公民的權(quán)利和義務(wù)復(fù)習(xí)課教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載公民的權(quán)益和義務(wù)復(fù)習(xí)課教案（一課時）一、教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)問目標(biāo)識記：（1）記住我國公民在法律面前一律公平；（2）知道我國公民權(quán)益的公平性的表現(xiàn)；（3）知道我國公民權(quán)益的廣泛性的表現(xiàn)；（4）明白我國公民權(quán)益的真實(shí)性的表現(xiàn)；（5）懂得我國公民權(quán)益和義務(wù)一樣性的表現(xiàn)（6）知道公民自覺履行法定義務(wù)的要求；懂得：（1）聯(lián)系實(shí)例，說明我國公民權(quán)益的廣泛性；（2）聯(lián)系實(shí)例，說明我國公民權(quán)益的真實(shí)性；（3）聯(lián)系實(shí)際，說明公民要依法行使自由權(quán)益；（ 4）列舉實(shí)例，說明公民要依法履行應(yīng)盡的義務(wù)；運(yùn)用：結(jié)合身邊的實(shí)例，從權(quán)益和義務(wù)密不行分，相互依存等方面，對公民應(yīng)有的公民意識進(jìn)行分析和爭論；2才能目標(biāo)

2、（ 1）通過教學(xué)，提高判定分析才能；即判定我國公民權(quán)益的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，分析我國公民權(quán)益的公平性、廣泛性和真實(shí)性；（ 2）通過教學(xué)，提高劃清界限的才能；即分清什么是正確行使權(quán)益，什么是非法和越杈行使權(quán)益；哪些行為必需去做，哪些行為不能去做；學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 3）通過本課教學(xué)，提高同學(xué)辯正分析權(quán)益和義務(wù)的關(guān)系的才能；懂得公民的權(quán)益與義務(wù)的對立統(tǒng)一，初步增強(qiáng)分析二者的區(qū)分、聯(lián)系等關(guān)系的才能；（ 4）通過本課教學(xué)，培育初步的聯(lián)系實(shí)際的才能；特殊是在行使權(quán)益和履行義務(wù)中，依據(jù)所學(xué)的學(xué)問，正確地指導(dǎo)行為；3德育目標(biāo)（ 1）通過教學(xué)，明白我國公民權(quán)益的特點(diǎn)，增強(qiáng)喜愛社會主義祖國的情感，培育國家觀念；（ 2）

3、通過教學(xué)公民依法行使權(quán)益的內(nèi)容，增強(qiáng)權(quán)益觀念和依法愛護(hù)自己合法權(quán)益的觀念；（ 3）通過教學(xué)公民權(quán)益與義務(wù)一樣性內(nèi)容，增強(qiáng)義務(wù)觀念，克服不愿履行義務(wù)或想多享受權(quán)益、少履行義務(wù)等思想；二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：公民要依法行使權(quán)益；自覺履行法定義務(wù)；教學(xué)難點(diǎn)：我國公民權(quán)益和義務(wù)的一樣性；三、教學(xué)方法本課時可采納講練結(jié)合的方法，即采納同學(xué)回憶，老師串講學(xué)問框架體系，從而進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，最終通過同學(xué)練習(xí)達(dá)到把握所學(xué)學(xué)問的目的；四、教具及教學(xué)手段多媒體；五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（見下表）教學(xué)時間教 師 活 動同學(xué)活動過程安排認(rèn)請同學(xué)們回憶第16 課都學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容？知對，我們共學(xué)習(xí)了兩個框題的內(nèi)容

4、，即正情確行使公民權(quán)益，自覺履行公民義務(wù)；感開動腦筋，積極摸索、回憶，舉手回答；聽講，記憶；35 分學(xué)習(xí)必備歡迎下載診補(bǔ)認(rèn)多媒體顯示目標(biāo)；定引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)定本課目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)有關(guān)留意事項(xiàng)；目標(biāo)依次認(rèn)定目標(biāo)，齊讀目標(biāo)內(nèi)容；23 分續(xù)表教學(xué)時間教 師 活 動學(xué) 生 活 動過程安排一、本課學(xué)問框架結(jié)構(gòu)（板書）多媒體顯示；（附后）引導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)回憶所學(xué)學(xué)問， 把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，并隨時提問有關(guān)學(xué)問點(diǎn)；導(dǎo)二、本課重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)問分析（板書）1本課教學(xué)重點(diǎn)（板書）（1）公民要依法正確地行使權(quán)益（板書）學(xué)提問：公民為什么要依法行使權(quán)益？公民應(yīng)怎樣自覺地依法正確行使權(quán)益？達(dá)在同學(xué)回答基礎(chǔ)上講解：公民權(quán)益來之不 易，是

5、很多革命者用鮮血和生命換來的；只有正確行使公民權(quán)益，才能愛護(hù)國家的長治久 安，順當(dāng)實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的雄偉目標(biāo)標(biāo)；增強(qiáng)公民的法制觀念， 愛護(hù)公民健康成長；從而確保公民的各項(xiàng)權(quán)益和自由得以實(shí)現(xiàn)；引導(dǎo)同學(xué)一起總結(jié)： 公民在行使自由和權(quán)益的時候，不得損害國家的、 社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)益；公民行使權(quán)益和自由， 不得超越法律許可的范疇； 不得記筆記；認(rèn)真觀看屏幕，在老師引導(dǎo)下逐次回憶摸索并回答，從而牢記學(xué)問；記筆記；記筆記；記筆記；積極回憶所學(xué)學(xué)問，依據(jù)自己的懂得回答；認(rèn)真聽講，牢記把握緣由，從而提高熟悉；指導(dǎo)行動并付諸實(shí)踐；認(rèn)真聽講， 跟隨老師的敘述記憶學(xué)問；2025分學(xué)習(xí)

6、必備歡迎下載以非法手段謀取私利； 必需采納合法方式， 依據(jù)法定程序行使權(quán)益； 公民的合法權(quán)益遭到侵害，要運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己的正值權(quán)益，可以到執(zhí)法機(jī)關(guān)去控告、起訴；續(xù)表教學(xué)時間教 師 活 動學(xué) 生 活 動過程安排記筆記；（2）公民要依法自覺地履行義務(wù)（板書）請同學(xué)們回答自覺履行義務(wù)的重要性是什么？公民應(yīng)如何自覺履行義務(wù)？在同學(xué)回答基礎(chǔ)上總結(jié)： 我國憲法規(guī)定： 任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)益， 同時必需履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)；摸索并舉手回答；其他同學(xué)可補(bǔ)充、矯正；用心聽講，整理記憶，提高覺悟，付諸行動；導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)正確行使權(quán)益， 是公民意識的重要表現(xiàn)； 自覺履行義務(wù)， 更是公民意識的重要表現(xiàn)；

7、作為一個公民， 必需依法履行自己應(yīng)盡的義務(wù)；公民必需按法律的要求去做； 積極去做法律所提倡和勉勵的行為，決不能做法律所禁止的行為；2本課教學(xué)難點(diǎn)（板書）引導(dǎo)同學(xué)回憶所學(xué)內(nèi)容， 并強(qiáng)調(diào)每一方面應(yīng)留意把握的問題；（1）我國公民權(quán)益的特點(diǎn)（板書）（2）我國公民權(quán)益和義務(wù)的一樣性 （板書） 請問：在我國，沒有無權(quán)益的義務(wù)， 也沒有無義務(wù)的權(quán)益，這話對嗎？為什么？引導(dǎo)同學(xué)綻開爭論， 自由發(fā)言， 深化一小組內(nèi)指導(dǎo)自查；記筆記； 認(rèn)真聽講并摸索；2025分學(xué)習(xí)必備歡迎下載運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，分4 大組進(jìn)行爭論分析，每組在爭論基礎(chǔ)上派代表回答疑題，最終共同評判矯正；續(xù)表教學(xué)時間教 師 活 動學(xué) 生 活 動過程安排在

8、同學(xué)回答基礎(chǔ)上總結(jié)：大家回答得很好；在我國權(quán)益和義務(wù)是相互依存不行分別的；我國是人民當(dāng)家做主的社會主義國家，權(quán)益和義導(dǎo) 務(wù)具有一樣性； 沒有無義務(wù)的權(quán)益， 指公民在享受權(quán)益的同時， 必需履行義務(wù)， 享受什么樣的權(quán)益， 就應(yīng)承擔(dān)什么樣的義務(wù)， 不答應(yīng)只享受權(quán)益， 不履行義務(wù)的特殊公民存在；沒有無義務(wù)的權(quán)益， 指公民履行了義務(wù)， 就應(yīng)當(dāng)享受學(xué)權(quán)益，履行義務(wù)是享受權(quán)益的需要，是實(shí)現(xiàn)權(quán)益的保證， 不答應(yīng)只履行義務(wù)， 不享受權(quán)益的現(xiàn)象存在；我國公民權(quán)益和義務(wù)的一樣性表現(xiàn)在：公民權(quán)益和義務(wù)的合一性； 公民權(quán)益和義務(wù)的達(dá)對等性；公民權(quán)益和義務(wù)的制約性；權(quán)益和義務(wù)的一樣性， 表達(dá)著公民在法律面前一律公平的原就

9、， 即要求公民一方面要依法正確行使權(quán)益，另一方面要依法自覺履行義 務(wù)；標(biāo)三、綜合才能訓(xùn)練 （板書）指導(dǎo)做題；形成多媒體顯示訓(xùn)練題；（附后）測引導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；評課通過本課學(xué)習(xí)，懂得我國公民權(quán)益的特點(diǎn)，權(quán)益與義務(wù)的一樣性， 從而增強(qiáng)我們的國家觀堂念和法律意識； 增強(qiáng)權(quán)益義務(wù)觀念， 正確行使公民權(quán)益，自覺履行公民義務(wù)；認(rèn)真聽講，加深懂得記憶，澄清錯誤熟悉，提高覺悟，指導(dǎo)行為；聽講，牢記；認(rèn)真聽講并默記；記筆記；獨(dú)立做題；采納不同形式回答疑題，檢測對學(xué)問的鞏固情形；認(rèn)真聽講，學(xué)會歸納總結(jié)學(xué)問，強(qiáng)化對學(xué)問的懂得與記 憶；2025分8 分1 分學(xué)習(xí)必備歡迎下載小結(jié)續(xù)表教學(xué)時間教 師 活 動學(xué) 生 活 動過程安排布置實(shí)踐才能訓(xùn)練題；登記作業(yè)；1 分作業(yè)【板書設(shè)計(jì)】一、本課學(xué)問框架體系 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)問分析