杜仁跳繩二年級

1、焉耆縣第二小學體育組內(nèi)推薦課二年級教案 杜 仁 教學內(nèi)容跳繩游戲場地器材籃球場、跳繩教 學 目 標1、通過跳繩的練習發(fā)展學生的跳躍和協(xié)調(diào)能力。2、復習短繩跳方法；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。3、培養(yǎng)學生敢于競爭，互相合作，集體主義與吃苦耐勞的精神。教學重點難點上下肢配合協(xié)調(diào)，動作有節(jié)奏、兩人合作或多人合作跳繩課時劃分一課時程序部分教 學 過 程運 動 負 荷次數(shù)時間強度開始部分1、集合整隊，清點人數(shù)。 組織形式：四路縱隊集合2、師生互相問好，宣布 × × × × × × × × × ×本課教學內(nèi)容。 &

2、#215; × × × × × × × × ×3、例行檢查服裝，安排見習。 4、隊列隊形練習：向左右、后轉(zhuǎn)動 要求：精神飽滿靜、齊、快14小準 備部分1、熱身操：配樂韻律繩操（4-5分鐘） 組織形式：四列橫隊形 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 教師：口令、領做

3、學生：動作到位積極練習、有節(jié)奏地做 要求：學生認真做準備活動、把各關節(jié)部位都活動開18強程序部分教 學 過 程運 動 負 荷次數(shù)時間強度基本部分學習目標： 學會創(chuàng)新、互相合作創(chuàng)編各種跳法自學指導：根據(jù)老師要求：先進行單人跳繩練習；1-2次?？匆豢凑l的紀律最好，誰練習的最認真。教師提示：兩人合作跳繩、創(chuàng)編新跳法。五分鐘后比一比誰的跳法的最多。學生自主合作練習，老師巡回提醒學生做好安全保護。教師在巡回過程中留意動作不是很協(xié)調(diào)的學生，抽幾名創(chuàng)編動作好的學生展示、其他學生做講評。教師提示動作，學生總結動作方法并能創(chuàng)造新方法。分組練習，注意安全，比一比那個小組學習的效率最高，哪一組同學的動作最連貫、最優(yōu)

4、美。學生展示：把新的方法展示后其他同學模仿學習選出學的好的小組展示、師生評價教師講評：1125中結束部分1.放松 組織形式：四列橫隊集合2.講評：對本課做一下點評。 × × × × × × × × × ×3.布置作業(yè)：課后多進行練習 × × × × × × × × × ×4.收回器材：宣布下課， 師生再見。 要求：全身心地投入,達到放松的效果13小課后小結跳繩游戲課后反思體育活動中，我的學生總是喜歡拿著一根跳繩做跳繩游戲，我想如果讓孩子們來兩人或三人合作玩繩子，他們會創(chuàng)造出什么好玩的游戲呢？于是繩子游戲成為本節(jié)課的主要探索與學習的內(nèi)容。學生想出了把用一根繩子兩人合作跳、面對面的、背對背的、并排的跳法來進行跳繩游戲；用三根繩子交叉著三人同時跳，在教學游戲時，我比較重視正確動作的培養(yǎng)，使學生在學習中互相合作、齊心協(xié)力共同完成動作，先做單個動作的練習，再做綜合練習，最后進行評價。要體現(xiàn)出“教、學、練”，否則就可能導致老師教的不細致、學生沒有學到應學的東西、練也就不