殘疾人就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告參考

1、殘疾人就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告參考為當(dāng)真貫徹落實(shí)殘疾人保證法和黨中央、國務(wù)院相關(guān)文件，起勁促成殘疾人失業(yè)，推進(jìn)殘疾人奇跡迷信、調(diào)和、超過進(jìn)展，連系*實(shí)踐，我覺得搞好殘疾人失業(yè)工作重點(diǎn)在技藝培訓(xùn)，出力點(diǎn)在贊助殘疾人改變失業(yè)觀點(diǎn)，推進(jìn)殘疾人失業(yè)工作不息進(jìn)展。一、精確疏導(dǎo)殘疾人的失業(yè)觀點(diǎn)*有各類殘疾人3.8萬多人，在具有必定消費(fèi)勞動才能的殘疾人傍邊，他們對失業(yè)的認(rèn)識和抉擇差距較大，首要表當(dāng)初如下方面：一是對失業(yè)缺乏精確明白得。覺得失業(yè)便是到構(gòu)造工作，去工場下班，而自立擇業(yè)、自立守業(yè)、或處置個別謀劃談不上失業(yè)，只是掙錢混飯吃;二是部份殘疾人好高騖遠(yuǎn)，尤其是年青殘疾人由于聽力語言和身材方面缺點(diǎn)，他們生存的空間小

2、，汲取外界信息少，對社會明白得不敷，在對待人生標(biāo)題和抉擇失業(yè)方面每每離開理想;三是依附思維緊張，缺乏自動擇業(yè)認(rèn)識，在他們看來，國度有法令和政策，布置殘疾人失業(yè)是當(dāng)局和社會應(yīng)盡的職責(zé)和責(zé)任，是以等候當(dāng)局來部署，缺乏主動性;四是泛博屯子殘疾人文化素養(yǎng)太低，失業(yè)空間狹窄，對殘疾人失業(yè)的政策不理解，缺乏自立守業(yè)認(rèn)識。針對這些標(biāo)題，我覺得要精確處理好殘疾人失業(yè)標(biāo)題，必需讓殘疾人樹立精確的就業(yè)觀，這就需求各級黨委當(dāng)局和泛博殘疾人工作者采納多種方式加強(qiáng)教導(dǎo)和疏導(dǎo)，使殘疾人可以或許充分認(rèn)清以后嚴(yán)格的失業(yè)情勢，自動適應(yīng)時期進(jìn)展潮水，自發(fā)樹立"只需依法處置有必定待遇的勞動，對社會進(jìn)展做進(jìn)獻(xiàn)，都屬于失業(yè)&

3、quot;的就業(yè)觀，起勁完成失業(yè)思路由封鎖型向開放型改變，失業(yè)尋求由現(xiàn)實(shí)型向現(xiàn)實(shí)型改變，失業(yè)心來由自大型向自負(fù)型改變的三個改變。經(jīng)由過程失業(yè)觀點(diǎn)的改變，促成殘疾人斗膽英勇守業(yè)。二、抓好職業(yè)技藝培訓(xùn)，晉升殘疾人失業(yè)素養(yǎng)為進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人的生存自決心，使有勞動才能的殘疾人可以或許發(fā)揚(yáng)一技之長。近年來，*殘聯(lián)按照各類殘疾人的分歧需要，采納多種方式對分歧種別的殘疾人進(jìn)展了瞽者推拿等職業(yè)技藝、栽培和養(yǎng)殖等屯子有用手藝培訓(xùn)，收到了必定的結(jié)果。但從今朝的情形看，殘疾人職業(yè)技藝培訓(xùn)工作進(jìn)展還特別不平衡，培訓(xùn)體式格局要領(lǐng)還不敷乖巧，聯(lián)絡(luò)本地實(shí)踐與殘疾人自立守業(yè)、自謀職業(yè)不敷慎密，培訓(xùn)工作缺乏針對性和有效性，部份

4、鼓吹工作沒有到位，殘疾人對培訓(xùn)工作的認(rèn)識不深，介入培訓(xùn)的積極性不高，結(jié)果還不特別明顯等等。要處理好上述標(biāo)題，應(yīng)做好如下工作：第一，要搞好調(diào)查闡發(fā)，對社會職業(yè)更改趨向和勞動力市場供求狀態(tài)當(dāng)真搞好調(diào)查研討，明確殘疾人職業(yè)技藝培訓(xùn)的偏向和目的，并在勞動適齡人口中，對有勞動才能的殘疾人開展征詢卷調(diào)查，操縱他們的失業(yè)動向;構(gòu)造他們舉行個人素養(yǎng)和特色的測試，對其職業(yè)才能舉行評價;經(jīng)由過程深化殘疾人傍邊，背靠背地贊助殘疾人明白得其職業(yè)狀態(tài)，操縱求職要領(lǐng)，確信擇業(yè)偏向，真誠地向他們提出培訓(xùn)建議，并擔(dān)任向失業(yè)鍛煉機(jī)構(gòu)保舉。對處置個別失業(yè)和被迫構(gòu)造起來結(jié)合守業(yè)的殘疾人，當(dāng)局及殘疾人工作部分要積極地向他們供應(yīng)開展和

5、消費(fèi)謀劃方面的征詢辦事，并賜與資金和政策上的攙扶，贊助他們開好頭，起好步。第二，當(dāng)局各無關(guān)部分所辦的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要將殘疾人歸入培訓(xùn)規(guī)劃隨班培訓(xùn)，還可按照市場需要和殘疾人的詳細(xì)情形單獨(dú)開設(shè)培訓(xùn)班，殘聯(lián)要積極做好和諧工作，對在各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中進(jìn)修且生存艱苦的殘疾人，殘疾人勞動辦事機(jī)構(gòu)應(yīng)酌情給予補(bǔ)貼。第三，區(qū)別條理因人施訓(xùn)。當(dāng)局各無關(guān)部分及企事業(yè)構(gòu)造和社會整體，要確切抓好本部門、本系統(tǒng)、本單位在崗與轉(zhuǎn)崗殘疾職工的職業(yè)培訓(xùn)，并為其在培訓(xùn)或?qū)W習(xí)時期的進(jìn)修、生存供應(yīng)保障。屯子殘疾人職業(yè)培訓(xùn)應(yīng)以州里為單元，在殘聯(lián)勞動和人社部分的指導(dǎo)下，依托本地種種方式的有用手藝培訓(xùn)和科技扶貧舉止，對殘疾人舉行隨班培訓(xùn)或

6、單獨(dú)設(shè)班培訓(xùn)。第四，積極構(gòu)造開展殘疾人職業(yè)技藝競賽舉止，要經(jīng)由過程活期不定期的職業(yè)技藝競賽舉止，檢討培訓(xùn)質(zhì)量，展示殘疾人實(shí)踐工作結(jié)果，并以此調(diào)動泛博殘疾人的積極性。三、拓寬殘疾人失業(yè)渠道，搭建殘疾人失業(yè)平臺處理殘疾人失業(yè)標(biāo)題關(guān)鍵是把對殘疾人從傳統(tǒng)意義上的生存救濟(jì)性布置中解脫進(jìn)去，慢慢走上法制化、標(biāo)準(zhǔn)化、市場的軌道。殘疾人勞動辦事機(jī)構(gòu)在當(dāng)真做好集中和疏散按比例布置殘疾人失業(yè)的同時，按照市場經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，積極索求擁有地域特色的"多元化"市場失業(yè)方式。在方面，要積極挖潛，多方式、多渠道推進(jìn)殘疾人失業(yè)。一是要經(jīng)由過程建立卵翼工廠，集合布置輕度智力、肉體殘疾或中度如下肢體殘疾人處置勞動，

7、完成失業(yè);二是煽動勉勵創(chuàng)辦、依法羈系福利企業(yè)，穩(wěn)定進(jìn)展殘疾人集合失業(yè);三是創(chuàng)立落實(shí)當(dāng)局購置崗位、對個別謀劃資金支撐、稅費(fèi)減免政策，推進(jìn)失業(yè);四是煽動勉勵和攙扶殘疾人個別從業(yè)謀劃，完成自立失業(yè);五是依法征收殘疾人失業(yè)保障金，推進(jìn)高校卒業(yè)殘疾門生到行政和企事業(yè)單元失業(yè);六是依托街道、社區(qū)開辟，購置公益性崗位，贊助殘疾人完成多種方式的失業(yè)，千方百計(jì)擴(kuò)大失業(yè)面。在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村方面，要因地制宜，慢慢構(gòu)成"集合布置與個體攙扶"相結(jié)合的失業(yè)款式。在有企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平較高的墟落，盡力做好殘疾人農(nóng)夫向工人、市民轉(zhuǎn)型工作。一方面由勞動服機(jī)構(gòu)構(gòu)造他們進(jìn)企業(yè)或就近勞務(wù)輸入，使他們經(jīng)由過程勞動完成自食其力，另外一方面要在工程和資金上攙扶他們個別失業(yè)，經(jīng)由過程實(shí)行小栽培、小養(yǎng)殖、小商店、小加工廠、小個別等工程，促成和煽動勉勵殘疾人個別從業(yè)，并從政策上給予優(yōu)惠，從手藝給予指示，在謀劃販賣上給予贊助。此外，還應(yīng)經(jīng)由過程建立殘疾人扶貧失業(yè)基地，幫扶或發(fā)動貧窮殘疾人失業(yè)或從業(yè)，