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文檔簡介
1、主講人:盧莉主講人:盧莉聯(lián)系方式:聯(lián)系方式:創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險 四川大學(xué)國家大學(xué)科技園創(chuàng)辦于1999年12月,是經(jīng)國家科技部、教育部聯(lián)合批準(zhǔn)的國家級大學(xué)科技園。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機會 四川大學(xué)國家大學(xué)科技園 園區(qū)地址:成都市四川大學(xué)(望江校區(qū))科技創(chuàng)新中心6樓 郵編:610054聯(lián)系電話:(028)85407378 85407058傳真:(028)85407378 單位網(wǎng)址:http:/ 武侯區(qū)川大科技園青年(大學(xué)生)創(chuàng)業(yè)園第一批入駐企業(yè),成都知用科技有限公司熊維軍總經(jīng)理為副理事長。 俱樂部為創(chuàng)業(yè)青年自發(fā)組建,團市委創(chuàng)業(yè)辦為俱樂部指導(dǎo)單位,旨在引導(dǎo)有創(chuàng)業(yè)意愿的青年、大學(xué)生,加強青年創(chuàng)
2、業(yè)組織間的交流與合作,挖掘、宣傳優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年典型,營造成都青年(大學(xué)生)創(chuàng)業(yè)成功的良好氛圍。著力幫助和扶持成都青年把“創(chuàng)業(yè)夢想”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)業(yè)行動”、把“創(chuàng)業(yè)項目”付之于“創(chuàng)業(yè)實踐”,成為培養(yǎng)成都青年企業(yè)家的搖籃。網(wǎng)址:http:/ 據(jù)電子科大成都學(xué)院教務(wù)處負責(zé)人介紹,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心是成都學(xué)院廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動的重要基地,是學(xué)院深化和推動應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特色教學(xué)改革措施,中心將通過多種形式實現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實習(xí)和孵化項目,并按其類別、規(guī)模和孵化效果,給予大力支持,充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心作用。電子科技大學(xué)成都學(xué)院成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心 四川新聞網(wǎng)成都10月24日訊(記者 諸澤海)電子科技大學(xué)成都學(xué)院創(chuàng)新
3、創(chuàng)業(yè)中心成立暨揭牌儀式,于10月23日上午在該院學(xué)術(shù)交流中心舉行。電子科技大學(xué)成都學(xué)院成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心 2014年5月25日,由IDG資本全資主辦、創(chuàng)業(yè)邦雜志協(xié)辦的IDG校園創(chuàng)業(yè)大賽宣講會第十一站在成都電子科技大學(xué)舉行。本次校園創(chuàng)業(yè)大賽面向所有在校本科及研究生,旨在挖掘校園內(nèi)的天才開發(fā)者和技術(shù)極客。 IDG 校園創(chuàng)業(yè)大賽宣講會將覆蓋全國17所優(yōu)秀理工科高校,招募在讀本科生及研究生的創(chuàng)新項目。初賽將評選出全國50強,復(fù)賽為50進20,決賽為20進3。進 入復(fù)賽者將有機會在200家IDG被投企業(yè)參訪并實習(xí);進入決賽的前三甲不僅能獲得不菲的創(chuàng)業(yè)獎金,而且可能直接獲IDG融資及其優(yōu)秀的投后服務(wù)。 詳情
4、網(wǎng)址鏈接:http:/ 創(chuàng)業(yè)機會概述3.3 創(chuàng)業(yè)機會評價3.2 創(chuàng)業(yè)機會識別3.4 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險識別與防范3.5 商業(yè)模式開發(fā)目錄3.1創(chuàng)業(yè)機會概述3.1 創(chuàng)業(yè)機會概述創(chuàng)業(yè)機會是指創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)機會是指創(chuàng)業(yè)者可以利用的可以利用的商商業(yè)機會,這個機會必須具有業(yè)機會,這個機會必須具有吸引力吸引力,持久性和適時性持久性和適時性,而且這個機會能,而且這個機會能涉及的產(chǎn)品或服務(wù)必須能夠為它的涉及的產(chǎn)品或服務(wù)必須能夠為它的購買者或最終使用者購買者或最終使用者創(chuàng)造一定的價創(chuàng)造一定的價值值。創(chuàng)業(yè)機會創(chuàng)業(yè)機會的特征與的特征與類型類型隱蔽性隱蔽性:大多數(shù)往往意識不到它的存在:大多數(shù)往往意識不到它的存在1 1偶遇性偶遇性:
5、卻也是客觀事物內(nèi)在的必然表現(xiàn):卻也是客觀事物內(nèi)在的必然表現(xiàn)2 2易逝性易逝性:機不可失,時不再來:機不可失,時不再來3 3時代性時代性:機會的時效性:機會的時效性4 4(一)創(chuàng)業(yè)機會的特征(一)創(chuàng)業(yè)機會的特征創(chuàng)業(yè)機會創(chuàng)業(yè)機會的特征與的特征與類型類型1 1問題型機會問題型機會趨勢型機會趨勢型機會組合型機會組合型機會根據(jù)創(chuàng)業(yè)機會的來源(二)創(chuàng)業(yè)機會的類型(二)創(chuàng)業(yè)機會的類型創(chuàng)業(yè)機會創(chuàng)業(yè)機會的來源的來源1 1(三)創(chuàng)業(yè)機會的來源(三)創(chuàng)業(yè)機會的來源 技術(shù)機會技術(shù)機會 市場機會市場機會 環(huán)境機會環(huán)境機會創(chuàng)業(yè)機會創(chuàng)業(yè)機會來源來源 技術(shù)突破技術(shù)突破機會機會1 1 工藝創(chuàng)新工藝創(chuàng)新機會機會2 2 引進技術(shù)引
6、進技術(shù)消化、吸收消化、吸收與改進與改進3 3 技術(shù)擴散技術(shù)擴散機會機會4 4 技術(shù)機會技術(shù)機會創(chuàng)業(yè)機會創(chuàng)業(yè)機會來源來源市場出現(xiàn)新的需求市場出現(xiàn)新的需求1 1市場供給缺陷帶來的新的商機市場供給缺陷帶來的新的商機2 2先進國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移帶來的市場機會先進國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移帶來的市場機會3 3中外比較中尋找差距而隱含的商機中外比較中尋找差距而隱含的商機4 4市場機會市場機會創(chuàng)業(yè)機會創(chuàng)業(yè)機會來源來源創(chuàng)業(yè)載體和創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)的發(fā)展加快,有利于創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)調(diào)整、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、技術(shù)進步等宏觀環(huán)境機會宏觀環(huán)境機會地區(qū)環(huán)境機會地區(qū)環(huán)境機會行業(yè)發(fā)展機會行業(yè)發(fā)展機會創(chuàng)業(yè)者通過對行業(yè)環(huán)境的分析和評價從而發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會環(huán)境機
7、會環(huán)境機會3.2創(chuàng)業(yè)機會識別 馬克吐溫曾經(jīng)說過:“我極少能看到機會,往往我極少能看到機會,往往在我看到機會的時候,它已經(jīng)不再是機會了在我看到機會的時候,它已經(jīng)不再是機會了 。” 了解了創(chuàng)業(yè)就會的特征、類型和來源之后,那么怎么來識別創(chuàng)業(yè)就會呢?3.2 創(chuàng)業(yè)機會識別影響機會識別的關(guān)鍵因素影響機會影響機會識別的關(guān)識別的關(guān)鍵因素鍵因素機會的特征機會的特征直接影直接影響人們是否對它進響人們是否對它進行評價的基本因素行評價的基本因素。(一)機會的自然屬性(一)機會的自然屬性影響機會影響機會識別的關(guān)識別的關(guān)鍵因素鍵因素警覺性警覺性 自信自信風(fēng)險感知風(fēng)險感知已有的已有的知識知識社會網(wǎng)絡(luò)社會網(wǎng)絡(luò)(二)個人特征(
8、二)個人特征識別創(chuàng)業(yè)機會的一般過程識別創(chuàng)業(yè)識別創(chuàng)業(yè)機會的一機會的一般過程般過程這個階段主要是對這個階段主要是對整個經(jīng)濟系統(tǒng)眾多整個經(jīng)濟系統(tǒng)眾多的創(chuàng)意展開搜尋的創(chuàng)意展開搜尋(一)機會搜尋階段(一)機會搜尋階段識別創(chuàng)業(yè)識別創(chuàng)業(yè)機會的一機會的一般過程般過程通過對整體的市場環(huán)境及一般的行業(yè)的分析,判斷該機會是否有商業(yè)機會??紤]這一機會是否與特定的創(chuàng)業(yè)者或投資者的資源及能力相吻合;是否與投資者的興趣點及價值期望一致。個性化識別階段標(biāo)準(zhǔn)化識別階段(二)機會識別階段(二)機會識別階段識別創(chuàng)業(yè)識別創(chuàng)業(yè)機會的一機會的一般過程般過程n 各項財務(wù)指標(biāo)n 創(chuàng)業(yè)團隊、資源情況等通通常機會識別和常機會識別和機會評價是共同
9、機會評價是共同存在的存在的。(三)機會評價階段(三)機會評價階段識別創(chuàng)業(yè)識別創(chuàng)業(yè)機會的一機會的一般過程般過程機會評價 搜尋可能的創(chuàng)意 發(fā)現(xiàn)可能的機會機會識別搜尋機會 標(biāo)準(zhǔn)化識別 個性化識別 進一步調(diào)查 決定是否開發(fā)創(chuàng)業(yè)機會的識別過程創(chuàng)業(yè)機會的識別過程識別創(chuàng)業(yè)機會的行為技巧識別創(chuàng)業(yè)識別創(chuàng)業(yè)機會的行機會的行為技巧為技巧捕捉政策變捕捉政策變化把握機會化把握機會彌補對手缺彌補對手缺陷把握機會陷把握機會著眼于問題著眼于問題把握機會把握機會在市場夾縫在市場夾縫中把握機會中把握機會跟蹤技術(shù)創(chuàng)跟蹤技術(shù)創(chuàng)新把握機會新把握機會利用變化利用變化把握機會把握機會識別創(chuàng)業(yè)機會的行為技巧識別創(chuàng)業(yè)機會的行為技巧3.3創(chuàng)業(yè)機
10、會評價有價值的創(chuàng)業(yè)機會帶來盈利,產(chǎn)生價值環(huán)境會發(fā)生變化,消費者的需求會發(fā)生轉(zhuǎn)移,商機也就隨機改變商機總是客觀存在于一定的市場環(huán)境中商機取決于市場的變化,而市場的環(huán)境變化是持久的有吸引力有吸引力持久性持久性及時性及時性客觀性客觀性個人與創(chuàng)業(yè)機會的匹配u 個人目標(biāo)與創(chuàng)業(yè)活動相符合u 創(chuàng)業(yè)家可以做到在有限的風(fēng)險下實現(xiàn)成功u 創(chuàng)業(yè)家能接受薪水減少等損失u 創(chuàng)業(yè)家渴望進行創(chuàng)業(yè)這種生活方式,而不只是為了賺大錢u 創(chuàng)業(yè)家可以承受適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險u 創(chuàng)業(yè)家在壓力下狀態(tài)依然良好創(chuàng)業(yè)機會的盈利性目前市場的利益目前市場的利益能否收回投資?機會的競爭優(yōu)勢機會的競爭優(yōu)勢誰是你的競爭對手?你是否擁有一些競爭對手沒有的顧客?行業(yè)
11、與產(chǎn)業(yè)的吸引力行業(yè)與產(chǎn)業(yè)的吸引力 你的想法有市場嗎?有消費者有購買力嗎?你能滿足他們嗎? 機會機會評價評價創(chuàng)業(yè)機會的可行性環(huán)境:政治、經(jīng)濟、地理、法規(guī)資金、技術(shù)和其他必需的資源“機會窗”的大小團隊管理創(chuàng)業(yè)者的個人目標(biāo)及能力創(chuàng)業(yè)機會評價策略資本需求、合理的稅后凈利、盈虧平衡所需的時間、資本市場活力01010202市場規(guī)模、市場定位、市場滲透力、市場占有率0303創(chuàng)業(yè)模式組合、策略彈性、進入時機創(chuàng)業(yè)機會評價技巧 大型不如小型 重工不如輕工 用品不如食品 男人不如女人 大人不如小孩 綜合不如專業(yè) 內(nèi)地不如沿海 新建不如租賃 口感不如健康 大眾化不如個性化 教育商機 大拇指商機 汽車售后市場商機 DI
12、Y商機 寵物商機 高價不如平價3.4創(chuàng)業(yè)風(fēng)險識別與防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的定義u 風(fēng)險,在詞源學(xué)上看,可以追溯到拉丁語“Rescum”,意思是“在海上遭遇損失或傷害的可能性”或“應(yīng)避免的東西”。u 現(xiàn)在經(jīng)濟學(xué)中一班將其定義為“事件或經(jīng)濟結(jié)果的不確定性”或“發(fā)生危險、損失、損傷或其他不利結(jié)果的幾率和程度”。u 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險是指創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性,創(chuàng)業(yè)機會與新企業(yè)的復(fù)雜性,創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團隊與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實力的有限性,而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)活動偏離預(yù)期目標(biāo)的可能性及其后果。創(chuàng)業(yè)風(fēng)險特征創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的來源根本來源根本來源 創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)性,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)雜性,創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)雜性,創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團隊與
13、創(chuàng)業(yè)投資業(yè)團隊與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實力的者的能力與實力的有限性,是創(chuàng)業(yè)風(fēng)有限性,是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的根本來源。險的根本來源??赡軄碓纯赡軄碓?外部經(jīng)濟市場與技外部經(jīng)濟市場與技術(shù)環(huán)境的不確定性術(shù)環(huán)境的不確定性變化,如國家政策、變化,如國家政策、法律法規(guī)的變化或法律法規(guī)的變化或市場供求的變化等市場供求的變化等都是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的可都是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的可能來源之一能來源之一。直接來源直接來源 在在創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)的過程中,過程中,往往存在著幾個基往往存在著幾個基本的、相互聯(lián)系的本的、相互聯(lián)系的缺口,而在給定的缺口,而在給定的宏觀政策的條件下,宏觀政策的條件下,這些缺口就成了創(chuàng)這些缺口就成了創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的直接來源。業(yè)風(fēng)險的直接來源
14、。系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的識別及防范途徑u 政策風(fēng)險的識別及防范途徑u 法律風(fēng)險的識別及防范途徑u 宏觀經(jīng)濟風(fēng)險的識別及防范途徑u 自然風(fēng)險的識別及防范途徑非系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的識別及防范途徑u 市場風(fēng)險的識別及防范途徑u 生產(chǎn)風(fēng)險的識別及防范途徑u 技術(shù)經(jīng)濟風(fēng)險的識別及防范途徑u 財務(wù)風(fēng)險的識別及防范途徑u 管理風(fēng)險的識別及防范途徑案例分析-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機會案例一 四川大學(xué)創(chuàng)業(yè)機會 根據(jù)國家和四川政府的相關(guān)政策,四川應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受的優(yōu)惠政策有:可以享受免費的政策培訓(xùn),創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),免費的風(fēng)險評估,可以無償貸款擔(dān)保,并且可以享受減免部分稅收等優(yōu)惠政策。具體如下:(1)大學(xué)畢業(yè)生做個體戶一年免五項收費。 (
15、2)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)免費存檔2年。 (3)只需憑借身份證及大學(xué)學(xué)生證即可創(chuàng)辦企業(yè)。 (4)免費風(fēng)險評估、免費政策培訓(xùn)、無償貸款擔(dān)保以及部分稅費減免。 (5)低息貸款。 (6)大學(xué)生、研究生可以休學(xué)保存學(xué)籍創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)。 (7)“彩虹工程”將通過多種方式幫助扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶頭人。 (8)申請自主創(chuàng)業(yè)證將提供三大優(yōu)惠政策:即優(yōu)先受理,優(yōu)先辦照并簡化登記手續(xù);申請從事小規(guī)模私營企業(yè)的,實行試辦期制,試辦期間,免收注冊登記費、變更手續(xù)費、年檢費;減免企業(yè)所得稅。此外還享受貸款擔(dān)保,貸款金額一般在2萬元左右。此證在三年內(nèi)有效。四川大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要作好如下幾個方面的準(zhǔn)備:一、積極務(wù)實、堅持不懈的心態(tài) ,這樣
16、更適合創(chuàng)業(yè);二、不要過分執(zhí)著自己的創(chuàng)意項目,比如 自己的專利技術(shù)和成果,要考慮市場的需求,在創(chuàng)業(yè)找項目前進行充分的市場研究,根據(jù)市場需求來選擇創(chuàng)業(yè)的方向,投資銀行可能會看重于你的創(chuàng)業(yè)項目是否適合市場的需求。三、切忌急功近利,創(chuàng)業(yè)心態(tài)必須平和,給自己制定長期計劃,細分成多個環(huán)節(jié),一步一步地去完成,切忌好高騖遠,目標(biāo)過大過高不切實際:四、四川大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時候,要發(fā)展自己的人脈,善于尋找合作伙伴,畢竟一個人的能力是有限的。以上是國家對四川大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的優(yōu)惠政策,可以充分的利用這個機會,穩(wěn)健的邁出成功創(chuàng)業(yè)的第一步。 社會已經(jīng)為四川大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一個比較好的平臺和機會,但是,能否創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素卻
17、在于創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力,在此也祝愿四川大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和能力可以提高到一個新的水平。案例二 IDG校園創(chuàng)業(yè)大賽電子科技大學(xué)站 2014年5月25日,由IDG資本全資主辦、創(chuàng)業(yè)邦雜志協(xié)辦的IDG校園創(chuàng)業(yè)大賽宣講會第十一站在成都電子科技大學(xué)舉行。本次校園創(chuàng)業(yè)大賽面向所有在校本科及研究生,旨在挖掘校園內(nèi)的天才開發(fā)者和技術(shù)極客。 IDG 校園創(chuàng)業(yè)大賽宣講會將覆蓋全國17所優(yōu)秀理工科高校,招募在讀本科生及研究生的創(chuàng)新項目。初賽將評選出全國50強,復(fù)賽為50進20,決賽為20進3。進 入復(fù)賽者將有機會在200家IDG被投企業(yè)參訪并實習(xí);進入決賽的前三甲不僅能獲得不菲的創(chuàng)業(yè)獎金,而且可能直接獲IDG融資及其
18、優(yōu)秀的投后服務(wù)。 詳情網(wǎng)址鏈接:http:/ 商業(yè)模式開發(fā)商業(yè)模式商業(yè)模式的含義和的含義和本質(zhì)本質(zhì)價值主張分銷渠道消費者關(guān)系核心能力商業(yè)模式內(nèi)涵包含的要素:價值配置(一)商業(yè)模式的含義和本質(zhì)(一)商業(yè)模式的含義和本質(zhì)消費者目標(biāo)群體收入模型核心能力合作伙伴網(wǎng)絡(luò)成本結(jié)構(gòu)3.1 商業(yè)模式開發(fā)商業(yè)模式商業(yè)模式的設(shè)計思的設(shè)計思路和方法路和方法(二)商業(yè)模式的設(shè)計思路(二)商業(yè)模式的設(shè)計思路以顧客為立足點和出發(fā)點以顧客為立足點和出發(fā)點1 1以產(chǎn)品或服務(wù)為依托以產(chǎn)品或服務(wù)為依托2 2一價值鏈上的價值最大化為根本目標(biāo)一價值鏈上的價值最大化為根本目標(biāo)3 3以核心競爭力保證利潤來源以核心競爭力保證利潤來源4 43.1 商業(yè)模式開發(fā)商業(yè)模式商業(yè)模式的設(shè)計思的設(shè)計思路和方法路和方法(二)商業(yè)模式的設(shè)計方法(二)商業(yè)模式的設(shè)計方法參照法參照法1 1相關(guān)分析法相關(guān)分析法2 2關(guān)鍵因素法關(guān)鍵因素法3 3價值創(chuàng)新法價值創(chuàng)新法4 4 實現(xiàn)何種客戶價值的提升,提供這種客戶價值的產(chǎn)品或服務(wù)是什么,是否獲得“獨特的競爭優(yōu)勢”,并競爭者進入形成一定的壁壘,這便是成功商業(yè)模式的核心。創(chuàng)新商
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