做個合格的新任班主任

1、荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈

2、莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿

3、羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿

4、聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇

5、肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈

6、肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈

7、膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆

8、膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇

9、芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈

10、芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊

11、芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆

12、莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇

13、莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊

14、羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅

15、肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆

16、肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖

17、膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄

18、膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂

19、膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃

20、芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃

21、節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁

22、芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂

23、莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅

24、羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁

25、肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁

26、肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿薂薈肈膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莃蠆膆肅蕿薅螂膈莂蒁螁芀薇蝿螁肀莀螅螀膂蚅蟻蝿芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芁蒅薄裊羀羋蒀襖膃蒃衿袃芅莆螅袂莇薁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃衿節(jié)莂螁罿羈薈蚇羈肄莁薃羇芆薆蕿羆莈葿袈羅肈節(jié)螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆肅羂蒆蒂肂

27、肄羋螀肁膇蒄蚆肀荿芇螞聿聿 目 錄1、開學(xué)前的準備：稍用心思免尷尬不著痕跡贏芳心 2、有條不紊備細節(jié)3、亮 相4、搶 官5、成長檔案 6、勇 于 擔 當7、第一次家長會8、初一新生家長問卷9、第一次家長會上展示的課件內(nèi)容10、我班班規(guī)11、班規(guī)之外更需愛心和智慧12、你在抓繩子頭還是在推繩子尾13、抓繩子頭方法一：策劃階段性主題活動14、抓繩子頭方法二：說話的藝術(shù)15、抓繩子頭策劃一：三分鐘實驗16、抓繩子頭方法三：要善于開會   前 言 隨著涼爽的秋風吹來，炎熱而休閑的暑假

28、結(jié)束了，而學(xué)校，火熱的季節(jié)到來了。      學(xué)校安排新班主任培訓(xùn)了，論壇上新手求助的帖子多起來了我們要開學(xué)了！      因為接受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)*排的培訓(xùn)新初一班主任的任務(wù)，要求是“具體而實用”，不做大話、套話式的的報告。這幾天便開始搜腸刮肚地整理自己的所謂經(jīng)驗，才發(fā)現(xiàn)形成文字卻很難。一路走來卻無腳印，回望時就無處凝眸。       再不可懶惰！       于是，決定開個新帖，翻出兩本以前的工作記錄，把走過的點點滴滴梳理，作為給年輕班主

29、任們的禮物，也作為對自己懶散的約束。      本帖將盡量按照時間順序，分階段講述一些班級管理中的小招數(shù)、小技巧。以此來拋磚引玉，但愿能鼓舞你年輕的斗志，激蕩你超人的靈感。     （注：我在的學(xué)校是初中）  開學(xué)前的準備：                 一、稍用心思免尷尬    給你幾個人名，你能讀出來么？    李毓 &#

30、160;  宋彧  張喆    上課點名、收交作業(yè)時，讀錯學(xué)生名字是一件小事，但很尷尬。教師形象會小打折扣的。     所以，拿到學(xué)生花名冊了么？趕快去查字典吧！     放出聲音，大聲讀出所有同學(xué)的名字。拿不準音的字一定要查字典！                           &#

31、160;        二、不著痕跡贏芳心    課間走在校園里， 摟著學(xué)生的肩，邊走邊聊，你好像很無意地說：“宋彧呀，你的作文一定很好，你的名子中的彧字可是有文采呀！”      點名點到劉鵬，你插了一句：“呵，劉鵬的父母對他可是寄予厚望呀！鯤鵬展翅九萬里，翻動扶搖羊角。鵬是一種大鳥，背若泰山呀！”        “張喆，你的名字是誰取的？好有學(xué)問呀！同學(xué)們，這個字念zhe，現(xiàn)在和哲字通用，是智慧卓越的意

32、思，大家可不要把同學(xué)的名字念錯呀！”    這些情景你遇到過么？想像一下，如果發(fā)生在你和你的學(xué)生之間，會產(chǎn)生什么效果呢？起碼有兩個作用：一是瞬間拉近了和學(xué)生的距離。二是讓學(xué)生在心里驚呼“哇塞！好有學(xué)問呀！”。    其實，我們只需要靜下心來，查一晚上的詞典，就ok了。    這樣的小功夫是事半功倍的，要知道，新班主任第一階段的一個重要任務(wù)就是讓學(xué)生佩服你，而佩服是不能強行命令的。贏得芳心要不著痕跡。     所以，開學(xué)前要盡量多的了解學(xué)生名字的含義。三、有條不紊備細節(jié)

33、0;    剛參加工作不久，有一件小事，至今想起來都心有余悸。       當時剛做班主任，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，每件事都親歷親為，包括教室門鑰匙，也是自己拿著，結(jié)果，每天都要提前20分鐘到校，唯恐遲到。哪天稍晚去一會兒，教室門口就會堵一堆學(xué)生，讓領(lǐng)導(dǎo)批評過兩次：“你們班怎么搞的？學(xué)生早上來了不進教室早讀，滿校園跑！”      就有老班主任教育我說：“你這樣太累了，學(xué)生能做的事情就讓學(xué)生自己做，找個離家近的學(xué)生拿鑰匙不就行了?！?#160;      于是，把教室門

34、鑰匙安排給了一個很負責任的學(xué)生。之后，我果然輕松了不少，學(xué)生也總是早早地到校，從沒有影響過上課。       但是，倒霉的鑰匙事件就因此向我走來。       也許是因為我校在市中心的緣故吧，我們學(xué)校經(jīng)常會承擔社會上的一些成人考試，比如職稱考試、會計資格考試、全國高等教育自學(xué)考試等等，包括高考。 一個周末，學(xué)校又做考場，現(xiàn)在已記不清是什么重要考試了。監(jiān)考老師安排的多是班主任，星期五下午開考務(wù)會、布置考場，然后就回家了。 第二天，準時到考務(wù)組開會、領(lǐng)試卷，當主任說“各班主任把考場門打開”時，我登時

35、傻了忘了給學(xué)生要鑰匙！當時沒有手機，也不是家家都有座機，我嚇得不知所措，只好怯怯地去給領(lǐng)導(dǎo)說，校長陰沉著臉，說：“年輕人真靠不住，一句話交代不到就出事！”，   我紅著臉說：“我去學(xué)生家去拿吧？”，“來得及么？”。眼看著考試時間就要到了，滿校園的考生就要進考場了。      校長也不理我了，果斷地指揮：“快叫校工來，把鎖撬了！”      好丟人、好委屈，好沒面子！這個倒霉的鑰匙事件讓我堵心了好一陣。      今天啰啰嗦嗦地說這件事，是想告訴年輕的朋友：

36、有時小事處理不好，就會誤大事。有時一個無意中的小失誤，就會把你前邊好多的努力與成績瞬間遮住、一筆勾銷。   所以，年輕的朋友們，在正式上課前，請務(wù)必檢查     課程表貼在教室了嗎？（你的辦公桌上也要有一張課程表，身在辦公室，教室里在上什么課？學(xué)生在干嘛？是要清清楚楚的）。     粉筆領(lǐng)了嗎？     黑板擦有了嗎？     勞動工具準備齊全了嗎？     發(fā)型合適嗎？第一天上課穿什么？衣服清爽整潔嗎？  

37、;   先到你的教室里轉(zhuǎn)一圈，站在講臺上適應(yīng)一下，          最后，我們還是要重點說一說鑰匙問題，免得這類倒霉的事再落到你頭上。     你最好配三把鑰匙，一把給生活班長（如果還沒有選班干部，就在班里公開招聘一個“鑰匙官”），越早交給他，你越早輕松。鑰匙給他時，一定要鄭重其事，“今后，你就是我們班當家的了，”還要對同學(xué)們公示拿鑰匙的同學(xué)是誰，“這是為班級服務(wù)的最操心的事了，早來晚歸的，我們謝謝他”。這樣，就已經(jīng)把責任給了生活班長。      然后，

38、私底下再安排一個同學(xué)，“據(jù)老師觀察，你做事穩(wěn)當、用心，值得信任。為預(yù)防萬一，老師再交給你一把鑰匙，就我們倆知道，你可不要讓其他同學(xué)知道呀！”，這樣，不僅有了雙保險，而且，你在班里又有了一個心腹、死黨。       你自己要留一把，但最好不要讓學(xué)生知道 。這樣，沒有了依靠，他們就只好自己認真負責了。學(xué)生的責任心和能力就是這樣一點點逼出來的。亮 相                       

39、60;  新生入校入班第一個見面會      第一天亮相：服裝得體，清爽整潔，精神抖擻，一臉陽光！      我的開場白：      首先祝賀大家成為一名中學(xué)生！初中三年，是人生當中美好而重要的一段時光，非常榮幸能成為你們的老師和朋友，陪伴你們一同走過！     “優(yōu)秀是一種習慣！”這是我最喜歡的一句話，也是我的追求。老師希望從今天開始，成為我們這個班的習慣，成為每一個同學(xué)的習慣！不論是何時何地何事，讓我們同心協(xié)力，追求優(yōu)秀！ 

40、;     也許是一種偶然，我們被編為“一班”，既然緣分如此，那我們就把偶然變成必然，讓一班成為名副其實的第一！班風第一！學(xué)習成績第一！各項活動第一！有沒有信心呀？（有?。?#160;     我知道你們的心中現(xiàn)在全部是對小學(xué)老師的留戀，對小學(xué)同學(xué)的留戀，那是一份純美的記憶，應(yīng)該珍藏心間。聰明的同學(xué)，會勇敢地向前看，而不是生活在過去的回憶里。      一切都是嶄新的，我希望大家把你小學(xué)的缺點悄悄藏起，展現(xiàn)出你最美好的一面。讓我們在這個新的集體里共同奮斗，創(chuàng)造出輝煌的成績！你們說好嗎？（好）&#

41、160;     按說呢，今天我應(yīng)該先給大家作自我介紹，但我今天不想多介紹，大家只要知道我叫王莉，是你們的班主任，教你們語文就行了。因為我將陪伴你們?nèi)昴?，路遙知馬力，從今天起，我們會朝夕相處、會相識相知。     我今天只告訴大家一個我的愛好，那就是攝影，我的水平不高，但我喜歡給我的學(xué)生拍照。我的包里會經(jīng)常裝著相機，記錄下我們班的各種活動，記錄下你們在初中成長的足跡，等你們畢業(yè)時，我們將它制成光盤，留作永遠的記憶，留給你們十年、二十年后的聚會，留給你們的兒孫，你們說好不好？（驚奇，繼而全場異常興奮）。  

42、60;  那我就有一個條件：三年，我們必須齊心奮斗，創(chuàng)造優(yōu)秀，創(chuàng)造輝煌！讓一班成為永遠的第一！讓每一張照片都光彩奪目！孩子們，有沒有信心？     （有?。?#160;     好，檢驗我們的第一個大活動就是軍訓(xùn)！我想聽大家說說，軍訓(xùn)都能檢驗出什么？ 身體素質(zhì) 體能 意志 毅力 自理能力 集體主義 合作精神      好的，老師等著看你們的優(yōu)異表現(xiàn)。     下面我來說說軍訓(xùn)的具有事宜，

43、請豎起耳朵聽，我只說一遍啊       搶 官    “我喜歡歷史，我做歷史課代表”     “我本來也想做歷史課代表的，有人做了，拿我當個組長吧”     “我在小學(xué)是大隊委，我想做班長”             你知道這是在干什么嗎？是我班同學(xué)在“搶官”，一開始還羞羞答答、推推讓讓，越往后，剩的職務(wù)越少，舉手的人越多。搶奪還很激烈呢！    

44、 在班級管理中放手放權(quán)，許多工作讓學(xué)生自己去做，可以培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、主人公意識，鍛煉自理能力，提供施展的機會，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅，從而提高學(xué)生的自信心。      最有效的做法就是多設(shè)官職，除了正常的班委會、團支部等機構(gòu)外，還可以設(shè)許多職務(wù)，如：電教管理員、自行車管理員、圖書管理員、保管、會計等等，還有班主任助理、班委會檢察員等更具創(chuàng)新性的職務(wù)，在加上各科課代表、小組長，讓班上人人是官，人人有責任，人人有事做。       新生剛?cè)胄?，對學(xué)生不了解，最好不要急于確定班干部。  

45、   我在剛接初一時，在班上宣布：我們班期中考試前，為“ 臨時組閣”，期中考試后，再正是選舉班干部，成立班委會。希望大家抓住機會，盡心盡力為班級服務(wù)，盡情展現(xiàn)自己的能力和智慧，爭取在正式選舉時，能脫穎而出。      “為班級服務(wù)是自愿的，所以老師不分配，大家自我推薦，同時，也檢驗一下你是否自信”，接著，我把所有的職務(wù)都寫在黑板上，除了正常的班委會成員、課代表、組長外，還包括班級會計、班級秘書、班主任檢察員等，有三十多個職位呢，誰先舉手誰先挑選，孩子們積極性很高。       最有趣的是英語課代

46、表的搶奪，陳晶晶和李小凡各不相讓，我說，“說一說你們的優(yōu)勢，然后大家來評判”，結(jié)果兩個人的“競選詞”竟然一樣：“我小學(xué)學(xué)過英語，我喜歡英語”，“那好，到講臺上來，用英語做一段自我介紹吧”。最后，陳晶晶憑借一段流暢的口語，贏的了英語課代表的職位。直到今天，做得很好。而李曉凡又選了個“政治課代表”。        多設(shè)官職，放手放權(quán)，班主任要把握好三點： （一）事情做好了一定表揚，做壞了絕對不批評。 （二）充分相信學(xué)生。人的能力是無限的，有許多是隱藏的，是潛能，老師的任務(wù)是把學(xué)生的潛能挖掘出來，給他們機會去表現(xiàn)、去創(chuàng)造

47、、去完善。優(yōu)秀班主任決不是保姆式的，自己越辛苦、越勞累，也許你扼殺學(xué)生越嚴重，這是非?？杀默F(xiàn)象。 （三）保持一顆平常心。能力的形成總是有個過程的，學(xué)生一開始做事，總會有這樣或那樣的差錯，讓你不滿意，或者會影響班級各種評比的分數(shù)。這時候最重要的是平常心，不要苛求、不要指責，更不要代替。 做一本成長檔案 引導(dǎo)語：      我們已經(jīng)升入初中，開始了一段美麗的路程！      這條路，會有鮮花鋪地，也會有泥濘坎坷；你會一帆風順？還是會遭受風雨？無論怎樣，我們都要走過，腳印過處，有的直、有的彎。今天，

48、我們準備一個小小的本子，取名叫成長檔案，來記錄我們的腳印，伴隨我們初中三年。      老師希望用你的努力，讓你的腳步堅實；用你的勤奮，讓你的記錄美麗，留下一本五彩繽紛的成長檔案，讓你未來的記憶變的絢麗！ 一、      本子要求：精美的硬皮本，一用三年。 二、      內(nèi)容： 扉頁：一張照片      一句座右銘 第二頁：我的自畫像（自我介紹） 第三頁：我的      &#

49、160;    的家 初一階段我班成長檔案上已經(jīng)寫過的內(nèi)容列舉： 1、初一上學(xué)期前半學(xué)期回顧 2、月考計劃及家長監(jiān)督表 3、班級活動照片 4、半年足跡 5、記錄奮斗的里程（三年成績表） 6、期中家長會上家長寫給孩子的話 7、當初一的句號快要封口       對于孩子來說，每一次記錄，都是一次勵志，都是一次成長。 比起班主任的說教嘮叨，效果要好得多。  勇 于 擔 當  

50、0;               我們班關(guān)于賠錢的故事     那是在初一進校不久，冬天，下雪。有一次學(xué)校要收水費（教室里的飲水機）和資料費，一個學(xué)生好像是要交四十多塊錢。     我們班的交錢程序是小組長先收齊，然后交給班級會計，會計再交到學(xué)校。     上午，課間，孩子們就陸陸續(xù)續(xù)地給小組長交錢，收齊的組就交給會計了。到中午放學(xué)前，還沒有收齊，會計就把大錢先給我保管，小組長沒收齊的就自己保管了。

51、0;     中午，因為下雪，路不好走，不少路遠的孩子都沒有回家，有在學(xué)校附近的小飯店吃飯的，也有買回來在教室吃的，還有家長來送飯的。      下午剛到校，組長張黛雯就愁眉苦臉地來找我，說話帶著哭腔：“老師，錢丟了”，我說：“別著急，慢慢說是怎么回事？”“我們組上午收了228元，還不齊，我就把錢放在文具袋里了，中午我去外面吃飯，回來就不見了”。     “文具袋在哪放了？”      “桌子上”。     “都找過了？”&#

52、160;    “恩，哪兒都找了，我們那一片的桌斗、書包也都找了，沒有”。      丟錢是最棘手的事，我的腦子快速旋轉(zhuǎn)著，判斷著這個案子我能不能破得了：      1、中午休息時間，在教室里的人很多，還有家長，無法排查；      2、外班同學(xué)也有可能到教室來，無法鎖定嫌疑人。      3、學(xué)生入校時間還不長，對學(xué)生的家庭背景、人品性格我還不是十分了解，無法準確推測。    

53、60;4、組長本人有沒有說謊，也無法確定。      我腦子旋轉(zhuǎn)的結(jié)果是我沒有破案的智商和能力，那就干脆不要當著全班的面“立案”，免得自己下不了臺。      于是，我做了如下的處理：      到下午放學(xué)時，我說：“今天，我們班出了一件令老師失望的事，在教室里丟了二百多塊錢，我不想去查是誰拿的，因為我經(jīng)過認真的考慮，認為拿錢的人無外乎兩種可能，一是外班同學(xué)，二是我們班同學(xué)。如果是外班的拿的，說明我們班的同學(xué)還沒有責任意識，還不知道看護自己的家，那我們今天就算買個教訓(xùn)，希望今

54、后人人都把自己當作一班的主人；如果是我們班同學(xué)，說明我們班還有人品不夠過硬的同學(xué)，那我就更不能查你了，因為你還要在這個班生活三年呢，老師不想讓你戴個“小偷”的帽子生活在同學(xué)之間，也許你只是開玩笑呢，也許你有什么急用錢的地方，希望你明天能再悄悄地把錢放回去?！?#160;     說到這兒，我停了停，察言觀色，全都是一臉的單純、一臉的無辜，確實無法判斷。      于是，我接著說：“水費和資料費，我們還必須如數(shù)交給學(xué)校，你們說說怎么辦呢？”      一片沉寂，沒有人發(fā)表意見?？赡苁潜舜?/p>

55、還不太熟悉，也可能是在初一孩子們的眼里二百多塊錢是個很大的數(shù)目，他們不能決斷。      只有張黛雯流著淚說：“老師，我賠吧，我給弄丟的”。      我說：“組長是為班里做事，只要做事就會出錯，老師也弄丟過錢，所以，我們不責怪她。但是，既然是班干部，無論職務(wù)大小，你就承擔了責任，出了事，就應(yīng)該擔當，也必須擔當。所以，這件事，組長是要承擔責任的，但是，我是你們的班主任，我們班無論出了什么事，我都是第一責任人，都應(yīng)該承擔最大的責任。所以，我決定這228元錢，我來賠150元，張黛雯賠剩下的78元，回去給家長解釋一下，好

56、嗎？”。      “同時，我還希望全班同學(xué)能以此為戒，吃一塹長一智，辦事要謹慎，我們不是生活在真空中。也不能因為怕出錯，怕承擔責任，就什么都不做了，那樣的孩子是永遠都長不大的?！?#160;      第二天，張黛雯的爸爸打來電話，一個勁地說“謝謝”。       第二天、第三天，也沒有人悄悄地給放回來。      唯一讓人安慰的是，我們班再也沒有出現(xiàn)過丟錢的事，而且，也沒有出現(xiàn)過差錯，兩個班級會計最多的一次收了一萬多塊錢，一分不錯、清清楚楚。

57、         后記：后來，在論壇上，我看到不少名師高手“破案”的事，很是佩服，自愧不如。但我今天依然覺得很難，智商不夠。自己賠倆錢，讓學(xué)生懂得擔當責任，也是一大收獲吧，我很滿意了。            班主任放手放權(quán)，給學(xué)生機會去鍛煉、去施展，要做好充分的心理準備：孩子們獨立做事一定沒有你親歷親為做得好，而且，多多少少是要出錯的。我的原則是做好了表揚，做錯了不批評。但是，不批評不等于放任不管，做事的過程正是歷練的過程，正是學(xué)習做人

58、的好機會！   第一次家長會 一、會前準備： 1、安排主持人，并培訓(xùn)。 2、準備資料：打印點名冊或簽到表、打印家長問卷、紀律要求等。 3、制作家長會課件 4、安排會議服務(wù)人員。 二、程序 1、簽到或點名。 2、主持人做自我介紹、表示歡迎、宣布會議紀律要求。   3、班主任講話 三、家長會原則： 1、不要開成告狀會、單純的匯報會，要開成家長學(xué)校，教給家長一些教育方法、教育理論、家教技巧等等，以促成教育合力的形成。 2、注意自己的服裝、發(fā)型

59、和言談舉止，樹立自己的形象和威信。 3、要多安排學(xué)生參與家長會，哪怕是六個指頭撓癢，這是鍛煉學(xué)生自信的機會，也是聯(lián)絡(luò)老師與學(xué)生、家長感情的機會。比如，在校園安排引導(dǎo)員、安排主持人、分發(fā)資料人員等。事實證明，能在家長們面前被老師重用，孩子們是很驕傲的。 4、家長會的紀律一定要嚴格。比如，會議中間有人抽煙、接聽手機，班主任一定要有所表示，客氣地示意；遲到幾人、曠會幾人，一定要一本正經(jīng)地宣布，特別是第一次家長會，讓家長一開始就感到你是一個認真嚴格的老師，家長的感覺會傳遞給學(xué)生的。初一新生家長問卷 注：可以根據(jù)實際情況設(shè)計問題，問卷設(shè)計的問題正是你下一步要要求的事情

60、60;                           初一一班新生家長問卷學(xué)生姓名：家長姓名：.家中有無學(xué)生獨立學(xué)習的房間？有無專用寫字臺，臺燈？.家里有無書架或書柜？有多少藏書？訂有那些報刊雜志？.家里有無電腦？孩子會用電腦做什么？（如繪畫，打字，上網(wǎng)，收發(fā)郵件，查資料，建立文本文檔，聊天，玩游戲，做幻燈片，制作網(wǎng)頁，編程等）.您是否經(jīng)常打麻將？家中是否常有牌場.酒場？.你和孩子是否有談話交流的習慣？交流的時

61、間和方式是什么？.你看過哪些有關(guān)家庭教育的書籍和電視節(jié)目？.你認為學(xué)校有沒有必要安排關(guān)于家庭教育知識的講座？.如果學(xué)校定期安排家教知識講座，你的態(tài)度是：（打?qū)μ枺┓e極支持，一定參加有時間就參加，沒有時間就不參加不參加.孩子身上的零花錢通常為多少？第一次家長會上展示的課件內(nèi)容                   初一(1)班家長會                

62、;        歡迎您！ 1、家長會的意義       孩子是您生命的延續(xù)       孩子是我工作的寄托       孩子是自己理想和希望的承載者       因此參加家長會的重要性和必要性就可想而知了 2、初一（1）班情況簡介 全班共58人，其中男生27人，女生31 人。 班級奮斗目標: 做誠實.正派.正直的人  

63、;             做有遠大理想的人               做有豐富情感的人 班         訓(xùn): 積極向上   團結(jié)奮進 3、養(yǎng)不教，父之過；          教不嚴，師之惰。           

64、        三字經(jīng)      讓我們經(jīng)常重溫這句話，提醒做家長和教師的責任。 3、孩子需要什么？      孩子需要尊重，需要理解！       需要和父母在一起！ 4、推掉一個酒場應(yīng)酬，早點兒回家和兒子談?wù)勑陌伞?#160;   早一點門市關(guān)門，一家人散散步聽女兒說說話吧。    少看會兒電視，少打次麻將，聽聽孩子的英語朗讀，翻翻孩子的作業(yè)本吧。

65、60;   即使工作再忙再累，你也要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。 5 一個好父親勝過十個教師。 6、孩子整個成長期，都會模仿父母的言談舉止，以父母為榜樣。 7、需要家長幫助學(xué)生的幾個方面       每天晚上的時間*排       對學(xué)有余力的同學(xué),怎樣幫助他們合理*排時間       如何合理*排雙休日？       友情推薦：短期計劃（周計劃，月計劃）中期計劃（一

66、學(xué)期計劃）長期計劃（三年初中生活的計劃） 8、不受孩子歡迎的教育方式   采取命令式。 嘮叨。 埋怨、指責。 打、罵、體罰。 愛得過分、過細。 9、目前班級存在的問題 （1） 少數(shù)同學(xué)自我管制能力較差，完全依賴老師，每天都有忘帶書本和學(xué)習工具的。 （2）學(xué)習習慣不夠好：上課不認真聽，作      業(yè)潦草、拖拖拉拉、甚至抄作業(yè)。 （3）自習課少數(shù)同學(xué)不能嚴格自律講話或做小動作，學(xué)習效率低。 （4）打掃衛(wèi)生的能力和保持衛(wèi)生的習慣都很欠缺。&

67、#160;10、結(jié)束語     孩子是我們最大的事業(yè)！     孩子的成*是我們最大的快樂！     為了孩子，讓我們攜手合作！ 班規(guī)之外更需愛心與智慧                             

68、                    周一下午的班會上，值周班長在對上一周的日常行為量化情況做總結(jié)：       “星期一，何舟（化名，以下人名均為化名）上課說話，被數(shù)學(xué)老師點名批評，扣兩分”；       “星期三，張霞和劉鵬上課傳紙條，被老師批評，各扣一分；”       “星期四，

69、何舟不穿校服，扣一分”；“李剛上課睡覺，扣一分”。       “星期五，何舟英語作業(yè)晚交，扣0.5分”；“李剛上自習課吃東西，扣一分”。               “本周德育量化后三名是李剛、姜江、何舟”      按照我班班規(guī)的獎懲方案，通過校信通給后三名的學(xué)生家長通報批評了；何舟所在的小組總分倒數(shù)第一，被罰做一周的值日；被扣分多的同學(xué)也分別談話批評了。      可是，到第二周、

70、第三周，何舟依然是說話、打鬧、不交作業(yè)，量化總分依然在最后三名。組長來告狀：“老師，把他調(diào)走吧，要不然我們組得天天掃地”；李剛上課依然睡覺、吃東西。 可見，班規(guī)不是萬能的，班主任靠一紙班規(guī)是無法一勞永逸的。學(xué)生是鮮活的生命，他們有思想、有感情。俗話說：“管得了我的身，管不了我的心”。像何舟、李剛這樣的學(xué)生已經(jīng)不是靠簡單的扣分、懲罰就能解決問題了，他需要班主任做深入細致的思想溝通、想辦法走入學(xué)生心里，觸及靈魂才行。       我把何舟作為重點突破。       深入了解后才知道：  

71、   他家庭背景特殊，父母很早就離婚了，然后，又都各自組建了新的家庭，而且又都重新有了各自的孩子?？上攵?，誰還有時間管這個孩子？誰還有精力愛這個孩子？ 所以，兩個家他都不去，他跟著年邁的爺爺奶奶過。據(jù)說，在小學(xué)已經(jīng)開始吸煙喝酒了，上課說話、下課吃零食，自習課下座位、不做作業(yè)，不穿校服，走路吊兒郎當，幾乎學(xué)生有的不良習慣在他身上全都存在。這樣的學(xué)生會把班規(guī)放在眼里嗎？       我靜下心來，變換策略。       我想：缺失了父母的愛的孩子最需要什么？愛！于是，我真誠地給他寫了封信，

72、我在信中說“平時批評你很多，可能你以為老師會很討厭你，其實你是老師最心疼的同學(xué)，因為你缺少母愛。我也是個母親，知道對于一個孩子來說，最重要的是什么。 老師無法改變你的家庭，無法改變你的父母，但我非常想改變你，想讓你成為一個陽光般的男孩兒，朝氣蓬勃地生活，勤奮刻苦地學(xué)習，快樂健康地成長。那將是一個多么可愛的帥小伙兒呀！”，在信的最后，我說“上天是公平的，當他讓你有所卻失時，一定會對你有所補償。但是老師要告訴你的是：天下沒有白吃的午餐！不幸的孩子成才的很多，幸福的孩子不成才的也很多！望我心疼的何舟快樂成長！”      當他看到這封信的時候，這個刀槍不入的孩子掉淚了，第一次在我跟前低下了頭。此后，他開始明顯好轉(zhuǎn)，不久，他強烈要求家長和老師給他請家教，期末，成績從年級的754名提升到661名，超過93名。 對于何舟這種特殊的學(xué)生，班規(guī)再嚴再細，都已經(jīng)失去效力了。真正的成*與進步是建立在尊重與自尊的基礎(chǔ)上的，所以，這時候最重要的