解析考點(diǎn)直擊高考：貨幣的主要職能

1、vkocn微課貨幣的主要職能【解析考點(diǎn)】1、貨幣的兩種基本職能貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。貨幣有價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五種職 能，它們是在商品交換發(fā)展的不同階段上逐步具備的。貨幣的兩種基本職能：價(jià)值尺度和流通手段 貨幣作為殛瓦團(tuán),就是以貨幣作為尺度來表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值的大小。貨幣z所以能成為價(jià)值尺度，是因?yàn)樨泿乓彩巧唐?，也有價(jià)值。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只是觀念的貨幣。因?yàn)檫@時(shí)貨幣只是表明商品的價(jià) 值的大小，而不是真正的商品與貨幣相交換的過程。溫馨提示：貨幣出現(xiàn)后，所有商品的價(jià)值都通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來，叫做價(jià)格。可見，價(jià)格是 價(jià)值的貨

2、幣表現(xiàn)。 貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能，叫做i流通手段|,即商品一貨幣一商品。作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能是觀念的貨幣?！局睋舾呖肌浚?8.重慶卷.29）如果你對(duì)大人們說：“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子。它的窗戶上有天 竺葵，屋頂上還有鴿子他們?cè)蹒垡蚕胂蟛怀鲞@種房子有多么好。必須對(duì)他們說：“我看見了一幢標(biāo)價(jià) 十萬法郎的房子?！蹦敲此麄兙腕@叫道：“多么瀑亮的房子??！”（選自白圣德克旭貝里小王子）材料 屮提到的“十萬法郎”是房子的價(jià)格房子的價(jià)值房子的交換價(jià)值在執(zhí)行貨幣的價(jià)值尺度職能a.b.c.d.（09.浙江卷.24）從歷史發(fā)展的過程看,卜列判斷正確的是a. 一切瀚品都能承擔(dān)價(jià)

3、值尺度職能b. 只有貨幣能承擔(dān)價(jià)值尺度職能c.凡是勞動(dòng)產(chǎn)品都能承擔(dān)價(jià)值尺度職能d.僅僅金銀能承擔(dān)價(jià)值尺度職能（10.安徽卷1）在“商品一貨幣一商品”的流通過程中，“商品一貨幣”階段的變化“是商品的驚險(xiǎn) 的跳躍?！边@個(gè)跳躍如果不成功，摔壞的不是商品而是商品所有者。這說明a.商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品。vkocn微課b. 商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品就是失去了使用價(jià)值和價(jià)值c. 貨幣作為商品交換的媒介必須是觀念上的貨幣d. 貨幣作為一般等價(jià)物在物物交換屮起決定作用（05.全國卷iii. 24）小張?jiān)谏痰昀镔徺I一件打折商品，原標(biāo)價(jià)為人民刁50元，實(shí)際支付40元。在這購買活動(dòng)中，貨幣執(zhí)行的職能

4、a.支付手段b.流通手段c.價(jià)值尺度d.貯藏手段【透析考點(diǎn)】2、流通中實(shí)際需要的貨幣量，是受其規(guī)律支配的。流通中所需要的貨幣量，同商品的價(jià)格總額成正比例，而同貨幣流通速度成反比例。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的數(shù)量為限度。商品的價(jià)格總額待售的商品數(shù)量*商品價(jià)格水平流通中所需要的貨幣量二貨幣流通次數(shù)貨幣流通次數(shù)【直擊高考】（07.四川卷.26）貨幣在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活屮扮演著重要角色。某國去年的商品價(jià)格總額為16萬億元，流通 中需要的貨幣量為2萬億元。假如今年該國商品價(jià)格總額增長10%,其他條件不變，理論上今年流通中需 要的貨幣量為a. 1.8萬億元b. 2萬億元c. 2.2萬億元d. 2. 4萬億元（08.海南卷.1）商品流通過程中實(shí)際需要的貨幣數(shù)量是受貨幣流通規(guī)律支配的。在一定時(shí)期內(nèi)，流通中 需