2022年八年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課逢入京使教案

1、1 逢入京使岑參教學(xué)目標(biāo)：1、正確流利的誦讀，讀出節(jié)奏感2、能體會(huì)詩(shī)歌的意境和作者的情感。3、背誦課文，學(xué)習(xí)佳句。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)歌的意境和作者的情感。教學(xué)難點(diǎn) ：背誦課文，學(xué)習(xí)佳句。教學(xué)方法：知?jiǎng)澴x悟背課時(shí)安排： 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、知（作者、背景）1、作者簡(jiǎn)介岑參，唐代著名的邊塞詩(shī)人。 其詩(shī)歌富有浪漫主義的特色， 氣勢(shì)雄偉，想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放，尤其擅長(zhǎng)七言歌行。2，創(chuàng)作詩(shī)歌背景精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - -

2、- - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -2 此詩(shī)約寫(xiě)于天寶八載 (749) ，這年岑參第一次從軍西征，他辭別了居住在長(zhǎng)安的妻子， 躍馬踏上了漫漫的征途， 充任安西節(jié)度使高仙芝的幕府書(shū)記，西出陽(yáng)關(guān)，奔赴安西。岑參的從軍，思想上有兩根精神支柱：一個(gè)支柱是建功邊塞的理想在鼓舞著他，他曾自言：“功名只應(yīng)馬上取，真正英雄一丈夫?！?送李副使赴磧 q西官軍) 另一個(gè)支柱是，他認(rèn)為從軍出塞是為了報(bào)效祖國(guó)，赴國(guó)家之急。正是基于這兩點(diǎn)， 所以他的邊塞詩(shī)多數(shù)是昂揚(yáng)樂(lè)觀的，表現(xiàn)出唐軍高昂的士氣和震撼大地的聲威。 但當(dāng)一個(gè)戰(zhàn)士踏上征途之后， 他們不可能沒(méi)有思鄉(xiāng)的感情， 也

3、不可能不思念父母妻子。 所以就寫(xiě)下了這首詩(shī)一起說(shuō)出這首詩(shī)的名字逢入京使。二、劃（節(jié)奏）提示：七言律詩(shī)可以二二三，也可以四三停頓，學(xué)生劃分朗讀停頓。請(qǐng)同學(xué)們按照“二二三”劃這首詩(shī)的節(jié)奏故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。三、讀（古詩(shī)）提示：七言律詩(shī)可以二二三，也可以四三停頓，學(xué)生劃分朗讀停頓。1. 教師范讀，學(xué)生傾聽(tīng)。2. 教師范讀，學(xué)生跟讀 3 、齊讀，根據(jù)節(jié)奏。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - -

4、- - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -3 四、悟（詩(shī)句）1、我們一起齊讀課題，對(duì)于標(biāo)題你怎么理解。學(xué)生：逢，碰上、遇見(jiàn)。入京使：回京的使者。2、解讀詩(shī)句：這首詩(shī)短短的四句，卻繪出了一幅離別之畫(huà)，在這首詩(shī)中，你認(rèn)為那句詩(shī)最能突出作者此時(shí)的心情？ (雙袖龍鐘淚不干 ) 注釋?zhuān)糊堢?: 形容流淚的樣子。這里指沾濕的意思。意思：此次離開(kāi)家鄉(xiāng)，依依不舍，熱淚盈眶，沾濕了袖子。作者為了報(bào)效祖國(guó)，辭去一別，如此傷心流淚，那一句體現(xiàn)了作者已經(jīng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)了？（園東望故路漫漫）齊讀一遍注釋故園：故園：指作者在長(zhǎng)安的家。東望：向東望去（點(diǎn)明家園的地點(diǎn)）。此時(shí)作者在向那個(gè)

5、方向行駛？（西行）實(shí)景 離開(kāi)家鄉(xiāng)距離遠(yuǎn)嗎？（很遠(yuǎn)）哪個(gè)詞看的出來(lái)？（漫漫）所以就得出：故園東望路漫漫。老師：作者走馬西行，雖報(bào)效國(guó)家，但離家之遙遠(yuǎn)，思念長(zhǎng)安老家，思念自己的妻子，回首望故鄉(xiāng)，是眼淚汪汪呀。讓我們帶著傷感的語(yǔ)氣一起來(lái)讀這兩句詩(shī)：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”。正當(dāng)作者傷心難過(guò)的時(shí)候， 途中遇見(jiàn)了一個(gè)入京回來(lái)的故人，正向自己的家鄉(xiāng)長(zhǎng)安駛?cè)ィ?于是想到自己的妻子也正好在長(zhǎng)安，正好托故人精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - -

6、- - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -4 帶封家書(shū)回去，可一看，因?yàn)榇颐Γ藥Ъ埡凸P，只好托故人帶個(gè)口信。就得出下面兩句詩(shī)“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”。老師總結(jié)：是呀，有時(shí)身不由己，作者為了報(bào)國(guó)，不得不離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，自己的親人。就像我們的父母一樣，為了我們，只好奔波在外，他們何愁不想回到這個(gè)溫馨的家里，何愁不想回到你們身邊。 所以作為兒女的我們，就用一首歌來(lái)感謝父母吧慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉唐孟郊板書(shū)：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共