語(yǔ)文閱讀理解答題格式37405

1、實(shí)用文檔 文案大全 語(yǔ)文閱讀理解答題格式 提問方式：某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？或：文章的某個(gè)句子說成另一個(gè)句子好不好？為什么？ 模式：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)具體（形象、準(zhǔn)確）地寫出了對(duì)象效果，換了后就變成不好的效果?；颍翰恍?，因?yàn)樵撛~比另一詞的感情更強(qiáng)烈（或該詞比另一詞更切合對(duì)象的性格特征）。 提問方式：某兩個(gè)或三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？ 答題模式：不能。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）不一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，表達(dá)了 提問方式：這句話運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫在表達(dá)上有什么好處？ 答題模式：確認(rèn)修辭手

2、法修辭本身的作用結(jié)合句子語(yǔ)境 1. 比喻、擬人：生動(dòng)形象地寫出了對(duì)象特性。 2. 排比：有氣勢(shì)，加強(qiáng)語(yǔ)氣，一氣呵成；層層鋪開，逐步擴(kuò)大，對(duì)點(diǎn)明主旨起強(qiáng)化作用等；強(qiáng)調(diào)了對(duì)象特性 3. 對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了突出了 4. 設(shè)問：引起讀者對(duì)對(duì)象特性的注意和思考 實(shí)用文檔 文案大全 5. 反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等； 6. 反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)語(yǔ)氣 提問方式：某句（段）話在文中有什么作用？ 答題模式： 1. 文首：開篇點(diǎn)題；照應(yīng)題目；總領(lǐng)全文；渲染氣氛，埋下伏筆；設(shè)置懸念，為下文作輔墊。 2. 文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；呼應(yīng)前文。 3. 文末：點(diǎn)明中心；升華感情，深化主題；照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；畫龍點(diǎn)睛；言有盡

3、而意無窮。 提問方式：文章這樣寫有什么好處、效果、作用？ 答題模式：使用的方法內(nèi)容效果（或作用） 提問方式：使用這種人稱寫的好處是什么？或：為什么要改變?nèi)朔Q？ 答題模式：第一人稱：親切、自然、真實(shí)，適于心理描寫；第二人稱：便于感情交流，進(jìn)行抒情，還能起擬人化的作用；第三人稱：顯得客觀冷靜，不受時(shí)空限制，便于敘事和議論。 提問方式：請(qǐng)概括某一段（或全文）的內(nèi)容要點(diǎn)。 實(shí)用文檔 文案大全 答題模式：分三步走，第一步劃分本段的層次，第二步提取要點(diǎn)詞語(yǔ)，第三步整合答案 提問方式：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中的主人公的形象 答題模式：按總分（分總）來回答。先用一句話從整體上對(duì)該人物作出一個(gè)定性分析，然后再?gòu)膸讉€(gè)方面作

4、定量分析；也可以先從幾個(gè)方面作定量分析，然后再用一句話作定性式的總括。 一、 表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯） 三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、 借代、反語(yǔ) 四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果 五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘 六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫 七、描寫人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌 八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺 九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫靜）、概括與具體相

5、結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)） 十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接） 十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫 實(shí)用文檔 文案大全 十二、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用 十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境 十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境 十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證 十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù) 十九、論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也叫引用論證）、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證 二十、論證方

6、式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證） 二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。 二十二、引號(hào)的作用：引用；強(qiáng)調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語(yǔ) 二十三、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。 二十四、其他： （一） 某句話在文中的作用： 實(shí)用文檔 文案大全 1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文； 2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文； 3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說） （二） 修辭手法的作用：（1）它本身

7、的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境。 、比喻、擬人：生動(dòng)形象； 答題格式：生動(dòng)形象地寫出了對(duì)象特性。 、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等； 答題格式：強(qiáng)調(diào)了對(duì)象特性 ；設(shè)問：引起讀者注意和思考； 答題格式：引起讀者對(duì)對(duì)象特性的注意和思考 反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等； 、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了突出了 、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)語(yǔ)氣 （三） 句子含義的解答： 這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出實(shí)用文檔 文案大全 來，再疏通句子，就可以了。 （四） 某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？ 動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了 形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)

8、形象地描寫了 副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成，與事實(shí)不符。 （五） 一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？ 不能。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。 （六） 段意的歸納 1記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事 格式：（時(shí)間地點(diǎn)）人事。 2說明文：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么， 格式：說明（介紹）說明對(duì)象說明內(nèi)容（特點(diǎn)） 實(shí)用文檔 文案大全 議論文：回答清楚議論的問題是什

9、么，作者的觀點(diǎn)怎樣， 格式：用什么論證方法證明了（論證了）論點(diǎn) 2.概括短文的主要內(nèi)容 答題公式： 簡(jiǎn)略式：人物+事件 詳盡式：（時(shí)間+地點(diǎn)）+人物+起因+經(jīng)過+結(jié)果 3.本文中的中心句是什么? 一般在開篇，或結(jié)尾，一般是議論性總結(jié)性的句子。 4.文段中的某一句話的作用?表達(dá)效果如何?若換成另一句的效果不好,為什么? 一、句子在結(jié)構(gòu)上的作用（答題術(shù)語(yǔ)） （1）開頭：總領(lǐng)全文（總括全文），引出下文（開啟下文），開篇設(shè)疑 開門見山，開篇點(diǎn)題。 （2）中間：承上啟下（過渡） 為后文埋伏筆、作鋪墊 （3）結(jié)尾：總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨（點(diǎn)明中心，揭示主題，畫龍點(diǎn)睛），首尾呼應(yīng)，結(jié)尾照題，突出中心，深化主題，升華主題。 二、句子在內(nèi)容上的作用（答題思路） 實(shí)用文檔 文案大全 （1）看看句子寫的是什么？ （2）其中表現(xiàn)了什么？ （3）和上下文有何聯(lián)系？ （4）和中心有何聯(lián)系？ 般要是問那句寫得好，就是文中采納的那句好！所以問題就變成了：這句話為什么好，為什么比那句好。 你可以試用以下幾個(gè)答題要點(diǎn)： 1發(fā)現(xiàn)這句話語(yǔ)上下文的聯(lián)系（比如承上啟下、畫龍點(diǎn)睛、首尾照應(yīng)）從而發(fā)現(xiàn)它的重要性 2觀察詞句所用的修辭：擬人、排比（使句子更有力度、更恢宏）、對(duì)偶、夸張等等 這句話突出