《祖國頌歌》教學(xué)設(shè)計

1、祖國頌歌教學(xué)設(shè)計  【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力目標(biāo)：感知音樂結(jié)構(gòu)，掌握歌曲演唱形式和演唱風(fēng)格。認(rèn)識旋律線，理解合唱知識。 過程與方法目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生積極參與音樂活動的興趣，通過多種音樂活動,感受作品中所展示的恢宏氣勢。 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：體驗歌曲在表達(dá)熱愛祖國、歌頌祖國情感時的方式，從而激發(fā)民族自豪感與愛國情懷。 【教學(xué)重點】在音樂欣賞中領(lǐng)會到其中的情緒及表現(xiàn)內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。 【教學(xué)難點】辨別歌曲的演唱形式，感受歌曲的風(fēng)格、音樂效果，感知歌曲力度變化、旋律起伏的音高變化。 【設(shè)計思路】通過采取“創(chuàng)設(shè)情境欣賞體驗才藝展示演唱感受

2、實踐延伸”的教學(xué)手段，和練、唱、做等教學(xué)實踐活動，引發(fā)學(xué)生探索、求知欲，培養(yǎng)他們的創(chuàng)作能力及表現(xiàn)力，復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的音樂知識，擴(kuò)大音樂視野，延伸實踐活動，在教學(xué)中，圍繞“祖國頌歌”，能誦、唱、舞，各盡所能展示自我，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。 【教學(xué)方法】講授法、講練結(jié)合法、情景創(chuàng)設(shè)法、實踐體驗法、啟發(fā)誘導(dǎo)法、歸納總結(jié)法、討論交流法等。 【教具準(zhǔn)備】多媒體電腦、課件、電子琴、吉它、話筒。 【教學(xué)課程】 一、創(chuàng)設(shè)情景，細(xì)品究竟 1、導(dǎo)入 教師活動：播放奧運(yùn)宣傳片，展現(xiàn)祖國的巨大變化。（情景創(chuàng)設(shè)法） 提問：看完短片后，大家有什么感受來分

3、享一下？ 學(xué)生回答：這部影片展現(xiàn)了祖國的巨大變化，看到這些讓我們感受到祖國的欣欣向榮，為祖國而驕傲。 【設(shè)計意圖】本課有多處播放影片，在創(chuàng)設(shè)情境的同時，能夠讓學(xué)生了解到許多書本上沒有的知識。 2、溫故知新 師：觀看了奧運(yùn)宣傳片，聆聽了大家的心聲，讓我們一起為祖國高歌！播放歌唱祖國伴奏。 生：齊唱。2 / 7 師：講解合唱，并請學(xué)生示范相應(yīng)的演唱形式，使之真正懂得合唱。生：演唱插入對唱、輪唱、領(lǐng)唱等形式的歌曲歌唱祖國。（講練結(jié)合法）       第一段：齊唱 

4、;      第二段：男女對唱        第三段：輪唱       提問：感受兩遍演唱效果哪一遍更好，為什么？       學(xué)生回答：第二遍更能體現(xiàn)歌曲所要表達(dá)情感，氣勢宏大。      【設(shè)計意圖】學(xué)生通過親自參與合唱，真正理解合唱知識，體會合唱效果。&

5、#160;      二、欣賞體驗，徜徉樂海      師：我們大家一起來欣賞兩首歌頌祖國的歌曲。            1、出示課題：欣賞歌曲祝福祖國、今天是你的生日、中國。         學(xué)生活動：      &#

6、160;（1）學(xué)生欣賞，感受歌曲所表達(dá)的情感。       （2）學(xué)生哼唱，體會在演*曲時的情緒變化。       （3）學(xué)生分組討論所欣賞的歌曲的演唱形式、演唱風(fēng)格、情緒和表現(xiàn)主題。（討論交流法） 歌曲名稱演唱形式演唱風(fēng)格情緒表現(xiàn)主題祝福祖國女聲獨(dú)唱民歌風(fēng)格 深情甜美贊美祖國祝福祖國今天是你的生日,中國女聲獨(dú)唱混聲合唱通俗風(fēng)格清新充滿朝氣歡快熱情借放飛的白鴿表達(dá)了兒女在祖國生日之際，對祖國的熱愛。 2、學(xué)畫旋律線，為歌曲制作

7、小插圖。 【設(shè)計意圖】“分組討論”激起了學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，緊緊抓住了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的美好愿望；此外，運(yùn)用了提問的教學(xué)策略，能夠使學(xué)生集中注意力，進(jìn)而積極主動地進(jìn)行探究和學(xué)習(xí)，能夠區(qū)分歌曲演唱形式和演唱風(fēng)格，會畫認(rèn)識旋律線。 三、摩拳擦掌，才藝展示 師：剛剛欣賞的兩首歌曲從不同角度反映了作者歌頌祖國的心聲，那我們怎樣來表達(dá)一下呢？ 學(xué)生活動：比一比、賽一賽。（實踐體驗法） 【教學(xué)提示】學(xué)生男、女兩隊，看哪隊節(jié)目精彩，最后評出優(yōu)秀隊。注意激發(fā)學(xué)生踴躍參加，幫助樹立自信心。要適時鼓勵，語言要充滿感染力。節(jié)目形式要多樣。（評價時可生生互評、師生共評。）

8、 師：兩隊表演都很精彩，唱出了大家對祖國的熱愛。我情不自禁的也想放聲歌唱，下面我為大家演唱一首我的中國心。 【設(shè)計意圖】在小組活動中，圍繞“歌頌祖國”，學(xué)生誦、唱、舞，各盡所能展示自我，共同提高音樂素質(zhì)。 四、演唱感受，暢談心得 師：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心?！倍嗝礃銓嵉脑捳Z，多么真摯的愛國心。希望大家從小培養(yǎng)“為祖國崛起而讀書”的高尚情懷，熱愛祖國，時刻不忘“我們都有一個家名字叫中國”。 1、播放歌曲大中國，學(xué)生哼唱旋律。 2、教師彈琴，學(xué)生學(xué)*曲。（講授法） 五、實踐延伸，拓展視野師：我們的祖國在飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)

9、實力不斷加強(qiáng)，人民生活幸福安康。 學(xué)生活動： 1、看圖片，知發(fā)展 觀看投影圖片，聽老師講解深圳、上海、廣州的變化。 2、做采訪，談變化 讓幾名學(xué)生現(xiàn)場采訪老師和學(xué)生，談?wù)勆磉叺淖兓?#160;【教學(xué)提示】學(xué)生在采訪前，一定要做好準(zhǔn)備，對問題的深度、意義要有思考，采訪后能夠快速總結(jié)。         3、看影片，感成就         師：前事不忘，后事之師，只有牢記過去，才知今天的幸福來之不易。讓我們重溫革命先輩的風(fēng)采，一起觀看開國大典實況。（歸納總結(jié)法）        【設(shè)計意圖】在教學(xué)實踐活動中，鼓勵學(xué)生積極探索、求知，培養(yǎng)他們的