20XX大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)周記

1、20XX大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)周記以下是關(guān)于20XX大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)周記范文！金工是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，通過實(shí)習(xí)可以讓同學(xué) 們了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和工藝、技術(shù)、設(shè)備在機(jī)械制造中 的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新 能力.整體提高我們的綜合素質(zhì)，鍛煉了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力.雖然我們中的大多數(shù)人將來不會(huì)從事這些工作，甚至連 接觸它們的可能性都沒有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些 經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是 一筆價(jià)值連城的財(cái)富.xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 20xx年秋季學(xué)年度的第十三周， 我們經(jīng)管系電會(huì)11班的全體同學(xué)參加了為期 5天的金工實(shí) 訓(xùn)。在五天的實(shí)訓(xùn)過程中，我們

2、和老師相處得很愉快，而且 也學(xué)到了很多以前沒有接觸倒的東西。周一，我們學(xué)習(xí)的是鑄造。學(xué)鑄造前，必須弄懂“什么 是鑄造”和“鑄造具備的條件是什么”這兩個(gè)問題。老師跟 我們講完鑄造的知識(shí)后，就讓我們學(xué)習(xí)型砂。型砂是在砂型 鑄造中用來造型的材料。型砂在鑄造生產(chǎn)過程中的作用極為 重要，因型砂的質(zhì)量不好而造成的鑄件廢品約占鑄件總廢品 的百分之三十到百分之五十。所以老師讓我們把好的型砂涮 出來，可是鼻孔都黑咯。后來，老師把水澆在型砂上，等濕度合適的時(shí)候就可以造型了周二，我們學(xué)習(xí)的是焊接。本大俠自認(rèn)為焊接還挺好玩 的。我們?cè)陔姾盖暗臏?zhǔn)備工作就是先用鐵夾把焊條夾住，夾 子不可以夾住藥皮，只能夾住焊芯，否則我們

3、在電焊時(shí)燃不 起。做好這些準(zhǔn)備工作后，我們就可以開始電焊了。但是在 電焊的時(shí)候，我們一定要戴著手套和面罩，不能用眼睛直接 看強(qiáng)光，否則你的眼睛第二天會(huì)變成熊貓眼。如果在電焊的 過程中，焊條粘住了鐵板，先用夾子甩兩下再拔開。我們的 隊(duì)友琴琴就是出現(xiàn)過焊條粘住鐵板的情況，結(jié)果她的手套被 燙壞了，手掌也能感覺得到被燙到的痛感。不知道是不是被 鬼扯到了一樣，我們旁邊的那一對(duì)也出現(xiàn)了我們這樣的情 況。周三和周四，我們學(xué)習(xí)的是“車刨銃磨”周五，我們要進(jìn)行綜合測(cè)試，是筆試。其實(shí)這個(gè)筆試真的不難，因?yàn)橛邪俣?，還有機(jī)械系的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)教我們。那 個(gè)機(jī)械系的學(xué)長(zhǎng)真是對(duì)不起你了，把你從睡夢(mèng)中吵醒，不過 你犧牲了小我，完

4、成了大我，這個(gè)好事不是每個(gè)人都能遇到 的。筆試結(jié)束后，蘇老師要進(jìn)行點(diǎn)名了，結(jié)果我和小華被蘇 老師打了個(gè)紅叉叉，原因就是沒有按要求戴帽子 我們的帽子是在筆試的時(shí)候摘的，那時(shí)候琴琴也摘了，可是在點(diǎn)名 的時(shí)候，萬惡的琴琴居然戴了帽子，結(jié)果我和小華好可憐地 就被打了個(gè)紅叉叉。后來我們就開始打掃除了， 大掃除之后， 我們電會(huì)11班的金工實(shí)訓(xùn)就圓滿結(jié)束了。金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，一周的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。 在這兩周里，我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我們也深深地體 會(huì)到工人們的辛苦和偉大。鉗工實(shí)習(xí)是我們電力學(xué)校各個(gè)專 業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真

5、正的從事工業(yè)生產(chǎn)， 但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為 我們可以受用終生的財(cái)富。剛開始去的時(shí)候大家很是興奮，對(duì)實(shí)習(xí)充滿了期待，后 來到了車間看到那里環(huán)境那么惡劣，很多同學(xué)覺得自己來錯(cuò) 了地方，很不滿，也沒心思跟著師傅學(xué)。心里想著自己是堂 堂大學(xué)生還干這樣又臟又累的活，那不是白讀了大學(xué)嗎 次次的這樣想，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解和 一些有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的師傅的談心，才真的明白了。那 些有成就和有深厚技術(shù)的人哪個(gè)不是經(jīng)過長(zhǎng)期不斷的辛苦 的工作勞動(dòng)才變得那樣啊。所以剛開始工作時(shí)，不要總看工 作好不好，而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技 能，這才是我們工作的目的。身

6、為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次 的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這 句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多 少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課 堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好 學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的指導(dǎo)，構(gòu)成了車間中常 見的風(fēng)景。就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只 憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁 有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操 作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際 工作中。每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從

7、對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過 程。在老師耐心細(xì)致地講解和同學(xué)們積極的配合下，基本達(dá) 到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)訓(xùn)。 實(shí)訓(xùn)期間， 通過學(xué)習(xí)鉗工，我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi) 體力的，通過鋰刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要 求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。 一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸 痛，但同學(xué)之間經(jīng)常互相勉勵(lì)，一起加油奮斗，很是溫馨， 看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自 禁，感到很有成就感。時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，兩周的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了。總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。 在這

8、兩周里，我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我們也深深地體 會(huì)到工人們的辛苦和偉大。鉗工實(shí)習(xí)是我們電力學(xué)校各個(gè)專 業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)， 但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為 我們可以受用終生的財(cái)富。剛開始去的時(shí)候大家很是興奮，對(duì)實(shí)習(xí)充滿了期待，后 來到了車間看到那里環(huán)境那么惡劣，很多同學(xué)覺得自己來錯(cuò) 了地方，很不滿，也沒心思跟著師傅學(xué)。心里想著自己是堂 堂大學(xué)生還干這樣又臟又累的活，那不是白讀了大學(xué)嗎 次次的這樣想，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解和 一些有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的師傅的談心，才真的明白了。那 些有成就和有深厚技術(shù)的人哪個(gè)不是經(jīng)過長(zhǎng)期不斷的辛

9、苦 的工作勞動(dòng)才變得那樣啊。所以剛開始工作時(shí)，不要總看工 作好不好，而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技 能，這才是我們工作的目的。身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次 的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這 句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多 少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課 堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好 學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的指導(dǎo)，構(gòu)成了車間中常 見的風(fēng)景。就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只 憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁 有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力

10、，包括機(jī)械的操 作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際 工作中。每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過 程。在老師耐心細(xì)致地講解和同學(xué)們積極的配合下，基本達(dá) 到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)訓(xùn)。 實(shí)訓(xùn)期間， 通過學(xué)習(xí)鉗工，我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi) 體力的，通過鋰刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要 求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。 一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸 痛，但同學(xué)之間經(jīng)常互相勉勵(lì)，一起加油奮斗，很是溫馨， 看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自 禁，感到很有成就感。這一周的金工實(shí)訓(xùn)就這么半玩半學(xué)習(xí)地結(jié)束了，瘋癲之 中學(xué)到了很多以前真的沒有接觸到的東西，感謝金工實(shí)訓(xùn)。大