2、大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個(gè)六人小組，激勵(lì)之間綻開正常的學(xué)習(xí)競(jìng)賽。 3、在月末和學(xué)期末，依據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評(píng)定出模范小組一個(gè)和優(yōu)秀小組三個(gè)，總結(jié)表彰并賜予肯定嘉獎(jiǎng)。借此激勵(lì)大家主動(dòng)完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，主動(dòng)回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時(shí)主動(dòng)參與校內(nèi)外活動(dòng)，是自己真正的快速成長(zhǎng)起來。 4、開展智力競(jìng)答活動(dòng)，

31、調(diào)動(dòng)對(duì)學(xué)問的渴望，增進(jìn)同學(xué)了解；問題研討競(jìng)賽或就高校生問題的辯論競(jìng)賽，培育團(tuán)隊(duì)合作精神；參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神奇美妙的中國(guó)文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會(huì)；向04級(jí)師兄師姐慶祝實(shí)習(xí)，并開溝通會(huì)，記取學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)閱歷；接著舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。 5、依據(jù)校院班級(jí)不同的時(shí)地狀況相應(yīng)的開展應(yīng)時(shí)活動(dòng)。 附：學(xué)習(xí)小組運(yùn)行安排 一、組長(zhǎng)工作 1、收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)狀況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業(yè)平均分。 2、記錄平常上課表現(xiàn)，主動(dòng)舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯(cuò)誤不扣分，被叫起回答正確者一

32、人一次加一分。 3、在班級(jí)活動(dòng)中，小組主動(dòng)參與活動(dòng)著一人一次加一分，表現(xiàn)優(yōu)異被表?yè)P(yáng)或獲得獎(jiǎng)項(xiàng)者一人一次再加二分。 4、記錄課余參與課外課程學(xué)習(xí)并獲得證書者，一人一次加五分。 5、每周和每月與學(xué)習(xí)委員溝通學(xué)習(xí)狀況，并作紀(jì)錄。 二、評(píng)先評(píng)優(yōu) 1、每位同學(xué)都有基礎(chǔ)分一百分，從其次月起每月評(píng)出進(jìn)步最大者，賜予物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，并加三分；在學(xué)期末評(píng)出學(xué)習(xí)標(biāo)兵三名，賜予物質(zhì)嘉獎(jiǎng)和班級(jí)獎(jiǎng)狀。 2、每組成果由組員平均分產(chǎn)生，從其次月起每月評(píng)出進(jìn)步最大者，賜予物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，并加七分；在學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀小組三組，賜予物質(zhì)嘉獎(jiǎng)和班級(jí)獎(jiǎng)狀。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇6 光陰似箭，日月如梭”，一轉(zhuǎn)瞬，我又踏入了新學(xué)期的門檻。我們重新回到漂亮

33、的校內(nèi)，起先了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期，我給自己訂了一下幾條安排： 1、“溫故而知新”，剛好復(fù)習(xí)以前的學(xué)問是學(xué)習(xí)新學(xué)問的好途徑。在新的學(xué)期，我將剛好復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)問。 2、“讀書破萬卷，下筆如有神”，閱讀是寫作的基礎(chǔ)。在這學(xué)期，我將接著閱讀大量的課外書籍，以豐富我的課外學(xué)問，提高我的寫作水平。 3、上課仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作。 4、拿到題目時(shí)先想一想再做，這樣就不簡(jiǎn)單出錯(cuò)了。同時(shí)，我要按時(shí)完成作業(yè)。 5、學(xué)習(xí)與人交往的學(xué)問，主動(dòng)與各方面的人交往，提高自己的交際實(shí)力。 6、加強(qiáng)體育熬煉，使我的身體更加牢固。 以上是我新學(xué)期的準(zhǔn)備，我肯定說到做到，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，每天向上

34、。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇7 語(yǔ)文的復(fù)習(xí)要注意學(xué)問的積累，常用字詞的正確拼法、短語(yǔ)以及古文的背誦，這些作為基礎(chǔ)內(nèi)容，建議不要找詳細(xì)的某一些時(shí)間來記憶，而是要學(xué)會(huì)多多利用課間、上下學(xué)路上等這些零碎時(shí)間，將時(shí)間進(jìn)行最大價(jià)值地利用。 對(duì)于作文，要給文章增加亮點(diǎn)。在審題基本正確、內(nèi)容基本充溢、結(jié)構(gòu)基本清楚、語(yǔ)言基本流暢的基礎(chǔ)上，增加到位、獨(dú)特、新奇、著名的事例和精彩的句子、精致的結(jié)構(gòu)、精彩的開頭、精彩的結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等。語(yǔ)言的“亮點(diǎn)”包括：一個(gè)精妙的比方;一句恰到好處的名言、反問、設(shè)問;一個(gè)排比句;一個(gè)反復(fù)、照應(yīng)。同時(shí)，作文的提高要注意平常學(xué)習(xí)的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到最佳論點(diǎn)，

35、另一方面多進(jìn)行經(jīng)典寓言、名人故事的記憶，增加論據(jù)。 同時(shí)，注意復(fù)習(xí)中的爭(zhēng)分點(diǎn)。現(xiàn)代文閱讀要留意：1、讀懂原文，把握語(yǔ)境;2、定性精確，思路清楚;3、理解全面，表達(dá)到位;4、博聞多思，增加底蘊(yùn)?，F(xiàn)代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)拿到手。閱讀文章時(shí)要留意整體感知閱讀，從中提取重要信息，詳細(xì)闡釋和抽象概括。在文言文斷句時(shí)，學(xué)生常犯的錯(cuò)、漏、多等錯(cuò)誤會(huì)分別扣分，比如對(duì)五處未標(biāo)一處則得5分，而對(duì)五處錯(cuò)一處反扣1分，挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)并存。整體的復(fù)習(xí)要留意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。自己找弱項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)多問。 最終須要提示的是語(yǔ)文試卷更要注意卷面的干凈、整齊、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字狀況

36、。 第三篇：新學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板 新學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板5篇 時(shí)間稍縱即逝，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)安排，好好地規(guī)劃一下吧。但是學(xué)習(xí)安排要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是我細(xì)心整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)安排5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 新學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇1 在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省，然后制定了我的新學(xué)期學(xué)習(xí)安排。 一、分析不足 對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有許多漏洞。 1、在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不行能全盤汲取，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。 2、在考試時(shí)

37、，有時(shí)不能做到用心致志。 3、老師講完的卷子、活頁(yè)之類，講完后不能做到剛好分類、整理和裝訂。 4、在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷： 語(yǔ)文 1、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。 2、在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。 數(shù)學(xué) 1、缺少課外難題的訓(xùn)練。 2、自我總結(jié)實(shí)力尚欠提高。 英語(yǔ) 1、語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。 2、需加強(qiáng)課外閱讀實(shí)力。 物理 1、接觸題型不夠多。 2、課堂筆記的條理性須要加強(qiáng)。 二、制定措施 針對(duì)上頁(yè)提出的不足，須要提出幾點(diǎn)改正的措施。 （一）整體措施 1、課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。 2、考試

38、時(shí)要做到用心。 3、對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到剛好裝訂和整理。 4、周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外學(xué)問。 （二）詳細(xì)安排 語(yǔ)文 1、加強(qiáng)課外閱讀。 2、閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語(yǔ)。 3、找一個(gè)本子，特地積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。 4、擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。 5、在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。 數(shù)學(xué) 1、在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，找尋課外習(xí)題來增加駕馭的題型量。 2、盡量找尋一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。 3、從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的實(shí)力。 英語(yǔ) 1、在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。 2、閱讀一些總

39、結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍。 3、增大詞匯量。 物理 1、找尋課外題型。 2、增加筆記的條理性。 化學(xué) 1、熟記化學(xué)元素周期表。 2、熟記化學(xué)概念。 3、多接觸課外化學(xué)題型。 三、奮斗目標(biāo) 面對(duì)即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。 四、主要目標(biāo) 1、年級(jí)排名要求：前20名。 2、直升xx三中。 五、次要目標(biāo) 1、盡量提高課外積累量。 2、提高寫作水平。 新學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇2 時(shí)間好像飛箭，轉(zhuǎn)瞬間，寒假和我們告辭了。我們以一個(gè)嶄新的面貌，迎接六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段，起先了一段新的學(xué)習(xí)。它給了

40、我們新的目標(biāo)。我要在小學(xué)的最終一個(gè)學(xué)期百尺竿頭，更近一步。不奢侈一分一秒的時(shí)間。 在這個(gè)學(xué)期里，我肯定會(huì)更加地努力，我們面臨小學(xué)升初中的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我肯定要認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科，在學(xué)習(xí)上，我們不能松懈。我會(huì)用收到的壓歲錢賣一些作文書，多看看這些書，能夠大大地提高我們的語(yǔ)文水平，熬煉我們的寫作與閱讀水平。但是，這樣還是原遠(yuǎn)不夠的。我們還得多多留心這個(gè)世界的每一個(gè)角落，視察能夠使我對(duì)世界有更多的相識(shí)，能夠增長(zhǎng)我們的寫作題材。我還要練一手好字，這對(duì)我將來高考的成果有幫助，改高考試卷的老師最先看的就是你的字和你作文的篇幅，其次看的才是內(nèi)容。 我的英語(yǔ)還須加把油。在這個(gè)學(xué)期，我肯定要用我的

41、學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)會(huì)音標(biāo)，我不期望我的英語(yǔ)成果是優(yōu)還是良，只是希望自己能夠在這個(gè)學(xué)期自學(xué)把音標(biāo)學(xué)好，會(huì)寫幾個(gè)單詞。這樣的話，對(duì)我來說已經(jīng)不錯(cuò)了。 最終，我希望我們的數(shù)學(xué)老師能夠改正罵我們“你們一個(gè)個(gè)五十七頭豬誒”“你這個(gè)草包”的習(xí)慣。 我希望我在新的一個(gè)學(xué)期里更上一層樓，微笑著面隊(duì)美妙的生活。 新學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇3 告辭了小學(xué)的開心生活，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱忱地迎接我們的道來。我們接受了這份難得珍貴的熱忱，踏進(jìn)了中學(xué)的大門，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活，新的團(tuán)隊(duì)。 我們走進(jìn)了學(xué)問的殿堂，將用一把把奇妙的金燦燦的鑰匙，打開一間間學(xué)問，才智的寶庫(kù)。我們期

42、盼著，希望能吮吸到更多學(xué)問的甘霖，希望在初中的第一個(gè)新學(xué)期里能表現(xiàn)得更精彩。 面對(duì)中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)膽怯退縮，而應(yīng)當(dāng)英勇地走出去，面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。中學(xué)三年看似有些漫長(zhǎng)，其實(shí)卻很短暫，因此我們更應(yīng)當(dāng)抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)，合理支配作息時(shí)間，按安排有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印。 要知道，初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓穩(wěn)打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把握住時(shí)機(jī)，千萬不能錯(cuò)失良機(jī)。 在新的班集體中，我們更應(yīng)當(dāng)大膽地呈現(xiàn)出自身各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會(huì)與新同學(xué)適當(dāng)交往，得“民心”，更應(yīng)

43、當(dāng)敬重自身的師長(zhǎng)，表示忠心，將來才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參與各方面活動(dòng)，熬煉自身，讓自身更精彩。 就以上三大點(diǎn)，我給自身在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)： 首先要自覺遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要仔細(xì)聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉馬虎，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)細(xì)致謹(jǐn)慎，視察入微。在成果方面要過應(yīng)，期中考之前，要在班級(jí)站?腳跟，靠進(jìn)班級(jí)前十。 其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。 最終應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)最好的自身，讓自身在各方面都很精彩。并且跟四周的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從生疏始終到熟識(shí)，讓老師信任自身，望見自身存在的價(jià)值，要知道是金子

44、總會(huì)發(fā)光的。 假如初一的時(shí)候抓緊時(shí)間為自身打下了良好的基礎(chǔ)，那初中三年的不易也將會(huì)屢屢化解，也不會(huì)像當(dāng)時(shí)想象的那么難了。假如完成那三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)，就可以像蜀國(guó)丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了······ 新學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇4 一、指導(dǎo)思想: 以科教興國(guó)戰(zhàn)略為指導(dǎo)，深化實(shí)行德智體美勞全面發(fā)展精神，遵循燕山高校里仁學(xué)院學(xué)生管理制度，以“專業(yè)素養(yǎng)培育”為核心，以考研復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，切實(shí)加大英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力度。 二、工作學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求: 春秋季學(xué)期掛科率為0;重大錯(cuò)誤發(fā)案率為0;遲到率小于10%;缺勤率小于10%;掛科補(bǔ)過率為100%。 1、促進(jìn)

45、同學(xué)團(tuán)結(jié)，做好班級(jí)工作。 2、大力提高英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。 3、接著參與課外創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 4、提高課堂學(xué)習(xí)效率。 5、提高整體學(xué)習(xí)成果。 三、詳細(xì)措施: (一)、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，做好班級(jí)工作。 1、定期組織活動(dòng)，豐富課外生活，促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)溝通。 2、主動(dòng)主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。 3、主動(dòng)協(xié)作老師工作，定期于老師進(jìn)行溝通溝通。 (二)、加強(qiáng)體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)： 1、每日進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度有目的體育熬煉。每周參與肯定量的戶外活動(dòng)。在接下來的一年中將對(duì)此方面內(nèi)容進(jìn)行量化，已取得更顯著效果。 2、留意及改善飲食習(xí)慣，拒絕與避開不健康飲食習(xí)慣的發(fā)生。 (三)、提高學(xué)習(xí)效率，仔細(xì)完成考研復(fù)習(xí)安排。 1、

46、依據(jù)個(gè)人實(shí)際進(jìn)一步安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間。 2、養(yǎng)成良好作息時(shí)間，時(shí)刻保持精力充足。 新學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇5 新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成果，數(shù)學(xué)93，語(yǔ)文94、5，但也評(píng)到一個(gè)三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點(diǎn)，只有醇厚，誠(chéng)懇。 然而缺點(diǎn)一大堆，如：不愛看書，不仔細(xì)聽講，膽小怕事，愛睡覺，就是因?yàn)檫@些，我才會(huì)成果下降。我特別膽怯我會(huì)被父母責(zé)罵，被摯友無視我的存在。 所以我肯定要在六年級(jí)階段拼搏，我會(huì)努力地請(qǐng)父母支持我！我的安排如下： 1、老師上課仔細(xì)聽。 2、課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。 3、家庭作業(yè)要仔細(xì)，不遺忘。 4、不懂問題下課問。 5、計(jì)算題要仔細(xì)細(xì)致。 6、作業(yè)字跡要工整。 7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí)，上

47、課聽的更懂。 8、數(shù)學(xué)爭(zhēng)取好成果。 9、協(xié)作老師要機(jī)急。 10、作業(yè)不會(huì)勤思索，實(shí)在不行問老師。 做到以上這十點(diǎn)，成果優(yōu)先肯定行！ 我肯定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！ 第四篇：學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板 學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板匯編六篇 日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份安排，好好地規(guī)劃一下吧。擬起安排來就毫無頭緒？下面是我整理的學(xué)期學(xué)習(xí)安排6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇1 我?guī)е履晗矏?，跨進(jìn)了新學(xué)期，這是我讀初中后其次個(gè)學(xué)期，在上一學(xué)期里，我們班成果喜人，我也考得不錯(cuò)，這個(gè)年過得可舒坦啦。 在新一學(xué)期里，我要更加努力，爭(zhēng)取更進(jìn)一步，詳細(xì)說來，我要

48、在以下幾個(gè)方面做得更好。 一、學(xué)習(xí)方面。 語(yǔ)文要保持現(xiàn)在優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過分析，我基礎(chǔ)學(xué)問比較好，但在語(yǔ)言運(yùn)用和文言文方面還可以提高，這一學(xué)期要多練習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用和文言文方面習(xí)題，爭(zhēng)取期末考試中在這兩方面不再丟分。 數(shù)學(xué)欠缺面比較大，雖然基礎(chǔ)學(xué)問也還可以，但綜合運(yùn)用實(shí)力欠佳，請(qǐng)老師幫我分析一下，我將對(duì)癥下藥，進(jìn)行有針對(duì)性練習(xí)。 英語(yǔ)這一學(xué)科很好玩，我學(xué)得也很輕松，這次考試得了一個(gè)滿分，但我不會(huì)傲慢，還是會(huì)一如繼往仔細(xì)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持好學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。 其它學(xué)科我也將仔細(xì)學(xué)習(xí)，找尋每一學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。 為給自己一個(gè)明確目標(biāo)，我安排本學(xué)期各科成果如下： 語(yǔ)文85分，數(shù)學(xué)80分，英語(yǔ)95分以上

49、，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分 二、體育方面。 在體育方面，新學(xué)期里我要變更自己不愛運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，主動(dòng)參與學(xué)校組織各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，體育課也不再偷懶，做操時(shí)把每一個(gè)動(dòng)作做到位;另外，我還要堅(jiān)持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運(yùn)動(dòng)30分鐘。 本學(xué)期體育成果爭(zhēng)取70分，各項(xiàng)體能達(dá)標(biāo)。 三、其它方面。 本學(xué)期，我要主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，發(fā)展自己特長(zhǎng)，參與學(xué)校組織美術(shù)、音樂和書法愛好小組。 在新學(xué)期里，我要探究好學(xué)習(xí)方法，全面發(fā)展自己，爭(zhēng)取各方面都有更好發(fā)展，為學(xué)校、父母，也為自己爭(zhēng)光，為將來為國(guó)作貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇2 一、為什么要制訂學(xué)習(xí)安排 制訂學(xué)習(xí)安排的目的是通

50、過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成果。 1、安排是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖； 2、制訂安排是實(shí)行自我限制、自我管理的前提； 3、制訂安排能削減時(shí)間的奢侈，提高學(xué)習(xí)效率。 二、學(xué)習(xí)安排一般包括的內(nèi)容 學(xué)習(xí)安排有平常安排、階段安排和長(zhǎng)遠(yuǎn)安排三種。平常安排以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性支配為內(nèi)容；階段安排以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期；長(zhǎng)遠(yuǎn)安排以一年或幾年為周期。 三、怎樣制訂學(xué)習(xí)安排 1、全面分析，正確相識(shí)自己。 精確找出自己的特長(zhǎng)和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。 2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。 3、長(zhǎng)安排，短支配。 長(zhǎng)安排是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)

51、容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短支配是指詳細(xì)的行動(dòng)安排，即每周每天的詳細(xì)支配和行動(dòng)落實(shí)。 4、突出重點(diǎn)，不要平均運(yùn)用力氣。 所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不志向的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指學(xué)問體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂安排時(shí)，肯定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。 5、安排要全面，還要與班級(jí)安排相協(xié)作。 安排里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間支配上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。 6、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。 常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的時(shí)間。 自由學(xué)

52、習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深化鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單見效果。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)變更學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)安排的重點(diǎn)之一。 7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理支配。 8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率 9、安排要留有余地。 10、留意效果，定期檢查，剛好調(diào)整。 四、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)習(xí)安排的意義和作用 1、努力實(shí)施安排，可以磨煉意志； 2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

53、的形成； 3、能有效地提高學(xué)習(xí)成果。 沒有安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無法限制的，而實(shí)施安排是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)安排之后的心情則是特別開心的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志堅(jiān)韌、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過不懈的努力，肯定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇3 兩個(gè)月的暑假生活立刻就要過去。新的學(xué)期立刻就要來臨。我立刻就能見到我尊敬的老師和同學(xué)，心里非常激烈。在這新的學(xué)期即將來臨之際，我為自身制定了新的學(xué)習(xí)安排。 本學(xué)期我就要升四年級(jí)了，新學(xué)期我又要學(xué)習(xí)新的學(xué)問了。我想在新的學(xué)期，我更要努力學(xué)習(xí)，每次考試都要向一百分靠近，在班里肯定要名列前茅，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生，讓媽媽以我為容，讓老師一提到我就豎起大

54、拇指，贊嘆不已。 為了這一目標(biāo)，我特意為自身制定幾條學(xué)習(xí)安排，我要以這個(gè)安排為目標(biāo)，在新學(xué)期奮力拼搏。 第一條：做好課前預(yù)習(xí)： 預(yù)習(xí)很重要，假如只憑空去聽講，那么學(xué)習(xí)學(xué)問就是整個(gè)吞棗。在老師講課之前，咱們要做好充分的預(yù)習(xí)，熟識(shí)課文，跟老師的講解相結(jié)合，才會(huì)有效果。 其次條：上課仔細(xì)聽講： 上課仔細(xì)聽講是每一位學(xué)生必需要做到的。仔細(xì)聽老師說的每一句話，用心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。當(dāng)老師講到重點(diǎn)的時(shí)候，咱們還要做好筆記，把老師說的重點(diǎn)登記了，以便復(fù)習(xí)。 第三條：在寫作業(yè)之前，做好課后復(fù)習(xí)。 不管做什么作業(yè)，在做之前，都要先回顧一下，當(dāng)天老師所講內(nèi)容。并且肯定要把字寫端正、寫干凈，每道題做完都要仔細(xì)檢查要做對(duì)做好，不能馬虎。 第四條：打算一個(gè)錯(cuò)題本，把平常的錯(cuò)題和不會(huì)的題抄上去集