小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中調(diào)研試題

1、六 年 級(jí) 語(yǔ) 文學(xué)校班級(jí)姓名等級(jí)一、讀拼音寫詞語(yǔ)；z xúndàng y àngwnyánz zh òupángbó（）（）（） （）（）二、用橫線給加點(diǎn)字挑選正確的讀音；滌蕩 ti áo dí 蓬p éng f éng 勃 山巒（ lu án l án）潛qi án qi n 滋暗長(zhǎng)茁壯（ zhuóq）汩汩（g gu）谷壑（gh è） 躡手躡腳（ niè shè）三 、補(bǔ)充詞語(yǔ)并各選一個(gè)描寫場(chǎng)面和心理活動(dòng)的詞語(yǔ)寫

2、一句話；（）心（）氣（）耳欲（）（）視無(wú)（）難以（）（）深思 洶涌擔(dān)心（）（）有致東施 四、積存與運(yùn)用；1涼州詞里的千古名句是，；你仍知道哪些邊塞詩(shī)人，請(qǐng)寫出他們的名字及代表詩(shī)句2你向?qū)?lái)奔去，你用純潔的清流，；3. 奧 運(yùn) 會(huì) 的 全 稱 是， 法 國(guó) 教 育 家 顧 拜 旦 被 譽(yù)為；北京奧運(yùn)會(huì)是 屆奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)共獲得 枚金牌； 4（在括號(hào)里填你認(rèn)為最合適的四字詞語(yǔ)）在前幾單元的學(xué)習(xí)里，我們熟悉了的窮人；觀賞了的長(zhǎng)江之歌；觀看了 的三峽之秋；仍熟悉了的周總理，的孫晉芳；5學(xué)弈的弈的注音是選系、自，弈秋教了兩個(gè)同學(xué)，他們的表現(xiàn)分別是；6山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，似乎就要撲跌下來(lái)； （

3、照樣子寫句子）7. 本學(xué)期 10 月讀的書是；請(qǐng)簡(jiǎn)潔介紹書中的兩個(gè)主要人物或兩個(gè)故事情節(jié)：五、閱讀大練兵；（一）糟糕，真糟糕！原先是自己誤會(huì)了人家； 當(dāng)然，郎平年輕氣盛（sh èngchéng ），性子也直，老扣不死球，心里著急，說(shuō)話口氣可能沖了一點(diǎn)，但郎平自己并沒有意識(shí)到，何況這是一個(gè)誤會(huì)呢； （）郎平真的責(zé)備自己，自己（）應(yīng)忍辱負(fù)重，以祖國(guó)榮辱為重呀！輸球的緣由，當(dāng)然是多方面的，但 自己與主攻手協(xié)作失調(diào)是一個(gè)不行寬恕的過(guò)失；要知道，在二傳手與主攻手之間，是不能有半點(diǎn)疙瘩的； 孫晉芳懊悔自己心胸不寬敞，她懂得了自己的喜怒哀樂、自己的心情起伏會(huì)直接影響隊(duì)員，影響勝敗， 于是

4、決心連續(xù)磨（練煉）自己，要把心海中的暗礁一塊一塊炸平；1劃掉錯(cuò)誤的讀音或字；2在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)；3依據(jù)上下文說(shuō)明詞語(yǔ)；年輕氣 盛：忍辱負(fù)重 ：疙瘩4寫出以下詞語(yǔ)的近義詞和反義詞；寬恕（）（）寬敞（）（）著急（）（）懊悔（）（）5. 畫 “” 的 句 子 中 運(yùn) 用 的 修 辭 方 法 是 ， 這 句 話 的 意 思是；6 本 段 話 運(yùn) 用 了的 描 寫 方 法 ， 從 這 段 話 中 我 們 能 體 會(huì)到；（二）觀賞是一種和善1952 年秋天， 屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志；他順手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為童年的小說(shuō)所吸引；作者是一個(gè)初出 茅廬的無(wú)名小輩， 但屠格涅

5、夫卻特別觀賞， 鐘愛有加；他四處打聽作者的住處， 最終得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照料長(zhǎng)大的；屠格涅夫幾經(jīng)周折， 找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的觀賞與確定；姑母很快就寫信告知自己的侄兒： “你的第一篇小說(shuō)在瓦利里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就贊揚(yáng)你； 他說(shuō)：“這位青年人假如能連續(xù)寫下去，他的前途肯定不行限量！”作者收到姑母的信后 （驚喜如狂喜上眉梢），他本是由于生活的苦 悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的觀賞， 竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰， 找回了自信和人生的價(jià)值， 于是一發(fā)而不行整理地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家；他就是列夫&#

6、183;托爾斯泰；社會(huì)生活中，每一個(gè)人都（希望妄圖）得到別人的觀賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去觀賞別人；觀賞與被觀賞是一種互動(dòng)的力氣之源，觀賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被觀賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮 進(jìn)之力、向上之志；因此，學(xué)會(huì)觀賞應(yīng)當(dāng)是一種做人的美德；臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法特別細(xì)膩，犯案上千， 文章的最終， 情不自禁感嘆：“像心細(xì)如此細(xì)密、手法那么靈活、風(fēng)格這樣特殊的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他 20年前無(wú)心寫下的這幾句話， 竟影響了一個(gè)青年的一生； 如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板

7、真誠(chéng)地對(duì)林清玄說(shuō)： “林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過(guò)做正值的事呢？”從今，他脫胎換骨，重新做人；培根說(shuō)：“觀賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵， 漠視者冰結(jié)心城， 四?？萁?， 叢山荒蕪；”讓我們生活中多一些觀賞；觀賞是一種給， 予一種馨香，一種溝通與懂得，一種信任與祝愿；1、用“”在文中括號(hào)內(nèi)畫出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)；2、“信”的說(shuō)明有：（ 1）誠(chéng)懇，不欺詐，（2）信任，不懷疑；（3）消息；（4） 書信；（5）任憑；文中以下詞語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)說(shuō)明呢？姑母寫信（）信筆涂鴉（）找到了自信（）3、文中寫了 和 這兩件事， 告知我們觀賞是 ；_我們?cè)谏钪幸?；_4、照樣子寫句子，用上加點(diǎn)的字詞；觀賞是一種賜予，一種馨香，一種溝通與懂得