班主任工作一周總結(jié)分享

1、班主任工作一周總結(jié)分享班主任工作一周總結(jié)1 本周是開學(xué)第一周，也是預(yù)備周，本周班主任工作主要有以下幾點： 1、新學(xué)期開學(xué)入學(xué)前教育。 2、學(xué)生個人安全教育。 3、個人衛(wèi)生及著裝要求(要求衣服及紅領(lǐng)巾佩戴、鞋子干凈整齊)。 4、老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)新修改的一日我會及結(jié)合班級文化補充內(nèi)容。 5、班幣的獲得以及使用辦法。 6、班級小組建設(shè)的調(diào)整。 本周工作不夠之處： 1、孩子們的個人衛(wèi)生狀況還待強化。 個人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù)，我會在下周特別抽出一個晨會的時間向孩子們進行衛(wèi)生教育，并天天監(jiān)督，讓各個小組對組員個人衛(wèi)生進行評比，好的表揚，并作為小組標兵。 2、課間桌椅、書本擺放問題。 與各科老

2、師協(xié)商，利用下課前預(yù)留一分鐘的時間給孩子們進行書本、桌面的清理，讓孩子們形成優(yōu)良習(xí)慣，并在每節(jié)課后對班級小組進行抽檢，評比優(yōu)秀小組。 新學(xué)期開學(xué)，又是一個新的開始，我們205班又踏上了一個新的征途，在這學(xué)期里我將會進一步強化班級文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)合作小組的效率，避免建設(shè)的過程中形式化。開學(xué)第一天，我與全班同學(xué)重新擬定了班規(guī)和班級崗位分配表，并對每位同學(xué)各自崗位責(zé)任做了充分說明，在此基礎(chǔ)上還成立了新班委會。利用課余時間，班委會由班長牽頭，積極開展了新學(xué)期第一次班委會會議，此次會議進行的很順利，這也讓我驚訝了，二年級的孩子們可以這樣有紀律有組織的開展活動確實值得老師欣賞! 班主任工作一周總結(jié)2 結(jié)合

3、我校的實際狀況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學(xué)生為主 體;抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。確立與新時期新形式要求相適應(yīng)的德育理念，堅定不移 地推動每一位德育工的育人方法的改善。 一、 明確使命，保證各項德育工作有效開展。 學(xué)校確立了以陶校長為組長，分管校長劉校長為副組長，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小 組。開學(xué)初，大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。同時進一步完善了德育工作檔案制度，學(xué)校重大事 件快報制，完善德育先進班集體，個人評比制度，使德育工作制度化、規(guī)范化。 二、 抓班主任建設(shè)，促師德師風(fēng)建設(shè) 依據(jù)學(xué)校工作安排，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理，班級配置了配班老師，并為新教師開展

4、師徒結(jié)對 活動，進一步明確班主任:使命填好班主任工作手冊、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促使學(xué)生優(yōu)良行為習(xí) 慣的養(yǎng)成，通過中隊活動、晨會課教育，強化班集體建設(shè)。注重特別學(xué)生的扶持，作好成長記錄。通 過班主任沙龍，交流身邊的育人故事，總結(jié)優(yōu)良的德育經(jīng)驗，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家 長學(xué)校中，讓學(xué)生、家長一起參加到師德師風(fēng)的評比過程中，填寫好反饋表和問卷調(diào)查表。 三、特別重點，以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口，濃郁育人氛圍。 首先、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，結(jié)合評比扣分制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)

5、在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個優(yōu)良習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在何時何地，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助。 其次，培養(yǎng)積極向上的班集體，二年級的每個同學(xué)的集體榮譽感比較強，上次跳繩比賽，同學(xué)們都為自己的班級爭光，每個同學(xué)都在拼命的跳，記得李婷婷給我說過這樣的話：“自己沒有表現(xiàn)好，害得紅旗要沒有了。同時還不停的用小指點自己的胸口。從這里，我就看出一份純真的童心。 和孩子們在一起，他們經(jīng)常會給你意想不到的驚喜，雖然他們有時候也會調(diào)皮一些，但是我還是從心里深深的喜愛他們，在我眼里，他們是最可愛的人。 班主任工作一周總結(jié)3 懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神

6、圣的講臺。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期馬上來臨，在這半年里我深入體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標。 一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。 能夠認真落實黨的基本路線、教育方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論，充實自己的頭腦，拓革新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：教育教學(xué)方面：把學(xué)生教好，是每位教師最大的心愿。這學(xué)期，我依舊擔(dān)任三年級語文教師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準備的上課。我還在此基礎(chǔ)上

7、注重制定好每堂課的教學(xué)過程，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。 二、在班主任工作方面。 在接任孫老師的班主任職務(wù)以來，我業(yè)業(yè)兢兢，盡職盡責(zé)，并時時以“愛心、耐心、細心貫穿始終，去關(guān)懷每一位學(xué)生。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，強化行為習(xí)慣訓(xùn)練及優(yōu)良心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成優(yōu)良的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。強化

8、“安全教育，使“安全牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家長的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。 三、協(xié)助學(xué)校做好財務(wù)管理工作。 財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作，需要認真負責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清楚。我認真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認真登記，完成了_年的財產(chǎn)登記、賬目管理等工作，學(xué)校的財務(wù)工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不浪費，按時盤點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。 為了學(xué)校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我

9、還積極配合其他同事做好工作。 班主任工作一周總結(jié)4 這一周來，在緊張與忙亂中度過，我作為一名新教師，等待的考驗還有很多，尤其是班主任工作，班主任是連結(jié)學(xué)生、家長間的紐帶，更加重要。雖然自己僅僅上崗五天，但是卻學(xué)到了許多。 (一)確定得力的班委成員。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要，好的班委往往有自覺性，主動幫老師管理班級秩序，是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性，自己不能樹立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級管理狀況，讓班委明確自己的使命。 (二)養(yǎng)成學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一周來，我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時候可以寧靜讀書，但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳，尤其是早上自習(xí)時，許多孩子都在打鬧。天天早上讓兩位同學(xué)

10、負責(zé)領(lǐng)讀，輪換進行，使班里的每個孩子都有鍛煉的機會。作業(yè)方面，時常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè)，以激勵其他同學(xué)認真完成自己作業(yè)。除此之外，可以制一個班級狀況表，把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來，給一周來表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎勵。采納一對一的形式使每位同學(xué)都得以進步，對一些學(xué)習(xí)不認真的學(xué)生利用課下時間找他們談話，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。 (三)自覺維護班級衛(wèi)生。三年級的孩子已有一定的主動性，但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動性，必需老師一件件具體要求才去完成。讓班里學(xué)生以同桌為組，每組準備好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要亂丟廢紙等，養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，每周的值日生具體到人，衛(wèi)生委員負責(zé)檢查。 (四)重視與家長的聯(lián)

11、系。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必需力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。每段時間與家長交流學(xué)生的表現(xiàn)，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，這樣班主任工作才干更加順利輕松。 班主任工作一周總結(jié)5 一、 了解學(xué)生、交流溝通 作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學(xué)生，才干更好地管理班級。在見習(xí)的一周里，我通過找原班主任了解狀況，參加所任班的班會活動，找學(xué)生各別談心，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本狀況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進一步了解

12、學(xué)生，記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。 在第二周舉行校運會，我就充分利用這個機會去和學(xué)生交流，達到心靈上的溝通。校運會上，我不但是他們的良師，組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。 二、作好計劃、繁而不亂 我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，依據(jù)自己了解到的狀況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更雜亂，以致工作難以開展，不能達到預(yù)期的目標，而且還可能出現(xiàn)一些不可猜測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。 確實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。 三、為人師表、樹立威信 班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的推斷能力，也有了一定的看法。俗話說：“身教重于言教。我無論在穿著裝