暑期社會(huì)實(shí)踐參考報(bào)告格式

1、暑期社會(huì)實(shí)踐參考報(bào)告格式暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式標(biāo)題 ：可以是公文式標(biāo)題，即關(guān)于的實(shí)踐報(bào)告;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長真知識(shí)。前言 ：寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過渡到正文。正文 ：寫實(shí)踐者按照學(xué)校懇求應(yīng)當(dāng)和本人想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)歷領(lǐng)會(huì)，理性考慮，征詢題和建議。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)著重寫本人的認(rèn)識(shí)，特別要寫出本人的領(lǐng)會(huì)，考慮后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)。結(jié)語 ：可以寫出作者對(duì)此次運(yùn)動(dòng)的意見、批判或者建議。落款 ：署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組)，報(bào)告完成的時(shí)間。應(yīng)當(dāng)留意的是，寫作

2、時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字，而要寫標(biāo)題，如“根底情況”、“重要領(lǐng)會(huì)”、“幾點(diǎn)考慮”、“征詢題和建議”暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范例：第一部分：系部名稱： 專業(yè)： _年級(jí)_ 班級(jí)：_ 姓名： _ 學(xué)號(hào):_實(shí)踐單位： xxxx實(shí)踐時(shí)間： 20xx年-月-日 至 20xx 年-月-日 共 -天第二部分：實(shí)踐報(bào)告正文一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門的概況及開展情況, 實(shí)踐懇求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常往常言或引言情勢,不單列標(biāo)題及序號(hào)。二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包含時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排次序逐項(xiàng)介紹詳細(xì)實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)

3、容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技巧在實(shí)踐過程中的利用。以記敘或白描手段為基調(diào),在完好介紹實(shí)踐內(nèi)容根底上,對(duì)本人認(rèn)為有重要意義或需要研究處理的征詢題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容那么簡述。三、實(shí)踐成果：繚繞實(shí)踐目的懇求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中制造的征詢題的分析,考慮,提出處理征詢題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有按照,有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包含所提出的對(duì)策建議,是反響或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告程度的重要按照。四、實(shí)踐總結(jié)或領(lǐng)會(huì)：用本人的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)展評(píng)價(jià),著重介紹本人的收獲領(lǐng)會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或領(lǐng)會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中制造的本身缺乏之處,

4、簡要地提出今后學(xué)習(xí),錘煉的努力方向。五、正文字體：宋體小四號(hào)字。字?jǐn)?shù)：3000字左右。第三部分：落款：署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組)，報(bào)告完成的時(shí)間。暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好方式;是培養(yǎng)鍛煉才能的好渠道; 是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐， 一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了特別多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)

5、的間隔，也讓本人在社會(huì)實(shí)踐 中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬敞的天地里，我們的人生價(jià)值得 到了表達(dá)，為今后更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!一:掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,確實(shí)好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢確實(shí)特別不容易!二:人際關(guān)系在 這次實(shí)踐中,讓我特別有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都明白社會(huì)上人際交往特別復(fù)雜,但是詳細(xì)多么復(fù)雜,我想也特別難說明晰,只有經(jīng)歷了才能理解.才能有深化的感受,大家為了工作走到一起

6、, 每一個(gè)人都有本人的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你如何把握了.我想說的一點(diǎn)確實(shí)是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那 我們就學(xué)著適應(yīng)它.假設(shè)還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了特別多東西，最重要確實(shí)實(shí)是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面 有了特別大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不明白的地點(diǎn)，本人先想方設(shè)法處理，實(shí)在不行可 以謙虛請(qǐng)教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。三:治理者的治理在公司里邊,有特別多的治理員,他們 就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班

7、干部.要想成為一名好的治理,就必需要有好的治理方法,就要以藝術(shù)性的治理方法去治理好你的員工,你的下屬,你班級(jí) 里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的治理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的治理方法,意思確實(shí)是說:在治理時(shí),要因人而異!四:自強(qiáng)自立俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思確實(shí)是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那確信確實(shí)是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面 工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去處理,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的四周,我都 可以自已獨(dú)立!五:

8、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并 不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。實(shí)踐的開展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)才能的開展。實(shí)踐的不斷開展，不斷提出新的征詢題，促使人們?nèi)ヌ幚磉@些征詢題。而隨著這些征詢題的不斷 處理，與此同步，人的認(rèn)識(shí)才能也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有宏大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn) 在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)展指導(dǎo)。實(shí)踐，確實(shí)是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知 識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使本人所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。 通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)