重力基本相互作用學(xué)案

1、授課時間周星期 授課班級授課教師方法、技巧、規(guī)律3、下列說法正確的是：（ ）A、物體形狀發(fā)生改變，必定是有力作用的結(jié)果B、施力物體必定也是受力物體C、物體速度不發(fā)生改變，則物體一定沒有受到外力作用D、用錘子砸釘子時，釘子所受力的施力物體是用這把錘子的人【問題導(dǎo)學(xué)二】力的圖示1、 如何形象直觀地表達力？什么是力的圖示？2、 在力的圖示中線段的長短表示什么？箭頭指向表示什么？箭尾或箭頭常畫在哪里？3、 想一想畫力的圖示有幾個步驟？4、 力的示意圖怎么畫？【知識小結(jié)二】1、力的圖示：可以用 的線段表示力，線段的 表示力的大小，線段上 的指向表示力的方向， 表示力的作用點，線段所在的直線叫做力的 ?！?/p>

2、專項訓(xùn)練二】分別用力的圖示法和力的示意圖表示下邊的力1、用細線拴一個物體，并用400N的力豎直向上提物體。2、水平向左踢足球，用力大小為1000N?！締栴}導(dǎo)學(xué)三】重力1、 重力是怎么產(chǎn)生的？2、 什么叫重力？3、 重力是否是地球的吸引力？4、 重力的施力物體和受力物體是什么？5、 如何測出重力的大??？重力大小的計算式是什么？重力的方向向哪？重力與物體的運動狀態(tài)是否有關(guān)？6、 什么是重心？物體的重心位置與哪些因素有關(guān)？如何確定物體的重心？重心一定在物體上嗎？2 / 63下列說法中錯誤的是( )A、力是物體對物體的作用。 B、只有直接接觸的物體間才有力的作用。C、由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力

3、可知，力可以離開物體而獨立存在。D、甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用。4關(guān)于重力的說法，正確的是( )A重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的。B物體在地球表面附近無論是靜止，還是向上或向下運動，它都受到重力。C重力就是靜止的物體對豎直懸繩的拉力 。D物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體。5下列關(guān)于重力的方向的說法，正確的是( )A .重力的方向總是豎直向下的。 B重力的方向總是指向地心。C重力的方向總是和支持物體的支持面垂直。D由于地球是一個大球體，所以重力的方向是無法確定的。6關(guān)于物體的重心的說法中，正確的是( )A因物體的重心是重力的作用點，所以物體的重心一定在

4、物體上。 B任何有規(guī)則形狀的物體，其重心必在其幾何中心。 C物體的形狀改變時，它的重心位置很可能也隨著改變。 D物體的重心可能在物體上，也可能在物體外。7關(guān)于重力的大小，下列說法正確的是( )A物體的重力跟質(zhì)量成正比。 Bg=98Nkg表示重力是98N的物體的質(zhì)量是1kg。C放在斜面上的物體比在平面上受的重力小。D在地面附近，物體靜止時與運動時，其重力大小是不變的。8一條放在地面上的長為L的柔軟勻質(zhì)粗繩，向上提其一端剛好拉直時，它的重心位置升高了_；長為L的均勻直鋼管平放在水平地面上，現(xiàn)抬起其一端使其與水平地面成30角時，它的重心位置升高了_。9如圖所示，畫出均勻矩形木塊在不同情況下所受重力的

5、示意圖10畫出下面物體所受重力的圖示(1)放在水平地面上的重為3O×106 N的木箱。(2)質(zhì)量為8kg的小球在空中自由下落時(不計空氣阻力)所受力的圖示(g取10N/kg)。課題3.1 重力 基本相互作用學(xué)習(xí)目標1了解力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，認識力能使物體發(fā)生形變或使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變2知道力的三要素，會畫力的圖示和力的示意圖3知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系 4知道物體重心的含義5知道重力產(chǎn)生的原因及其定義 6了解四種基本相互作用重點1力的概念、圖示惟及力的作用效果2重力的概念及重心的理解難點1力的概念2重心的概念和位置學(xué)習(xí)過程【教學(xué)過程】【問題導(dǎo)學(xué)

6、一】力1、 什么是物體的運動狀態(tài)？運動狀態(tài)改變指什么？什么是形變？2、 物體運動狀態(tài)改變及發(fā)生形變的原因是什么？3、 什么是力？“力”現(xiàn)象中涉及幾個物體？分別叫什么物體？這兩個物體是否必須直接接觸？4、 力是有大小的，力的大小由什么來測量？在國際單位制中，力的單位是什么？符號是什么？5、 力的三要素都是什么？ 【知識小結(jié)一】1、運動狀態(tài)的變化：只要一個物體的 變化了，不管是其 還是 改變，都說這個物體運動狀態(tài)發(fā)生了變化。2、力：人們把改變物體的 、產(chǎn) 的原因，即物體與物體之間的 ，稱作力。3、力的測量：力的大小可以用 測量，國際單位制中，力的單位是 ，簡稱 ，符號是 ?！緦ｍ椨?xùn)練一】1、下列關(guān)

7、于力的說法正確的是：（ ）A、力可以用天平測量 B、只有接觸的物體間才有力的作用C、一個力必定與兩個物體相聯(lián)系D、磁鐵間有作用力，說明力可以離開物體而單獨存在2、下列說法中正確的是：（ ）A、力的三要素中任意一個發(fā)生了變化，該力的作用效果一定改變B、物體只要受到力的作用，運動狀態(tài)一定發(fā)生變化C、彈簧秤是測量力的儀器 D、在國際單位制中力的單位是N【知識小結(jié)三】1、重力的定義：由于地球的 而使物體受到的力。2、重力的大小：G= 。3、重力的方向：總是 。說明：（1）重力的施力物體是地球，地球周圍的物體都受到重力作用。 （2）重力的方向豎直向下，不能理解成垂直于接觸面向下。4、重心：物體的各部分都

8、受到 的作用，從效果上看，可認為各個部分受到的重力作用集中于一點，即為物體的 。（1）重心的位置：與物體的 有關(guān)； 與物體內(nèi) 的分布有關(guān)。（2）重心位置的 確定方法：懸掛法。形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在其幾何中心上?！緦ｍ椨?xùn)練三】1、下列關(guān)于重力說法中正確的是：（ ）A、重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的B、只有靜止的物體才受到重力C、在空中漂移的氣球不受到重力D、重力的方向總是垂直于支持面2、用彈簧秤豎直稱懸掛在其下面靜止的小球：（ ）A、小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓、小球?qū)椈沙拥睦Φ拇笮〉扔谛∏虻闹亓Φ拇笮、小球的重力的施力物體是彈簧D、小球的重力的施力物體是地球3、關(guān)于物體的重心下列說法正確的是：（ ）A、重心就是物體上最重的一點B、形狀規(guī)則的物體的重心一定在它的幾何中心C、重心是物體所受重力的作用點，所以一定在物體上D、用軟繩將一個物體懸掛起來，該物體的重心一定在懸繩的延長線上【問題導(dǎo)學(xué)四】四種基本相互作用1、 四種基本相互作用是什么？各有什么特點？【綜合訓(xùn)練】1下列說法中正確的是( )A、某施力物體同時也一定是受力物體。B、沒有施力物體和受力物體，力照樣可以獨立存在。C、找不到施力物體的力是不存在的。D、有的物體