人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第29課 湖心亭看雪 練習(xí)

1、同步練習(xí)（1）一、基礎(chǔ)部分1.解釋加點(diǎn)的詞。(1)湖中人鳥(niǎo)聲俱絕_                      (2)是日，更定矣_(3)惟長(zhǎng)堤一痕_                    &

2、#160;         (4)舟中人兩三粒而已_(5)是金陵人，客此_                      (6)及下船_(7)湖中焉得更有此人_      _       2.翻譯下列句子

3、。(1)湖中焉得更有此人！                                                

4、;                  (2)莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！                              

5、;                                    3.解釋加點(diǎn)的多義詞的意義和用法。一：上下一白_          

6、0;     長(zhǎng)堤一痕_更：是日更定_                更有癡似相公者_(dá)是：是日更定_                問(wèn)其姓氏，是金陵人_1 / 17絕：湖中人鳥(niǎo)聲俱絕_      &#

7、160;    與妻子邑人來(lái)此絕境_二、閱讀（一）閱讀下文，完成48題。崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定,余拿一小船，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”4.填空：張岱，字_，號(hào)_，_(朝代)，_(籍貫)人。有著作_和_等。5.分析“絕”字的妙處：_。6.(1)概括

8、畫線部分的內(nèi)容_。這一部分采用了_和_相結(jié)合的表現(xiàn)手法。(2)作者寫雪景，為什么要著力去寫堤、亭、舟、人？                                         &

9、#160;                          (3)量詞“痕、點(diǎn)、芥、?！钡淖饔檬莀。7.作者寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場(chǎng)面，多余嗎？為什么？               

10、0;                                                 

11、0;     8.作者為何要以舟子的喃喃之語(yǔ)來(lái)收束全文？                                          

12、                          （二）閱讀下文，完成915題。西湖最盛，為春為月。一日之盛。為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏花相次開(kāi)發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：“傅金吾園中梅，張功甫家故物也，急往觀之?！庇鄷r(shí)為桃花所戀，意不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔

13、之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！9.選出加點(diǎn)字意思相同的一組(     )10.翻譯句子。(1)余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去湖上。(2)綠煙紅霧，彌漫二十余里。(3)月景尤不可言。11.文中描寫西湖春景、月景的句子分別是什么？12.本文最后一句話中的“此樂(lè)”是什么意思？“俗士”是什么人？作者為什么用這句話結(jié)尾？13.具體描寫“一日之盛。為朝煙，為夕嵐”的句子是_。14.從文中找出原句，概括這段

14、文字的內(nèi)容。15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪下列景色。由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。 參考答案：一、1.(1)全   (2)這，在此意為“那”   (3)只有   (4)罷了   (5)名詞作動(dòng)詞，客居，作客   (6)等到   (7)哪   還2.(1)湖里哪能還有這樣的人！(2)不要說(shuō)相公癡情，還有跟相公一樣癡情的人！34.略5.一個(gè)“絕”字，從聽(tīng)覺(jué)入手，描繪了一幅人鳥(niǎo)受凍，悄然無(wú)聲，不敢外出的寒冬

15、靜默圖。6.(1)具體寫看雪的時(shí)間、地點(diǎn)、裝備和雪景   正面描寫   側(cè)面烘托(2)側(cè)面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，層次清楚地描繪了一幅天地茫茫，渾然難辨，人融于景，物我相融的湖山雪夜水墨畫，情趣盎然。(3)寫出了視覺(jué)的移動(dòng)，使人感嘆人在天地間，不過(guò)是滄海一粟7.不多余。這是辟出另一境界，讓人有一種喜逢知己的感覺(jué)。屬側(cè)面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人。8.畫龍點(diǎn)睛，深化意境。對(duì)此迷人雪境，“癡”情人不只“我”一個(gè)，這也是一種巧妙的側(cè)面烘托。二、9.A10.(1)我當(dāng)時(shí)被桃花之美迷戀，竟然不忍心離開(kāi)湖上。(2)綠柳如煙，桃花似霧，一片濃艷，長(zhǎng)達(dá)二十

16、多里。(3)月光下的美景尤其不能用言語(yǔ)形容。11.春景：今歲春雪甚盛尤為奇觀，由斷橋至蘇堤艷冶極矣。   月景：月景尤不可言別是一種趣味。12.“此樂(lè)”指游湖賞景的樂(lè)趣。“俗士”暗指忙于功名利祿而沒(méi)有雅興的人。作者用這句話結(jié)尾，是為了抒寫自己游湖賞景的樂(lè)趣和體會(huì)，表達(dá)自己寄情山水，憤世嫉俗的感情。13.其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂(chn)末下，始極其濃媚14.西湖最盛，為春為月。一日之盛。為朝煙，為夕嵐。15.略同步練習(xí)（2） 一、填空本文用清新淡雅的筆墨，寫出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，“雪”是娛情之物，請(qǐng)?jiān)倥e出兩例古詩(shī)文中寫“雪”的句子。，。

17、，。二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。湖中人鳥(niǎo)聲俱絕哪能是日更定全余拿一小船一道上下一白完了，結(jié)束長(zhǎng)堤一痕消失焉得更有此人撐，劃三、翻譯下面的句子。是日更定，余拿一小船，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖中焉得更有此人！莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。四、閱讀崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。、。到亭上，。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船。舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”1.本文選自，作者

18、，字，又字，號(hào)，又號(hào)，(朝)人。2.說(shuō)說(shuō)文中描寫西湖雪景的文字有什么特色。舉例說(shuō)明。 3.補(bǔ)全文中空白。參考答案：一、“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。”(韓愈左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘)“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?江雪)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！薄吧交芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處?！?岑參白雪歌送武判官歸京)二、三、這一天五更過(guò)后，我劃一條小船，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自劃往湖心亭去看雪。冰花一片彌漫，天、云、山、水，上上下下，全是一片白色。想不到湖中還會(huì)有這樣的人！不要光說(shuō)相公癡，還有和相公一樣癡的人。四、1.陶庵夢(mèng)憶張岱宗子石公陶庵蝶庵居士明末清初2.本文描寫西湖雪景主要運(yùn)用了白描的寫法

19、。如：“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白?！边@種寫法，文字簡(jiǎn)練樸素，不加渲染。3.湖上影子惟長(zhǎng)堤一痕湖心亭一點(diǎn)與余舟一芥舟中人兩三粒而已同步練習(xí)（3）一、基礎(chǔ)知識(shí)1.給下列字詞注音。更（   ）定         擁毳（   ）衣          崇禎（   ）           &

20、#160;  霧凇（   ）沆碭（   ）（   ）       與余舟一芥（   ）       鋪氈（   ）對(duì)坐       強(qiáng)（   ）飲2.解釋下列加點(diǎn)字的含義。更定         

21、60;                                 湖中人鳥(niǎo)聲俱絕               余拿一小船   

22、;                                 擁毳衣?tīng)t火               獨(dú)往湖心亭看雪   &

23、#160;                         霧凇沆碭               焉得更有此人          

24、                   余強(qiáng)飲三大白而別               客此                 

25、0;                         及下船               3.填空。本文選自        ，作者  

26、60;     字       ，號(hào)       ，       山陰人，明亡后不仕。大雪三日，                 。是日更正，      

27、60;        ，               ，獨(dú)往湖心亭看雪。               ，             

28、  ，上下一白。及下船，舟子喃喃曰：“               ，               ！”二、閱讀閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。（一）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤

29、一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。4.作者寫作此文時(shí)，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝        的年號(hào)，你能說(shuō)出其中有何深意嗎？5.“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。”一句寫出了什么意境？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？6.“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用？7.“天與云與山與水”連用三個(gè)“與”字寫出了什么景象？8.上文畫線句子在內(nèi)容和寫法上有何特點(diǎn)？（二）到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃

30、喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”9.補(bǔ)出下列語(yǔ)句的省略成分。（   ）到亭上     （   ）大喜曰     （   ）是金陵人    客（   ）此（   ）拉余同飲10.“強(qiáng)飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情？11.文中引用舟子的話有何用意？12.“癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)？寫出作者什么心情？13.結(jié)合全文來(lái)看，本文在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)

31、？三、寫作14.題目：雪后美景請(qǐng)寫一段話，寫出雪后美景，字?jǐn)?shù)在300字左右。參考答案：一、1.n cuì  zhn  sn  hàn  dàn  jiè  zhn  qián2.完了，結(jié)束  消失  撐，劃  鳥(niǎo)獸的細(xì)毛  獨(dú)自  水汽凝成的冰花  白汽彌漫的樣子  哪能  指酒杯  客居  等到3.陶庵夢(mèng)憶  張岱  宗子  陶庵  明

32、末清初湖中人鳥(niǎo)聲俱絕  余拿一小船  擁毳衣?tīng)t火霧凇沆碭  天與云與山與水  莫說(shuō)相公癡  更有癡似相公者二、（一）4.明思宗朱由檢  懷念故國(guó)的深情5.路無(wú)行人，天無(wú)飛鳥(niǎo)，天寒地凍，萬(wàn)籟俱寂的意境。作用：為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。6.映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”（不同凡響），為下文作伏筆。7.顯示了天空、云層，山巒湖水混濛一片，舉目皆白的景象。8.連用三個(gè)“一”字，與“上下一白”相呼應(yīng)。寫法上，作者未站在一個(gè)固定點(diǎn)上，而是不斷變換角度寫景寫人。（二）9.余  客  客  于  客10.“強(qiáng)”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情；“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。11.襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收獲頗大，印象極深。12.與開(kāi)頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)；寫出了作者超然脫俗的性格。13.以記敘開(kāi)頭，以議論結(jié)尾，借景抒情，情景交融，靜中有動(dòng)，寂中有聲。三、14.（略）湖心亭看雪·綜合能力測(cè)試 一、給下列加粗字注音并解釋1擁毳衣?tīng)t火（ ）_2霧凇沆碭（ ）_二、填空湖心亭看雪選自 ，作者是_，字宗子，又字石公，號(hào)_，_時(shí)人。作品有 、