522季風(fēng)的影響

1、社會(huì)思品教研組講學(xué)稿七年級(jí)備課組課題：5.2.2季風(fēng)的影響（學(xué)生版）主備人：林顯華審核人： 備課時(shí)間 【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：知道我們地形的多樣性對(duì)我國(guó)氣候的影響，形成我國(guó)氣候的多樣性；了解我國(guó)季風(fēng)氣候的形成，知道我們的季風(fēng)氣候的分布及季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線；2、過(guò)程與方法：運(yùn)用地圖了解我們各地不同的氣候類(lèi)型及不同的自然景觀3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：了解自己生活的家鄉(xiāng)的氣候及氣候?qū)χ車(chē)藗兩a(chǎn)和生活的影 響教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我國(guó)的季風(fēng)氣候及其對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的影響 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：氣溫和降水量圖的判讀和分析【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】，認(rèn)真看書(shū)，預(yù)習(xí)課文.預(yù)習(xí)自我檢測(cè)：1、下列氣候類(lèi)型中，對(duì)我國(guó)影響最大的是

2、A地中海氣候B溫帶大陸性氣候高山氣候D季風(fēng)氣候2、一月份浙江省的主導(dǎo)風(fēng)向是偏北風(fēng)，它來(lái)自A太平洋B印度洋C西伯利亞和蒙古D北冰洋3、影響我國(guó)氣候南北差異的主要因素是A緯度位置B海陸位置C地形季風(fēng)4、我國(guó)季風(fēng)氣候顯著的主要原因是南北緯度跨度A地形多種多樣C東西經(jīng)度跨度大D海陸熱力差異大5、季風(fēng)氣候?qū)ξ覈?guó)的影響表現(xiàn)在（）A減弱了我國(guó)北方的嚴(yán)寒B使全國(guó)大部分地區(qū)降水集中在夏季C使全國(guó)夏季都高溫多雨D使青藏高原成為我國(guó)夏季氣溫最低的地區(qū)【課內(nèi)研討】(一) 預(yù)習(xí)交流展示(二) 解疑釋疑(記錄本課不理解的地方)質(zhì)疑：解答：(一) 探討與提咼1、在世界15°-30 °緯度帶上，大多數(shù)地區(qū)

3、全年干旱少雨，因而地面成為沙漠帶，例如 非洲的撒哈拉沙漠，西亞的阿拉伯沙漠、澳大利亞大沙漠等等。而我國(guó)南方這個(gè)緯度上， 東部阡陌縱橫，西部森林茂密。(1 )為什么我國(guó)的大陸南方能在回歸沙漠帶上創(chuàng)造一個(gè)“大綠洲”？(2)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這種氣候在生產(chǎn)、生活上給我們帶來(lái)的利弊影響。2、“我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)茶葉和竹制品，是一個(gè)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、山清水秀、綠意盎然、環(huán)境優(yōu)美的好地方。這里冬季低溫少雨，夏季高溫多雨?！边@是小明對(duì)自己家鄉(xiāng)的描述，據(jù)此回答下列問(wèn)題：(1 )小明家鄉(xiāng)地形以為主。(2)小明家鄉(xiāng)氣候?qū)儆陬?lèi)型。3、我國(guó)氣候復(fù)雜多樣，這對(duì)我國(guó)生產(chǎn)、生活有什么影響？請(qǐng)你舉例說(shuō)明。(1 )氣候多樣，使我國(guó)農(nóng)作物及多種植物資源極其豐富。(2) 氣候多樣，。(3) 氣候多樣， ?！井?dāng)堂鞏固】1、世界上大多數(shù)農(nóng)作物和動(dòng)植物都能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地方，這是因?yàn)槲覈?guó)( )A雨熱同期B夏季普遍高溫C氣候復(fù)雜多樣D季風(fēng)區(qū)廣大2、 冬季，我國(guó)哈爾濱市辦冰展， 而廣州市卻辦花市。 造成這種差異的主要因素是 ()A海陸因素B緯度因素C地形因素D洋流因素3、“河湖眾多，水運(yùn)便利，河流冬季普遍不結(jié)冰”描寫(xiě)的是我國(guó)的()A北方地區(qū)B南方地區(qū)C西北地區(qū)D青藏高原4、 我國(guó)西北內(nèi)陸受季風(fēng)影響很小，這主要是因?yàn)?)B緯度位置靠北D山脈完