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1、課時(shí):課時(shí):1 1例一例一 :補(bǔ)畫(huà)左視圖:補(bǔ)畫(huà)左視圖n將模型分為將模型分為1 1、2 2、3 3三個(gè)組成部分。三個(gè)組成部分。然后按每個(gè)形體補(bǔ)畫(huà)視圖。然后按每個(gè)形體補(bǔ)畫(huà)視圖。n畫(huà)出每個(gè)形體的左視圖畫(huà)出每個(gè)形體的左視圖 1 1)形體)形體1 1是模型體的底板。在是模型體的底板。在 兩視圖中都是長(zhǎng)方形線框,其兩視圖中都是長(zhǎng)方形線框,其 形狀為長(zhǎng)方體,故左視圖為長(zhǎng)形狀為長(zhǎng)方體,故左視圖為長(zhǎng) 方形;方形; 2 2)形體)形體2 2為模型體的豎板。在為模型體的豎板。在 兩視圖中都是長(zhǎng)方形線框,其兩視圖中都是長(zhǎng)方形線框,其 形狀為長(zhǎng)方體,并豎在底板上形狀為長(zhǎng)方體,并豎在底板上 后部位置,故它的左視圖應(yīng)畫(huà)后部
2、位置,故它的左視圖應(yīng)畫(huà) 在底板上的左側(cè)在底板上的左側(cè);112233n3 3)、形體)、形體3 3是半圓頭圓柱。是半圓頭圓柱。 它在俯視圖上是長(zhǎng)方形線框,它在俯視圖上是長(zhǎng)方形線框, 在主視圖上是上圓下方的線框并在主視圖上是上圓下方的線框并 豎在底板上、豎板之前。其形狀豎在底板上、豎板之前。其形狀 是半圓柱與長(zhǎng)方體的圓滑結(jié)合體。是半圓柱與長(zhǎng)方體的圓滑結(jié)合體。故它的左視圖仍然是長(zhǎng)方形并應(yīng)故它的左視圖仍然是長(zhǎng)方形并應(yīng) 畫(huà)在底板之上,靠緊豎板。畫(huà)在底板之上,靠緊豎板。 4 4)、從形體)、從形體2 2、3 3的已知視圖,可的已知視圖,可 知它們的上面有一通孔;在形體知它們的上面有一通孔;在形體 2 2的后部有凹槽通到底,所以在的后部有凹槽通到底,所以在 左視圖上應(yīng)用虛線表示出來(lái)。左視圖上應(yīng)用虛線表示出來(lái)。112233學(xué)生練習(xí)一:學(xué)生練習(xí)一:學(xué)生練習(xí)一:學(xué)生練習(xí)一:學(xué)生練習(xí)二:學(xué)生練習(xí)二:學(xué)生練習(xí)二:學(xué)生練習(xí)二:學(xué)生練習(xí)三:學(xué)生練習(xí)三:學(xué)生練習(xí)三:學(xué)生練習(xí)三:思考題:思考題:1 1、補(bǔ)畫(huà)左視圖、補(bǔ)畫(huà)左視圖(見(jiàn)見(jiàn)solidworks 組合體組合體1
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