新課標(biāo)人教版八年級(jí)上生物期末考試試卷(答案答題卡)

1、八年級(jí)（上）生物期末考試附參考答案姓名： 班級(jí)： 一、單選題。（共30小題，每題2分）1.某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的浴缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)，可第二天蛙就死掉了，蛙死的原因是 A水溫 B饑餓 C驚嚇 D無(wú)法呼吸2.每一塊骨骼肌就是一個(gè) A肌肉組織 B結(jié)締組織 C運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D器官3.體表有外骨骼的是 A?？?B蝗蟲 C蝸牛 D蚯蚓4.節(jié)肢動(dòng)物就是身體由很多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)的無(wú)脊椎動(dòng)物，下列哪組是節(jié)肢動(dòng)物 A蝗蟲、蜜蜂 B蜈蚣、蜂鳥 C揚(yáng)子鱷、壁虎 D蝙蝠、海蜇5.對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，其中最重要的分類依據(jù)是 A被子植物莖桿的質(zhì)地 B葉子的形狀 C花或

2、果實(shí)、種子的特征 D人類對(duì)其利用價(jià)值大小6.證明細(xì)菌來(lái)自于空氣中，不是食物中自然發(fā)生的科學(xué)家是 A法布爾 B巴斯德 C達(dá)爾文 D弗萊明7.細(xì)菌細(xì)胞與洋蔥細(xì)胞相比其區(qū)別是 A有細(xì)胞壁 B有細(xì)胞膜 C有細(xì)胞質(zhì) D無(wú)成形的細(xì)胞核8.下列各生物中屬于種子植物的是 A雪松 B鐵絲蕨 C地衣 D蘑菇9.具有“有花，兩片子葉，葉脈一般具有網(wǎng)狀脈”特征的植物是 A水稻 B葫蘆蘚 C馬尾松 D大豆10.關(guān)于生物多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是 A生物多樣性包含物種多樣性 B生物多樣性包含生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 C生物多樣性包含生物的生活方式多樣性 D生物多樣性包含基因的多樣性 11.在生物分類的七個(gè)等級(jí)中，生物的共同特征最多

3、和最少的分別是 A界和種 B門和綱 C種和科 D種和界 12.蘑菇是由什么發(fā)育而來(lái)的 A受精卵 B孢子 C種子 D菌褶 13.下列哪種不是鳥類 A家鴿 B野鴨 C褐馬雞 D蝙蝠 14.有關(guān)蝗蟲體表外骨骼的敘述中，哪項(xiàng)不正確 A保護(hù)內(nèi)部器官 B支持內(nèi)部柔軟的器官 C防止體內(nèi)水分過(guò)度蒸發(fā) D使身體維持固定的形狀 15.當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有敵情時(shí)，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來(lái)，肛門后面白色部分顯露出來(lái)，告知同伴， 這種行為是 A防御行為 B社會(huì)行為 C攻擊行為 D繁殖行為 16.能牽動(dòng)家鴿兩翼飛行的肌肉是 A前肢肌 B兩翼肌 C軀干肌 D胸肌 17.下列哪項(xiàng)不是鳥類氣囊的作用 A散發(fā)飛行時(shí)產(chǎn)生的大量熱量

4、 B貯存空氣，減輕身體比重 C協(xié)助肺完成呼吸作用，調(diào)節(jié)體溫 D完成氣體交換作用 18.我們平常剖魚時(shí)，看到鰓部呈鮮紅色是因?yàn)?A鰓部結(jié)構(gòu)中紅色素最多 B鰓絲里布滿毛細(xì)血管 C鰓蓋上布滿了毛細(xì)血管 D鰓部呈鮮紅色的是它的心臟，充滿了血 19.從生物在分類上的位置，可以了解生物間的 A生存關(guān)系 B親緣關(guān)系 C外形 D習(xí)性 20.下列哪些特征有利于魚類克服在水中游泳時(shí)的阻力 A、身體呈梭形或流線型 B、體表覆蓋著鱗片 C、體表可以分泌黏液 D、以上三項(xiàng)都對(duì)21.蚯蚓平常生活在潮濕陰暗的地層中，但下雨后，我們經(jīng)常能在地面上看到蠕動(dòng)的蚯蚓，這是因?yàn)橥寥乐腥狈?A溫度 B濕度 C水分 D氧氣22.蜂鳥一天

5、所吃的蜜漿，約等于它體重的2 倍。蜂鳥攝食和消化的特點(diǎn)是 A食量小，消化能力差 B食量小，消化能力強(qiáng) C食量大，消化能力差 D食量大，消化能力強(qiáng) 23. 下面環(huán)境中不容易有細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)的是 A水果皮上 B米飯上 C沸騰的水中 D冰箱內(nèi)24. 當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)（如圖）是 A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮25.下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是 A剛出生的小豬吃奶 B馬戲團(tuán)里的猴子打籃球C老鼠生來(lái)會(huì)打洞 D鳥的筑巢和育雛26.下面不屬于先天性行為的是 A、鳥筑巢 B、母雞產(chǎn)卵 C、黑

6、猩猩搬箱子取香蕉 D、螞蟻搬運(yùn)食物27.動(dòng)物具有學(xué)習(xí)能力，這有利于 A、找到食物 B、逃避敵害 C、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境 D、找到配偶28.下列各項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用的是 A幫助植物傳播種子 B幫助植物傳粉C促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D是生物圈中有機(jī)物的制造者29.細(xì)菌能在惡劣的環(huán)境中生存，是因?yàn)?A利用芽孢保護(hù) B結(jié)構(gòu)太小，受到的傷害小C有鞭毛可以流動(dòng) D對(duì)外界刺激反應(yīng)不敏感30.下列真菌中屬于單細(xì)胞個(gè)體的是 A青霉 B曲霉 C酵母菌 D平菇 二、識(shí)圖與實(shí)踐活動(dòng)。（共20分，每空1分）1、左圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。 （2）就你自己身體上的關(guān)節(jié)，試著填寫兩個(gè)A

7、FEBCD 。當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng) 繞著 活動(dòng)，于是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。2.右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中A是 B C D E （2）F是 ，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。 （3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ，不能進(jìn)行光合作用，不能制造 ；營(yíng)養(yǎng)方式是 ，生殖方式是 （4） 是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。三、填空題（共20分，每空1分）1. 生物學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚（軟體動(dòng)物）放人大魚缸里，中間放一塊玻璃板將魚缸隔成兩部分， 其高度適中，使章魚能從魚缸的一側(cè)越過(guò)玻璃板游向另一側(cè)，將食物如小蝦放人遠(yuǎn)離章魚的那一端當(dāng)它 看見食物時(shí)，只是撲玻璃板，在玻璃板上亂碰

8、，不會(huì)越過(guò)玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能越過(guò)障礙捕 捉到小蝦。在做狗越過(guò)障礙取得食物的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)狗較快地學(xué)會(huì)繞道；而猴子只要一次就學(xué)會(huì)繞道而捕 獲食物。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： （1）在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚、狗和猴子越過(guò)障礙而獲取食物，都屬于_行為。這是動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程 中，通過(guò)_和_逐漸建立起來(lái)的行為活動(dòng)。2）上述實(shí)驗(yàn)證明：某些_動(dòng)物也可以形成_行為；動(dòng)物越高等，其_能力越強(qiáng)。2. 家庭制作甜酒時(shí)，常需往煮好的糯米中加入酒曲（內(nèi)含大量的酵母菌），并且需將釀酒的器皿密封，若 遇到天氣寒冷時(shí)器皿還需采取保溫措施，據(jù)此回答： （1）加入酒曲的目的是_。 （2）密封的目的是使器皿中缺少_，在此條件下_的產(chǎn)

9、生量將大大增加。 （3）保溫的目的是使酵母菌_速度加快。 （4）釀好的甜酒表面有一層泡沫，這是什么氣體？_。 （5）若不將器皿密封，暴露在空氣中，酒味便淡薄些，其原因是_。3.藏羚羊是我國(guó)特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，近年來(lái)，藏羚羊已瀕臨滅絕， 然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。 （1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是：_。 （2）有人建議把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái)，這樣做將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活 能力_。 （3）為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法_。供選答案（不可取、可?。?（4）請(qǐng)你提出三點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。 _

10、；_；_。3. 9、駿馬奔馳，雄鷹展翅，這一個(gè)個(gè)動(dòng)作都需要骨、_ 和_ 三部分的共同協(xié)調(diào)配合完成。答題卡姓名： 班級(jí)： 總分：一、單選題（每題2分，共60分）題號(hào)123456789101112131415選項(xiàng)題號(hào)161718192021222324252627282930選項(xiàng)二、二、識(shí)圖與實(shí)踐活動(dòng)。（每空1分，共20分）1、左圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。 （2）就你自己身體上的關(guān)節(jié)，試著填寫兩個(gè) 。當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng) 繞著 活動(dòng)，于是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。2.右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中A是 B C D E （2）F是 ，它使

11、細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。 （3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ，不能進(jìn)行光合作用，不能制造 ；營(yíng)養(yǎng)方式是 ，生殖方式是 （4） 是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。三、填空題。（共20分，每空1分）1、（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚、狗和猴子越過(guò)障礙而獲取食物，都屬于_行為。這是動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程 中，通過(guò)_和_逐漸建立起來(lái)的行為活動(dòng)。2）上述實(shí)驗(yàn)證明：某些_動(dòng)物也可以形成_行為；動(dòng)物越高等，其_能力越強(qiáng)。2、（1）加入酒曲的目的是_。 （2）密封的目的是使器皿中缺少_，在此條件下_的產(chǎn)生量將大大增加。 （3）保溫的目的是使酵母菌_速度加快。 （4）釀好的甜酒表面有一層泡沫，這是什么氣體？_。 （5）若不將器皿密封

12、，暴露在空氣中，酒味便淡薄些，其原因 _3.（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是：_。 （2）有人建議把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái)，這樣做將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活 能力_。 （3）為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法_。供選答案（不可取、可?。?（4）請(qǐng)你提出三點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。 _；_；_。4. 駿馬奔馳，雄鷹展翅，這一個(gè)個(gè)動(dòng)作都需要骨、_ 和_ 三部分的共同協(xié)調(diào)配合完成。_ 答題卡姓名： 班級(jí)： 總分：一、單選題（每題2分，共60分）題號(hào)123456789101112131415選項(xiàng)DDBACBCADCABDDA題號(hào)1617181

13、92021222324252627282930選項(xiàng)DDBBADDCCBCCDAC二、二、識(shí)圖與實(shí)踐活動(dòng)。（每空1分，共20分）1、左圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)窩 （2）就你自己身體上的關(guān)節(jié)，試著填寫兩個(gè)(肩,肘,腕,指,髖,膝,踝,趾)關(guān)節(jié)中任何兩個(gè)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng) 骨 繞著 關(guān)節(jié) 活動(dòng)，于是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。2.右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中A是DNA集中區(qū)域(或未成形的細(xì)胞核) B細(xì)胞膜C細(xì)胞壁D莢膜 E細(xì)胞質(zhì) （2）F是鞭毛，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。 （3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 葉綠

14、體，不能進(jìn)行光合作用，不能制造 有機(jī)物 ；營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng) ，生殖方式是分裂生殖（4）芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。三、填空題。（共20分，每空1分）1、（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚、狗和猴子越過(guò)障礙而獲取食物，都屬于_學(xué)習(xí)_行為。這是動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程 中，通過(guò)_生活經(jīng)驗(yàn) 和_學(xué)習(xí)_逐漸建立起來(lái)的行為活動(dòng)。2）上述實(shí)驗(yàn)證明：某些_低等_動(dòng)物也可以形成_學(xué)習(xí)_行為；動(dòng)物越高等，其_學(xué)習(xí)_能力越強(qiáng)。2、（1）加入酒曲的目的是_為了使酵母菌分解有機(jī)物_。 （2）密封的目的是使器皿中缺少_氧氣_，在此條件下_酒精_的產(chǎn)生量將大大增加。 （3）保溫的目的是使酵母菌_分解有機(jī)物_速度加快。 （4）釀好的甜酒表面有一層泡沫，這是什么氣體？二氧化碳_。 （5）若不將器皿密封，暴露在空氣中，酒味便淡薄