校園生活作文高中800字_高二經(jīng)典作文五篇精選

1、校園生活作文高中 800 字_高二 經(jīng)典作文五篇精 選 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它 歡快地奔流著， 時(shí)時(shí)泛起一 朵朵晶瑩的浪花。 仰首是春，俯首是秋，月 圓是畫，月缺是 詩。我的校園生活在無聲的 歲月中為我點(diǎn) 綴了一 幅幅人生的畫面，使我的人生路上充 滿欣喜與充 實(shí)。今天小 編給 大家分享一下有關(guān)于校園 生活的 優(yōu)秀作文， 讓我們一起來欣 賞一下吧 ! 我們的校園生活像色彩斑 斕的萬花筒，精彩極了。 許多活 動(dòng)不但給我?guī)砹藲g樂，而 且讓 我們班的凝聚力有所增 強(qiáng)。 記得有一次學(xué)校 舉行籃球比賽，以班 級(jí)為單 位參加，我 們班的比 賽是第一場，我們班 的三個(gè)隊(duì)員 A、B、C 上場準(zhǔn)備

2、迎接 5班的挑戰(zhàn)。隨著體育老 師的一聲哨響，緊張激烈的 籃球比賽開始了， 場上的隊(duì)員排開架式， A 隊(duì)員首先把球撩 給了我方的 B 隊(duì)員， B 隊(duì)員接 到球就往對(duì)方的球藍(lán)進(jìn)攻，對(duì)方球員 X、Y、Z 也進(jìn)入了角色，X 上前擋住 B,我方 C 隊(duì)員 馬上向 B 隊(duì)員的左側(cè)包去示意把球 傳過來?？?B 隊(duì)員要單挑，B 一個(gè)假動(dòng)作繞過了 X,可 沒注意到右 側(cè)的 Y 隊(duì)員 一伸手把球斷了下來，哎 !場下一片 嘆息聲， Y 隊(duì)員馬 上發(fā)動(dòng)快功， XZ 兩位隊(duì)員 也配合往我方 籃板下沖,我方 隊(duì)員大叫不好,個(gè)個(gè)往回撤防, A 隊(duì)員擋住了 Y, Y把球傳給了右側(cè)籃板下的 X，X 接球一跳上 籃，球進(jìn)了!對(duì)方

3、的同學(xué)們歡呼著，0 2， 04, 0 6 ,我放士氣有些低落。 210, 1020。滴!一聲哨響上半 場比賽結(jié)束了。 我們班三名隊(duì)員垂頭喪氣的走了 過來，班主任 說：“你們這樣打下去是不行的，要 團(tuán) 結(jié)起來，不要 單獨(dú)行動(dòng)”。 滴!下半場比賽開始了。 B 隊(duì)員 不再單獨(dú)行動(dòng)，一受到阻 攔就傳球，配合 隊(duì)員進(jìn)行攻擊。 現(xiàn)在 A 隊(duì)員拿球往球籃下攻去，X 上前阻攔，他馬上把球傳給 B，B 一接到球就想 辦法往 里打可怎么也攻不 進(jìn)，他又把球 傳出給了 A， A 隊(duì)員 果斷的一投，球 進(jìn)了!1320， 15 22， 1724。 3030。時(shí)間還 剩下 20 秒，我方 發(fā)球， A 隊(duì)員把球傳給 B，

4、B 運(yùn)球向 對(duì)方球籃下功去， X 隊(duì)員再次攔阻， B 做了一個(gè)假 動(dòng)作把球 傳給了 C， 時(shí)間還剩下 12 秒，C加快步伐，Y 隊(duì)員阻擋，C馬上把球傳出給 A，時(shí)間還剩下 7 秒，A隊(duì)員在三分 線外接球 調(diào)整姿勢(shì)做好投籃準(zhǔn)備，時(shí)間還 剩下 6 秒，他雙腳向下微彎向前一送， 時(shí)間還 剩 下 4 秒，球一接觸 籃筐就彈了起來， 時(shí)間還剩下 3 秒，來沒 進(jìn)掉了下來， B 隊(duì)員 悄悄的向 籃板下跑去向上一跳 時(shí)間還 剩下 1 秒， B 隊(duì)員不藍(lán)球進(jìn)了!我們班勝利了 ! 每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn) 綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能 是一束束的 鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝

5、福。但是在我心中它卻是我的 校園生活，它在我 蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花 總是燦爛的;童年的日子是不知 憂愁的;校園生活是 純真的。一 顆顆 跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑 臉， 真摯的我們編識(shí) 著那曲 動(dòng)人的歌。 每當(dāng)老師颯爽的英姿出 現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老 師一起在知識(shí)的海洋 里遨游，在另一個(gè)世界里感受新 鮮的陽光、去 領(lǐng)略異國的 風(fēng) 情，一起去 長篇大論怎樣去體 驗(yàn)。課間是愉快的，到 處傳來一片燦爛的笑聲、 師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在 空氣中飄動(dòng)，大家的心都在 歡跳著。天涯地角有穿 時(shí)，只有 師恩無盡 處。每當(dāng)我遇到挫折， 因考 試失敗而苦

6、 悶時(shí)，老 師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教 導(dǎo)我督促我做生活的 強(qiáng)者，因 為勝 利的喜悅只屬于生活的 強(qiáng)者。 友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因 為 我的生活中有一 張張 熟悉的面孔 ;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑 ;一句句暖暖的祝福與 問 候。在我 們 成功的日子里，我 們歡 呼著，一起分享每一份成功的果 實(shí);一起用快 樂的音符奏響心靈的 樂章。我 們同風(fēng)同雨同悲 同樂。每當(dāng)聽到小 鳥的歡歌， 樹葉的沙沙聲 時(shí)，我的心越來越充 實(shí)。踏著腳下的小草漫步， 我的 煩惱隨著漫步消失在花 叢里，一切都是那 樣自然，一切都是那 樣舒服。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它 歡快地奔流

7、著， 時(shí)時(shí)泛起一 朵朵晶瑩的浪花。 仰首是春，俯首是秋，月 圓是畫，月缺是 詩。我的校園生活在無聲的 歲月中為我點(diǎn) 綴了一 幅幅人生的畫面，使我的人生路上充 滿欣喜與充 實(shí)。 歲月有痕， 讓歲月留下我 對(duì)校園生活 的愛痕。也愿每個(gè)人心中的 鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更 燦爛 ;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜 ;愿 每個(gè)人心中的祝福更暖人心。 讓我們帶著心中的一切在 這片碧海 藍(lán)天下去拼搏，去 奮進(jìn)， 去打造我 們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開 創(chuàng) 我們美好的明天。 時(shí)間的年輪從未停止 轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒吹過，樹葉“沙沙”作響， 記憶被悄悄喚起。 時(shí)間擱淺在去年的那一天，我 頂著失利的 傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，

8、微 風(fēng)拂 過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我 這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來室 友的不屑與嘲 諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊， 進(jìn)亦退?兩難。走到寢室 門口， “貓咪，你回來啦 ! 一聲輕柔亦急切的 問候在耳 邊響起。 “快點(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢 ”你對(duì)這次的成 績只字不 提。 躺倒床上，抬 頭看著窗外，沉 悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚 終于不受控制 地流下，你 見 了說，“哭吧、哭了就沒事了。 ” 第二天，天 剛蒙蒙亮，室友都 還在睡覺，你起床了，拉著我的手： “貓咪， 帶你去一 個(gè)地方吧。 ”還記 得你的手心是溫 熱的，如同 嬰兒肌膚那般柔 軟。你將我 帶到校園外一大 片向日葵的花田

9、中， 對(duì)我說，你喜歡這樣為 了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。 是的，我已 經(jīng)看到了，柔 潤的土壤中，它 們的根深深的深深的嵌 進(jìn)去，它 們吸收著養(yǎng) 分快活地生長，就像我們，吸取著知 識(shí)與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的， 花盤是金燦燦 的，始 終向著太陽。 你轉(zhuǎn)過身來 對(duì)我說：“我喜歡向日葵色彩，充 滿動(dòng)感與生命力，特 別是它有那么足的 勇氣去追逐陽光，失 敗 了不可怕，可怕的是不敢失 敗?！蔽彝悖α?。 “若葵莞之 傾葉，太陽 雖不為 之回光， 饒有興趣終向之者，城也。 ” 我的夢(mèng)想就是 讓所有愛我的人感 動(dòng)，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追 尋暴風(fēng)雨之后的 彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng) 時(shí)

10、 你信誓旦旦的 說著的夢(mèng)想。 向日葵，一朵對(duì)著太陽咧嘴傻笑的花。它 執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著 出國留學(xué)網(wǎng)作文 欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種 類最多的關(guān)于 單元作文，希望大家能 夠喜 歡。 當(dāng)微風(fēng)輕 柔地托起一 絲絲柳絮的 時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光 輝悄然披在一棵棵俊俏的 櫻 花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再 輕輕落地的 時(shí)候，我們正幸福地 享受著 爛漫的校園生活。 我的校園是個(gè)既美 麗又時(shí)時(shí)刻刻充 滿著歡聲笑語的“大家庭”。里面有豐富多彩的校園 生活，如：散打、跆拳道、田徑 而我的 訓(xùn)練項(xiàng) 目是：散打、跆拳道、鼓號(hào)，其中我最 喜歡的是散打和跆拳道。 我喜歡訓(xùn)練，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮

11、的一小時(shí)，我們一起談心來增進(jìn)彼此之 間的 友誼，增添那寶 貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題 來提高彼此的成 績， 讓自 己更加的充 實(shí)與睿智;聚集在操 場上， 賣力訓(xùn)練;站在寬闊的操場上沐浴陽光，享受 這最美 好的金色年 華 。 還記得那次跆拳道比 賽我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘 懷：比賽的前一個(gè)星期教 練通知了我 們，她告 訴我們：跆拳道比 賽時(shí)不要緊張，用平常 訓(xùn)練的狀態(tài)去比賽。 時(shí)間飛逝，比賽的這一天到 了。我準(zhǔn) 備好了， 馬上就要到我了 “紅方王 亞楠， 藍(lán)方馬倩倩。 ”裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇 !對(duì)方比我高 一個(gè) 頭呢!怎么 辦?“王亞楠， 別緊張，放松。 ”只聽教練說了一聲。放松放松

12、 。 “開始”藍(lán) 方一開始就來了一個(gè)下劈， 還好我機(jī)靈一下 躲 開了，我也不甘示弱朝著他的 頭 上踢去，打 到了，我一下得了一個(gè)三比賽依然進(jìn)行著 噓”裁判吹響了哨子。我一看 顯示牌上 12 : 8 我贏了!我高興的一蹦三尺高“打得不錯(cuò)!有氣勢(shì)!”教練滿臉 笑容地說。 下午的比 賽我雖然輸了，但我依然很高 興，因?yàn)檫@ 是我第一次比 賽 豐富多彩的校園生活既能活 躍我們的身心，又能 鍛煉我們的身體，何 樂而不為呢!我 愛我的校園， 愛我的大家庭學(xué)生的家是校園 ,校園是培育祖國花 朵成長的一個(gè)大花園 ,在這個(gè)花園里 發(fā)生過許許 多 多令人回 憶的美好往事 ,讓我為你摘下一 朵鮮艷奪 目的花 朵吧!

13、時(shí)間回到一個(gè)炎 熱的夏天,太陽把大地蒸得干枯 ,小孩的臉孔也被照得 紅通通的。 這時(shí)， 一朵黑沉沉的云 朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí)，傾盆大雨從廣 闊無邊的天空落下來。 同學(xué)們被大雨淋濕了， 這時(shí)，小強(qiáng)用腳踩在水上， “哎呀”把小儀的身全 濺濕了，看來， 我們 和男孩字的仗又開始了。小 堅(jiān)拿來一個(gè)個(gè)小袋字，他把水裝 進(jìn)了袋子里，同力地往我 們?nèi)?，天啊，?們不能輸，一定要 贏，于是我 們便拿來一個(gè)個(gè) 飯盒，裝滿水，不停地向男 孩那邊潑。哈哈哈”孩們被我們這些 女將”打得全身濕漉漉，活像一只只 濕水猴子” 我以為他們會(huì)“退兵”，可是萬萬想不到，他 們竟來“突然襲擊”把我們這些女將 “一網(wǎng)打頸。 我們女孩子站起來，不向那些 惡勢(shì)力低頭，不斷向他 們進(jìn)攻。只見一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn) 攻， 這真是“兩虎相爭，必有一 傷。 ”