公務(wù)員面試公務(wù)員面試陷阱類面試題解題訣竅

1、公務(wù)員面試公勢(shì)員面試陷阱類面試題解題訣竅陷阱類面試題不是作為一個(gè)單獨(dú)類型試題出現(xiàn)，在計(jì)劃組織、溝通協(xié)調(diào)和綜合分析 類里面皆有可能出現(xiàn)。本文從公務(wù)員面試中陷阱類面試題的特征入手公勢(shì)員面試中陷阱類面 試題的特征，分類闡述了各類題型的解題訣竅。、公務(wù)員面試中陷阱類面試題的特征1題干本身具有引導(dǎo)性很多陷阱類面試題在題干中就預(yù)設(shè)了一些情況，這些情況的出現(xiàn)使得后面你無(wú)論怎么回答都 無(wú)法得出滿意的答案。如：你什么情況下會(huì)放棄你所報(bào)考的公務(wù)員職位?在這個(gè)問題中，首 先就是預(yù)設(shè)了你會(huì)放棄公勢(shì)員職位，如果你順著題干的意思回答下去那么必然發(fā)生方向性錯(cuò) 誤，怎么回答都覺得難受。2回答的兩難性在回答陷阱類面試題時(shí)，往往

2、會(huì)陷入一種兩難的境地，即在你按照常規(guī)答題思路思考下去時(shí) 會(huì)發(fā)現(xiàn),不管往哪個(gè)方向思考最后都會(huì)得出一個(gè)明顯錯(cuò)誤的答案。如:有兩位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槟愕?事情而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一位堅(jiān)持要將培訓(xùn)機(jī)會(huì)給你，一位堅(jiān)持認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)會(huì)不應(yīng)該給你，而你應(yīng) 該怎么辦?這時(shí)不管你站在哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的角度去考慮問題,最后的結(jié)果肯走就是得罪另外一位 領(lǐng)導(dǎo)。3.語(yǔ)言的誤導(dǎo)性陷阱類面試題有時(shí)會(huì)在語(yǔ)言上設(shè)置障礙,讓你在作答時(shí)進(jìn)入死胡同。例如：外單位有一位領(lǐng) 導(dǎo)，要來(lái)你單位參觀,本單位三位領(lǐng)導(dǎo)都要求陪同吃飯，而根據(jù)本單位的財(cái)務(wù)制度，外單位 個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀只能有本一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)陪同吃飯。這時(shí)候你會(huì)怎么辦?其實(shí)這就是一個(gè)常規(guī)性試 題，但是在語(yǔ)言中設(shè)置了瞳礙使得我

3、們按照常規(guī)思路去回答的話無(wú)法解決問題：要么就是違 反規(guī)走，要么就是得罪本單位的另外兩位不作陪的領(lǐng)導(dǎo)。從本題中可以看出語(yǔ)言的誤導(dǎo)性是 陷阱類面試題中的第三個(gè)特征。4題目類型的復(fù)雜性從上述例題可以看出,陷阱類面試題不從屬于某一個(gè)類型，也不成為一種單獨(dú)類型的題。它 既不屬于自我認(rèn)知類又不屬于溝通協(xié)調(diào)類，但是在自我認(rèn)知、溝通協(xié)調(diào)和綜合分析類里面都 有可能岀現(xiàn)這樣的陷阱。這就給我們的識(shí)別増加了很大難度，只有考生掌握相當(dāng)高的思維能 力和應(yīng)試水平才能準(zhǔn)確地識(shí)別這類問題,并做出良好的回答。同時(shí),這類面試題也是拉開考 生分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。對(duì)于沒有參加過培訓(xùn)的普通考生要想回答出這類問題那就更是難上加難了。 那么具體來(lái)如

4、何判斷這類面試題?根據(jù)陷阱的設(shè)置方式，公務(wù)員面試中陷阱類面試題分思維 陷阱類、語(yǔ)言陷阱類、情景陷阱類三大類。并分別簡(jiǎn)要介紹其解答方法。二、公勢(shì)員面試中陷阱類面試題的類型及解題訣竅1思維陷阱類顧名思義，所謂思維陷阱類面試題就是在思維上設(shè)置一走的陷阱，使得考生在回答問題時(shí)陷 入思維陷阱,無(wú)法正確回答問題。如前面提到的問題：在什么情況下你會(huì)放棄公務(wù)員?在這 題中就設(shè)置了思維陷阱。面對(duì)這種題型就要跳出其思維預(yù)設(shè),突破思維框架,不要受其預(yù) 設(shè)情景的影響，正確的思維應(yīng)該是無(wú)論在什么情況下我都不會(huì)放棄這個(gè)職位。然后談?wù)劄槭?么不會(huì)放棄。其實(shí)就是轉(zhuǎn)化為一般的崗位匹配類的面試題了。2語(yǔ)言陷阱類語(yǔ)言陷阱類面試題就

5、是使用一種看似表達(dá)了觀點(diǎn)的詞語(yǔ)對(duì)考生進(jìn)行誤導(dǎo)。一般使用一種貶義 詞來(lái)進(jìn)行表達(dá)，從而刺激考生的貶義想象,使考生進(jìn)入預(yù)設(shè)的陷阱，從而難以回答。如：假 如你的領(lǐng)爭(zhēng)艮固執(zhí)怎么辦?本題中使用固執(zhí)一1司來(lái)稱呼領(lǐng)導(dǎo)就是個(gè)語(yǔ)言陷阱，其實(shí)固執(zhí)一詞 就是領(lǐng)導(dǎo)比較堅(jiān)持自己的看法，或者說叫原則性強(qiáng),這都是同一個(gè)意思，只不過題干中使用 了固執(zhí)這一貶義詞，使得考生對(duì)該題中的領(lǐng)導(dǎo)立馬產(chǎn)生負(fù)面評(píng)價(jià)和情緒，如此循此思維下去, 要么就是和領(lǐng)導(dǎo)有分歧、鬧矛盾,要么就是忍氣吞聲，其結(jié)果要么是沒有原則要么是沒有自 我，皆不是公勢(shì)員要彰顯的精神面貌。對(duì)于這種類型面試題的解答就是要正確認(rèn)識(shí)這種詞語(yǔ)的含義，然后作答。國(guó)家公勢(shì)員網(wǎng)老師 建議在

6、回答這類面試題時(shí)可以先提出自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)固執(zhí)其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)比較堅(jiān)持自己的原 則，剩下的就按照常規(guī)思路來(lái)答題就很容易拿分了。3情景陷阱類情景陷阱題，就是預(yù)設(shè)了一個(gè)看似無(wú)法解決的情景讓你去解決問題。這種類型的陷阱通常是 計(jì)劃組織和溝通協(xié)調(diào)類問題的變身。例如前面提到的問題:外單位有一位領(lǐng)導(dǎo),要來(lái)你單位 參觀,本單位三位領(lǐng)導(dǎo)都要求陪同吃飯,而根據(jù)本單位的財(cái)務(wù)制度,外單位一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀 只能有本一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)陪同吃飯。這時(shí)候你會(huì)怎么辦?這樣的情景就是讓人為難：要么違反單位 的規(guī)走要么得罪領(lǐng)導(dǎo)。都不是完滿的答案。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么辦?這就需要突破這個(gè)情景陷 阱。單位是規(guī)走一次只能陪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),但是如果分開安排的話,不是既不違反單位規(guī)走又能 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)嘛!這就是對(duì)題中的情景進(jìn)行突破，破除自己對(duì)情景