軟件工程實驗四個實驗

1、 武漢輕工大學 軟件工程實驗報告 院系： 數(shù)學和計算機學院班級： 軟件工程1504 姓名： 趙佳璐 學號： 1508100065 實驗一 結(jié)構(gòu)化分析實驗 1實驗?zāi)康模?通過此實驗了解結(jié)構(gòu)化分析的特點和步驟，以及結(jié)構(gòu)化分析所采用的基本圖形工具。 2.實驗內(nèi)容： 假設(shè)你在一所職業(yè)高中工作，負責該校信息系統(tǒng)的建設(shè)和維護。財務(wù)科長請你研究用學校擁有的pc機生成工資明細表和各種財務(wù)報表的可能性。 3.實驗要求： 1 問題定義：請在這個階段描述你需要解決的問題。包括用戶面臨的問題和預(yù)期的項目規(guī)模。最后生成一份問題定義報告書。 2 可行性研究：在這個階段產(chǎn)生處理工資事務(wù)的大致過程，畫出高層邏輯模型，并且畫出

2、相應(yīng)的數(shù)據(jù)流圖，建立數(shù)據(jù)字典。 3 對此系統(tǒng)進行成本效益分析。 4.實驗步驟： 4.1問題定義報告書 1.項目名稱：工資支付 2.問題描述： 該校一直由會計人工計算工資并編制財務(wù)報表，隨著學校規(guī)模擴大工作量也越來越大。目前每個月都需要兩名會計緊張工作半個月才能完成，不僅效率低而且成本高。今后學校規(guī)模將進一步擴大，人工計算工資的成本還會進一步提高。 3.項目目標： 1) 研究開發(fā)費用較低的新工資支付系統(tǒng)的可能性。 4項目規(guī)模： 1) 開發(fā)成本應(yīng)該不超過7.2萬元 5.初步設(shè)想： 1) 用學校自己的計算機系統(tǒng)生成工資明細表和財務(wù)報表 6. 可行性研究： 為了更全面地研究工資支付項目的可能性，建議進

3、行大約歷時兩周的可行性研究。這個研究的成本不超過4000元。 4.2可行性研究： 1. 處理工資事務(wù)的大致過程 ： 1) 每月月末教師把他們當月實際授課時數(shù)登記在課時表上，由各系匯總后交給財務(wù)科，職工把他們當月完成承包任務(wù)的情況登記在任務(wù)表上，匯總后交給財務(wù)科。 2) 兩名會計根據(jù)這些原始數(shù)據(jù)計算每名教職工的工資，編制工資表、工資明細表和財務(wù)報表。然后，把記有每名教職工工資總額的工資表報送銀行。 3) 由銀行把錢打到每名教職工的工資存折上，同時把工資明細表發(fā)給每名教職工。 2高層邏輯模型： 會計D1：課時表和任務(wù)表1.1審核數(shù)據(jù)1.2加工事務(wù)數(shù)據(jù)事務(wù)數(shù)D：工資明細表事務(wù)數(shù)據(jù)2匯總數(shù)事務(wù)數(shù)D：財

4、務(wù)報表銀行 3.數(shù)據(jù)流圖： 教1.1登D：課時授課時1.2匯總D2：任務(wù)表承包任務(wù)完成情2.1計算工2.2編制表課時表任務(wù)D：工資D：工資明細表 D5：財務(wù)報表銀發(fā)工職分發(fā)工資明細職教師 4.數(shù)據(jù)字典： 1) 名字：授課情況登記表 別名： 描述：記錄每個教師的當月完成的課時及任務(wù)。 定義：授課情況登記表=教職工編號+姓名+職務(wù)+職稱+基本工資+生活補貼+書報費+交通費+洗理費 位置：輸出到打印機 2) 名字：教職工編號 別名： 描述：唯一的標識一個教職工 定義：教職工編號=8字符8 位置：授課情況登記表 3) 名字：每個人當月的實發(fā)工資數(shù) 別名： 描述：記錄每個教師當月應(yīng)發(fā)的工資數(shù) 定義：每個

5、人當月的實發(fā)工資數(shù)=課時費+崗位津貼-個人所得稅-住房公積金-保險費 位置：工資明細表 4) 名字：工資明細表 別名： 描述：記錄每個教職工每個月應(yīng)得的和應(yīng)扣除的費用 定義：工資明細表=每個人當月的實發(fā)工資數(shù)+課時費+崗位津貼+個人所得稅+住房公積金+保險費 位置：輸出到打印機 4.3成本效益分析： 1.低成本系統(tǒng)： 解決方案： 把每月發(fā)一次工資改為每兩個月發(fā)一次工資，則人工計算工資的成本大約可減少一半，即每年可節(jié)省1.2萬元。除了已經(jīng)進行的可行性研究的費用外，不再需要新的投資。 優(yōu)缺點： 1) 違反常規(guī)； 2) 教職工反對； 3) 不能解決根本問題，隨著學校規(guī)模擴大，人工處理工資事務(wù)的費用也

6、將成比例地增加。 2.中等成本系統(tǒng)： 解決方案： 1) 建議基本上復制現(xiàn)有系統(tǒng)的功能：課時表和任務(wù)表交到處理工資事務(wù)的專用機房，操作員把這些數(shù)據(jù)通過終端送入計算機 2) 數(shù)據(jù)收集程序接收并校核這些事務(wù)數(shù)據(jù)，把它們存儲在磁盤上。 3) 然后運行工資支付程序，這個程序從磁盤中讀取事務(wù)數(shù)據(jù)，計算工資，打印出工資表、工資明細表和財務(wù)報表。 優(yōu)缺點： 1) 效率介于高成本系統(tǒng)與低成本系統(tǒng)之間，開發(fā)成本也是如此。 2) 仍然需要專門人員來操作管理系統(tǒng)，每年仍要在這方面耗費人力，資力。從長久利益來看，效益不佳。 3.高成本系統(tǒng)： 1) 建立一個中央數(shù)據(jù)庫，為開發(fā)完整的管理信息系統(tǒng)做好準備，并且把工資支 付系

7、統(tǒng)作為該系統(tǒng)的第一個子系統(tǒng)。 2) 這樣做開發(fā)成本大約將增加到12萬元，然而從工資支付這項應(yīng)用中獲得的經(jīng)濟效益并不變。 最佳方案： 綜合以上三個系統(tǒng)的優(yōu)缺點，中成本系統(tǒng)是最適合的。草擬開發(fā)計劃如下： 階段 需要用的時間（月） 可行性研究 0.5 需求分析 1.0 概要設(shè)計 0.5 詳細設(shè)計 1.0 實現(xiàn) 2.0 總計 5.0 實驗二 結(jié)構(gòu)化設(shè)計實驗 1.實驗?zāi)康模?能夠通過結(jié)構(gòu)化分析的結(jié)構(gòu)進行設(shè)計，了解設(shè)計過程中的模塊化原理。 2.實驗內(nèi)容： 在上一次實驗已經(jīng)用結(jié)構(gòu)化分析方法詳細地分析了這個工資支付系統(tǒng)，請從結(jié)構(gòu)化分析所得到的結(jié)果（完整數(shù)據(jù)流圖），判斷為事務(wù)流或是變換流，采用模塊化的方法，設(shè)計

8、工資支付系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。最終生成一個工資支付軟件結(jié)構(gòu)。 3.實驗要求： 寫出設(shè)計過程、畫出工資支付軟件結(jié)構(gòu)，用層次圖表現(xiàn) 4.實驗步驟： 4.1設(shè)計過程： 1. 供選擇的方案 1) 低成本系統(tǒng)：把每月發(fā)一次工資改為每兩個月發(fā)一次工資，則人工 計算工資的成本大約可減少一半，即每年可節(jié)省1.2萬元。除了已經(jīng)進行的可行性研究的費用外，不再需要新的投資。 2) 中成本系統(tǒng)： i. 建議基本上復制現(xiàn)有系統(tǒng)的功能：課時表和任務(wù)表交到處理工資事務(wù)的專用機房，操作員把這些數(shù)據(jù)通過終端送入計算機 ii. 數(shù)據(jù)收集程序接收并校核這些事務(wù)數(shù)據(jù)，把它們存儲在磁盤上。 iii. 然后運行工資支付程序，這個程序從磁盤中讀取事

9、務(wù)數(shù)據(jù)，計算工資，打印出工資表、工資明細表和財務(wù)報表。 3) 高成本系統(tǒng)：建立一個中央數(shù)據(jù)庫，為開發(fā)完整的管理信息系統(tǒng)做好準備，并且把工資支付系統(tǒng)作為該系統(tǒng)的第一個子系統(tǒng)。 2. 最佳方案 低成本系統(tǒng)存在的問題： 4) 違反常規(guī)； 5) 教職工反對； 6) 不能解決根本問題，隨著學校規(guī)模擴大，人工處理工資事務(wù)的費用也將 成比例地增加。 高成本系統(tǒng)： 開發(fā)成本大約將增加到12萬元，然而從工資支付這項應(yīng)用中獲得的經(jīng)濟效益并不變。 所以，中等成本系統(tǒng)是最佳方案，成本居于高成本與低成本之間，而效益不次于高成本系統(tǒng)。 3. 功能分解 1) 取數(shù)據(jù) a) 收集事務(wù)數(shù)據(jù) b) 審核事務(wù)數(shù)據(jù) 2) 計算工資

10、a) 計算正常工資 b) 計算超額工資 c) 更新年度報表 3) 打印表格 4.2工資支付軟件結(jié)構(gòu)：計算教職工工取數(shù)計算工印表收集事務(wù)數(shù)審核事務(wù)數(shù)計算正常工計算超額課時更新年度數(shù)據(jù) 實驗三 軟件測試實驗（2學時） 一、 實驗?zāi)康模?了解軟件測試的基本概念，以及黑盒、白盒測試的基本過程。 二、 實驗內(nèi)容： 1. 設(shè)計測試下列函數(shù)的測試方案： 函數(shù)Search(somearray,size,value)的功能是，在一個整數(shù)數(shù)組somearray中搜索一個值為value的整數(shù)，如果數(shù)組中有這個數(shù)，則函數(shù)值等于該數(shù)的下標，否則函數(shù)值等于-1。數(shù)組的長度由參數(shù)size指定。假定數(shù)組第一個元素的下標為1。

11、 三、 實驗要求 1 采用黑盒測試的方法，寫出相應(yīng)的測試用例 2 用c語言實現(xiàn)此函數(shù)，并且由此設(shè)計白盒測試方案（選做）。 四、 實驗步驟： 1. 采用黑盒測試的方法，寫出相應(yīng)的測試用例（假定數(shù)組中的值為：5，8，-56，235，-65，449） 1) 等價劃分： a) 有效輸入的等價類： ?一個正輸入：10 預(yù)期的輸出：-1 ?一個負輸入：-預(yù)期的輸出：3 b) 無效輸入的等價類： ?一個非數(shù)字輸入：S 輸出：錯誤無效輸入 ?一個浮點型輸入：23.1 預(yù)期的輸入：錯誤無效的輸入 ?若干個輸入： ' 預(yù)期的輸出：錯誤無效的輸入 ?空輸入： 預(yù)期的輸出：錯誤沒有輸入 ?數(shù)字和非數(shù)字符號的輸

12、入：5# 預(yù)期的輸出：錯誤無效的輸入 ?負號與最高位數(shù)字之間有輸入：- 56 預(yù)期的輸出：錯誤無效的輸入 c) 合法輸入的等價類： ?在計算機能表示的最小負整數(shù)和零之間的負整輸入：-100預(yù)期的輸出：-1 ?零 輸入：0 預(yù)期的輸出：-1 ?在零和計算機能表示的最大整數(shù)之間的正輸入：100預(yù)期的輸出：-1 d) 非法輸入的等價類： ?比計算機能表示的最大正整數(shù)還大的正整輸入：132767 預(yù)期的輸出：錯誤無效的輸入 ?比計算機能表示的最小負整數(shù)還小的負整輸入：-47561 預(yù)期的輸出：錯誤無效的輸入 2) 邊界值分析： ?使輸出剛好等于最小的輸入：5 預(yù)期的輸出：1 ?使輸出剛好等于最大的輸入

13、：4預(yù)期的輸出：6 ?使輸出不是數(shù)組的下標（這里為-輸入：500 預(yù)期的輸出：-1 2. 用c語言實現(xiàn)此函數(shù)，并且由此設(shè)計白盒測試方案（選做）。 #include<stdio.h> int Search(int somearray,int size,int value) for(int i=1;i<=size;i+) if(sonearrayi=value) return i; return -1; void main() int size=6; int value; int arraysize=5,8,-56,235,-65,449; do printf(“請輸入一個整數(shù)：

14、”); scanf(“%d”,&value); while(int(value)!=value); if(int(value)=value) Search(array,size+1,value); 開始輸入一個整數(shù)valuevalue是整數(shù)嗎？Search(soneArray,size+1,value)是否int i=1i<=size嗎sonearrayi=alu嗎return 是i+否結(jié)束否 1) 語句覆蓋： value=8，覆蓋路徑：abcdefgifghj 2) 判定覆蓋： Value=8.，覆蓋路徑：abcdefgifghj Value=8.5，覆蓋路徑：abckb Va

15、lue=10，覆蓋路徑：abcdefgifk 實驗四 面向?qū)ο蠓治觯?學時） 實驗?zāi)康模?通過采用面向?qū)ο蟮姆椒▽栴}進行分析，建立系統(tǒng)的對象模型和功能模型。動態(tài)模型為選作內(nèi)容。 實驗內(nèi)容： 某醫(yī)生開了一家牙科診所。他有一個牙科助手、一個牙科保健員和一個接待員。醫(yī)生需要一個軟件系統(tǒng)來管理預(yù)約。 當病人打電話預(yù)約時，接待員將查閱預(yù)約登記表，如果病人申請的就診時間與已定下的預(yù)約時間沖突，則接待員建議一個就診時間以安排病人盡早得到診治。如果病人同意建議的就診時間，接待員將輸入約定時間和病人的名字。系統(tǒng)將核實病人的名字并提供紀錄的病人數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)包括病人的病歷號等。在每次治療或清洗后，助手或保健員將標記

16、相應(yīng)的預(yù)約診治已經(jīng)完成，如果有必要，安排病人下一次再來。 系統(tǒng)能夠按病人姓名和日期進行查詢，能夠顯示記錄的病人數(shù)據(jù)和預(yù)約信息。接待員可以取消預(yù)約，可以打印出前兩天預(yù)約尚未接診的病人清單。系統(tǒng)可以從病人記錄中獲知病人的電話號碼。接待員還可以打印出關(guān)于所有病人的每天和每周的工作安排。 實驗要求： 1 建立牙科診所管理系統(tǒng)的對象模型 2 用數(shù)據(jù)流圖建立牙科診所管理系統(tǒng)的功能模型。 3 寫出牙科診所管理系統(tǒng)的腳本（選作）。 4 畫出牙科診所管理系統(tǒng)狀態(tài)圖（選作）。 實驗步驟： 1. 建立牙科診所管理系統(tǒng)的對象模型 +打電話預(yù)約() : void+是否接受建議() : bool-姓名 : string病

17、人+接聽電話() : void+查閱預(yù)約登記表() : bool+建議就診時間() : object+預(yù)約登記() : void+取消預(yù)約() : bool+打印預(yù)約尚未接診的病人清單() : void+打印工作安排() : void-姓名 : string接待員-姓名 : string-預(yù)約時間 : object-病歷號 : int預(yù)約登記表11*1+核實病人名字() : bool+提供病人數(shù)據(jù)() : int+查詢預(yù)約信息() : void+顯示信息() : void-病歷號 : int-病人姓名 : string-預(yù)約日期 : object-病人聯(lián)系方式 : string診所管理系統(tǒng)*標

18、記預(yù)約診治已完() : boo安排病人下次會() : voi姓 : strin牙科助標記預(yù)約診治已完() : boo安排病人下次會() : voi姓 : strin牙科保健OR* 2. 用數(shù)據(jù)流圖建立牙科診所管理系統(tǒng)的功能模型。 預(yù)約2.2建議就診時間3同意就診時間病人D1：預(yù)約登記表1預(yù)約信息2.1接收預(yù)約信息接待員 預(yù)約信息就診時間就診時間4輸入約定時間和病人姓名預(yù)約系統(tǒng)5.1核實病人姓名5.2提供病人數(shù)據(jù)D1：預(yù)約登記表牙科助手牙科保健員預(yù)約系統(tǒng)D1：預(yù)約登記表6.1標記預(yù)約診治已完成6.2安排病人下次會診 3. 寫出牙科診所管理系統(tǒng)的腳本（選作）。 4. 畫出牙科診所管理系統(tǒng)狀態(tài)圖（選作）。 預(yù)約管理系統(tǒng)的正常情況腳本 ? 系統(tǒng)請接待員輸入病人預(yù)約信息 ? 系統(tǒng)查詢該病人是否已預(yù)約過 ? 如果預(yù)約過，且時間沖突，提示接待員建議一個合適的時間 ? 病人接受建議的時間or如果沒有預(yù)約過，系統(tǒng)提